1、干嘛非要生气地活着
池塘里住着一只坏脾气的乌龟,它和两只大雁是好朋友。有一年天太旱,池塘干涸了,乌龟决定搬家。它想跟大雁一起去南方生活,但它不会飞。于是,两只大雁找来一根树枝,让乌龟咬着中间,它俩各执一头,带着乌龟起飞了。一个孩子发现了它们,笑着说:“大家快看呀,那只乌龟真是太滑稽了!”乌龟听见孩子的嘲笑声后大怒,张口责骂他们,结果从空中跌了下去,一命呜呼。
都是坏脾气惹的祸啊!这只坏脾气的乌龟因为孩子的一句嘲笑而生气,结果却搭上了自己的“龟命”,其实我们也常犯这只傻乌龟所犯的错误。【星火作文网 www.easyzw.com】
这世上,我们很难找到一个从来没生过气的人,却能很容易地就找到一个为了一点小事就心怀怨恨、大动肝火的人。然而,生气又有什么用呢?无非是自己跟自己过不去,自己跟自己较劲,就好比左右手互博,赢了又怎么样?最后受伤的还不是自己?正如康德所言,“生气就是拿别人的错误来惩罚自己。”
一个失恋的年轻人在公园里伤心地哭泣。一位哲学家走过来,轻声地问道:“小伙子,你怎么啦?”年轻人回答说:“我很难过……她为何要离我而去?”哲学家哈哈大笑道:“你真笨!你根本不用难过,真正该难过的应该是她——因为你只是失去了一个不爱你的人,而她却失去了一个深爱着自己的人!”
很多时候,我们所为之生气的事情,其实根本就不值得生气。它之所以令你生气,是因为你走入了自己思维的死胡同,换一种思路,换一个角度,你会豁然开朗。
生气是一个人对自己所施的一种酷刑,它会严重损害你的健康,使你越来越快地衰老。动辄生气、发火,不仅于人无益,而且对己无利,既伤害了别人,也在惩罚自己,我们又何苦做这种不合算的买卖呢?
如果我们想生气,就在心里默默地对自己说:“我不是为了生气而学习的”、“我不是为了生气而工作的”、“我不是为了生气而争论的”,甚至还可以对自己说:“我不是为了生气而活着的。”既然你不是为了生气而活着的,那么,活着又干嘛非要生气呢?既然活着可以不生气,那么,我们又干嘛非要生气地活着呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵辉辉 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 香山初级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 娄一晨 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生气的成语
你知道多少表示生气的成语呢?表示生气的成语在我们日常生活中使用十分频繁,下列这些表示生气的成语你都知道吗?
义愤填膺 [ yì fèn tián yīng ] 义愤:对违反正义的事情所产生的愤怒;膺:胸。 发于正义的愤懑充满胸中。
同仇敌忾 [ tóng chóu dí kài ] 同仇:共同对敌;敌:对抗,抵拒;忾:愤怒。指全体一致痛恨敌人。
金刚怒目 [ jīn gāng nù mù ] 怒目:睁大眼睛,眼珠突出。形容面目威猛可畏。
怒不可遏 [ nù bù kě è ] 遏:止。 愤怒地难以抑制。形容十分愤怒。
怒发冲冠 [ nù fà chōng guān ] 指愤怒得头发直竖,顶着帽子。形容极端愤怒。
恼羞成怒 [ nǎo xiū chéng nù ] 由于羞愧到了极点,下不了台而发怒。
气冲斗牛 [ qì chōng dǒu niú ] 气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。
怒火中烧 [ nù huǒ zhōng shāo ] 中;心中。怒火在心中燃烧。形容心中怀着极大的愤怒。
气急败坏 [ qì jí bài huài ] 上气不接下气,狼狈不堪。形容十分荒张或恼怒。
勃然大怒 [ bó rán dà nù ] 勃然:突然。突然变脸大发脾气。
雷霆之怒 [ léi tíng zhī nù ] 雷霆:霹雳。象霹雳一样的盛怒。形容愤怒到了极点。
瞋目切齿 [ chēn mù qiè chǐ ] 瞋目:发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛,咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。
暴跳如雷 [ bào tiào rú léi ] 暴:暴烈,急躁。 急怒叫跳,像打雷一样猛烈。形容又急又怒,大发脾气的样子。
咬牙切齿 [ yǎo yá qiè chǐ ] 切齿:咬紧牙齿,表示痛恨。 形容极端仇视或痛恨。也形容把某种情绪或感觉竭力抑制住。
愤愤不平 [ fèn fèn bù píng ] 愤愤:很生气的样子。 心中不服,感到气愤。
火冒三丈 [ huǒ mào sān zhàng ] 冒:往上升。形容愤怒到极点。
无明业火 [ wú míng yè huǒ ] 指怒火。
怒气冲冲 [ nù qì chōng chōng ] 盛怒的样子。
目眦尽裂 [ mù zì jìn liè ] 目眦:眼眶。眼眶都瞪裂了。形容愤怒到了极点。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴氏 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 太原万柏林实验中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 黄腾峡 | 老师职务 | 任课老师 |
3、生气不如争气
哲学家康德曾说:“生气是拿别人的错误惩罚自己。”在我们的生活中,每个人都会经历许许多多的磨难,家庭上的、工作上的、爱情上的,谁能说自己一辈子不会遇到这些呢?当我们因这些问题一遍一遍地折磨自己时,何不试着绕开它,去做个聪明的人,做一个善待自己的人呢?
只有愚蠢的人才会一味地去生气,而聪明的人则想的是如何去争气。世界上没有过不去的火焰山,我们何苦拿着别人的错误来惩罚自己呢?有生气的时间和精力,还不如用在自己的工作、学习和事业上,让自己的知识领域拓宽,让自己睿智起来,这样才会让自己的实力增强。生气没有用,只有为自己赌口气,自己去争气,这才是你的唯一出路。
有一位娱乐公司的小歌手,个子很矮,所以一直没有得到发展的机会。但他并没有放弃,毕竟身高并不是自己所能掌控的。有一次,他所在的城市举办了一场青年歌手演唱比赛。这个小歌手很希望自己能够参加这场比赛。他做了精心的准备,但在面试的时候,面试的人看了看他,竟然说:“就你这样还想成名?小伙子,你先回家自己照照镜子看看吧!”【星火作文网 www.easyzw.com】
在大家的嘲笑中,小歌手被推出了门外。他很不服,特别生气,为自己感到委屈。他握紧了拳头,然后对着评委大声地喊道:“你们不要小瞧人,总有一天,我会成为一个明星的,不信你们等着瞧吧。”小歌手的声音很大,但是大家都笑了,在他们眼里小歌手是一个傻子。小歌手并没有生气,他知道,只有自己真正强起来以后,他们才会认识到今天的错误。他昂首挺胸地离开了。
这样的情况不知道发生了多少次,但小歌手始终没有放弃,他告诉自己:“生气不如争气,自己一定要活出个样子来给那些瞧不起自己的人看看!”因为他对音乐有着执著的追求,奇迹终于出现了,他的才华打动了一个非常出名的制作人,并跟他签了约,不久以后,小歌手就一举成名,实现了他的梦想。
在我们的生活中,有这样一些人,虽然他们一时没有成功,但他们从来没有想过放弃,面对别人的嘲笑和诋毁,他们只会用自己的行动去证明:他们时时刻刻都在等待,他们可以东山再起,他们是可以经受任何一种打击的强者。
所以,我们也不要小看了“争气”,尽管它和“生气”仅有一字之差,但所蕴含的道理却有着天壤之别。我们要认清,争气并不是情绪的一种表现,而是我们对目标的一种追求。争气并不是说有就有的,而是需要靠我们自身的努力才能够实现。争气值得喝彩,争气值得鼓励,争气是值得学习的。
世界首富比尔?盖茨当年是顶着父母强大的压力而退出了名校哈佛大学,最终凭借着自己的努力而缔造了一个微软时代;华人首富李嘉诚凭借自己的勤奋,14岁开始经商,历经坎坷,造就了自己的商业帝国,更挽救了一个濒临破灭的贫苦家庭;联想的总裁柳传志凭借着一股勇于挑战、不服输的韧劲,一手缔造了联想的神话诸如此类的人物,在没有成功之前,哪一个没有遭受过别人的耻笑和嘲弄呢?在事业有成之前,他们和我们一样,甚至还不如我们。
人们常说:“人争一口气,佛争一炷香。”别人越看不起你,你越要努力活出个样子来给他们看看。怒发冲冠以牙还牙有什么用呢,你还是你,你的境况没有任何的改变,别人照样还是瞧不起你。大家并没有什么本质的区别,既然别人可以功成名就,你同样可以,不要去抱怨别人的命好,其实只是别人比你更努力,更争气。鸡和雄鹰的祖先是一样的,但一个在土堆里刨食,一个天空中畅游,是什么不同,其实就在于心中那口气。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王煜辉 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 吴起县第二中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 陆平 | 老师职务 | 班主任 |
4、生气的悔悟
生气的悔悟
脾气妈妈有两个孩子,老大叫和气,老二叫生气。然而大家都喜欢和气,而不喜欢生气。于是生气十分生气,有一天他离家出走了。这可急坏了脾气妈妈,让和气到处去找生气。【星火作文网 www.easyzw.com】
生气到处走,看见一个小姑娘吵着要爸爸妈妈带她去游泳,爸爸说:“不行啊,孩子。爸爸还要去开会呢!”妈妈也说:“不行呀,妈妈还得加班呢。”小姑娘听了,哭了起来。于是,爸爸妈妈将他送到了奶奶家。生气也去了。到了奶奶家,生气到处乱跑,奶奶端水给小姑娘洗把脸,小姑娘却把水泼在了奶奶的身上,奶奶也生气了。生气却高兴起来了,第一次感觉到有这么大的成就感。和气走累了,看到了小姑娘的爸爸,也跟着。来到了奶奶家,看到了一家人如此生气,知道是弟弟生气捣得鬼。便把生气拉了出来。生气这才悔悟过来。从此再也不做坏事了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨培东 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 河源中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 怪异 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 范安翔 | 老师职务 | 班主任 |
5、活着
当“活着”这个词第一次闪现在我眼前时,我头脑中曾闪过那一曖间的人为什么活着?为谁而活着?人的一生该怎样度过?怎样活着才更有意义?这是每个人都必须思考和回答的问题。我认为有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义。
目标是每个人活着的方向。每个人从一出生就拥有了活着的权利,然而为了使自己活的更有意义,那么就得为自己树立生活目标。萧伯纳曾说过:“人生人后的直正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标”这一点固然十分重要,然而又如歌德所说“向着一天终于要达到的那个目标迈进还不够,还要把每一步步骤看做目标,使它作为步骤起作用那样的话我们才能活出生命的最大意义。
我是一个从小就对自己的目标非常明确的人。我给自己拟定了一个目标,进班级前十名,年级前一百五十名,然而对自己满怀信心的我,在接受了考试的洗礼后,彻底崩溃了,因为考试完后我清醒的认识到自己考得差到了极点,甚至是打破了我所有考试中的“最低记录”。放眼看去,周围的一切都是那么的漠然,就连背后那个叫我的声音,我都全然不闻。我似乎被那次考试给折磨得不成人样了……
我的目标虽然未曾实现,但我并没有放弃。因为目标是我活着的指南针,它指引着我前进的方向。活着,就是一场战斗!坚持就是胜利,我要打败挫折,努力向下一个目标迈进。我要活出自己更精彩的传奇,为向目标奋斗,而努力加油。
每个人一出生就有活在世界上的权利,只是每个人活在世界上所对世界奉献的价值不同。每个人活着都应有目标,契诃夫曾说过“感到自己在这个世界上是件多余的装饰品,那是难堪的,活着而没有目标是可怕的”所以我们应给自己批定适当的目标,为了更好的活着,活得精神,活得有意义,有价值而向目标奋进。
“活着”好比是大海而目标则是大海上引导我们方向的指南针,有了目标,才拥有活着的方向,才能找到人生的意义,才能进一步实现人生的价值。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张晓莉 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 侯集高级中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 游隼 | 老师职务 | 班主任 |