1、家长会我发言作文550字
尊敬的叔叔阿姨们:
大家晚上好!
我是致远班的史誉之,很荣幸今天能站在这里发言,感谢老师给我这样一个锻炼的机会。
下面我就讲讲学习之外的自主拓展。
我很喜欢阅读,家里有各种类型的书,天文地理、历史文学、纪实回忆录等。随着年级的升高,我更倾向于文学类作品,因为这有利于作文水平的提高。我读曹文轩的小说,被他文字里的细腻和温情所打动,上次微型小说的写作,我就模仿了这种风格;我读刘慈欣的《三体》,体会到了现实与回忆交织的写法,用在了第五单元习作上;我读温斯顿的《阿甘正传》,我读毕淑敏的散文系列,我读克莱尔的《摆渡人》……这些书都给予我温暖人心的生活道理,是我人生中不可或作文缺的心灵鸡汤,也是写作时文章立意的来源。同时,妈妈还向我推荐了《意林》、《初中版七彩语文》,以及初高中的省级比赛获奖作文集锦,这些都更贴近写作,对提高写作水平也是一个不错的选择。总之,阅读醉了我的记忆,美了我的时光,医了我的愚钝,升了我的思想。
阅读是静态的享受,运动则会带来竞技的快感。我还喜欢游泳、打羽毛球,周末我会抽时间进行体育锻炼,运动学习两不误,做到劳逸结合。我也时常接受音乐的熏陶,每周的长笛课、每天的长笛练习,都能让我精神放松愉悦,音乐的魅力很是奇妙。
在学习之余,我们充分拓展自己的兴趣爱好,就一定会有所收获。
最后,祝大家身体健康、万事如意、笑口常开!谢谢!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 祝圣 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 江苏省江都中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 无情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 周明德 | 老师职务 | 班主任 |
2、家长会发言稿
大家好!我叫李静怡,我很荣幸能向大家介绍我自己。
在小学时候,我算是老师眼中调皮得不得了的学生,那会儿我抱着无所谓的心态,认为草草了事也就能过去了,考试前也临时抱佛脚,考砸了就心里想着:“没事,还有下一次机会。”正是这一次次为自己开脱的机会,导致了我的成绩一落千丈,当时我并没有意识到什么,还如从前一样。
可当我将升上初中的一段时间,我发现,有些同学开始瞧不起自己,甚至慢慢地疏远我,一些家长也是一脸轻视,觉得我是坏孩子,会带坏他们家的孩子!我很不明白,成绩真的能评价一个人吗?那好,我就做给你们看!
一升上初中,报名的时候,班主任跟我说:“你可要争点气啊!你的两个哥哥因为没有好好努力,结果没有考上好的高中,你是这家族中唯一的女孩子,争口气,争取成为家中的骄傲。”仅仅是这短短的几句话,我就知道了,父母对我期望高,我不能辜负了他们!我不允许有这样的事发生,我决心我要学习!在这段日子里,我在超越自己,老师也在不断鼓励我,当我犯错误时,老师耐心细致地帮我纠正。还有每次试卷发下来时,看着自己的进步,额头上紧皱的眉头也舒展开来;看着父母为自己的进步,笑容越来越多,我更有干劲了。但爸爸妈妈并没有因为这一点越发宠爱我,而是教育我不要骄傲,我知道,这是对我的关爱!那我还有什么理由不好好念书?
功夫不负有心人,我考到了自己理作文想的成绩!我能从最后考到前三名,最主要在于老师的帮助、父母的鼓励。如果不是老师严格要求我,我也不能改掉以前的坏毛病!还有就是我有自己的学习方法:第一,我不把学习当作“学习”,我把它当作“兴趣爱好”,这样我就抱着想学、期待得到知识的心态,学起来也轻松多了。第二,劳逸结合,该学习的时候学习,该玩的时候适当放松,不要给自己过大的压力。第三,有效把握课堂四十五分钟,闲暇时候回想老师讲过的内容,如果遇到模糊或理解不透的地方,一定要去问老师。第四,不要临时抱佛脚,要把每天的内容复习一遍。我按着这样的方法,其实也不只这些,在老师的帮助、父母的鼓励、同学的激励下,我不断前行着,这样的脚步不会停,而且还会越来越快,如果要让我飞,我必会长出翅膀,拼命练习飞翔,直到最后飞到最高为止。
还有一个人,我的哥哥,虽然我们常斗嘴、吵架,但这并没有让我产生对哥哥的怨恨,我还要感谢他,正是他有时看不起我,认为我肯定不会有出息,所以才会让我有如此的动力,让哥哥刮目相看。
所以说,越是让我感到越大的压力,我就会将它变成我莫大的动力!因为我的信念是“抢在别人之前到达目的地”。
我想向大家证明:我能行,我可以!我坚持下去,不会胆小,不会懦弱,不会逃避责任,我将爆发我最大的潜能,这个过程会失败很多次,但我不气馁,因为我会是成功之中的一个人,不会改变!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贝源素 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 郑州市第二十二中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 熊文修 | 老师职务 | 副班主任 |
3、家长会作文550字
“家长会!”在收到马上就要开家长会这个消息后,很多人都有些震惊,特别是我们班那几个“捣乱分子”,个个都像蔫了的茄子,愁眉苦脸的。光阴似箭,家长会那天很快就到了,等所有家长都到齐后,家长会便开始了。
首先是我们班的的“小百灵”——陆彦良登场了,只见他面带微笑的用标准的普通话对各位家长表示热烈欢迎,然后,等数学、英语老师都发言后,便轮到最令人激动的小组长发言了。第一和第二组的小组长都准备发言完了,我心里忐忑不安起来!组长会怎么说我呢?我可不想去尝那”竹笋炒肉丝”的滋味啊!刚想完,组长就说完了前两名组员的优缺点,轮到我了,我这时打起了十二分的的作文精神,竖起耳朵仔细听起来。这件小组长拿着稿子开始说了起来:“唐于婷。这次段考成绩都在90分以上,写作能力比较强,平时比较爱看书,但美中不足的事她做事比较马虎,丢三落四,以后要改正。”呼!悬着的心终于放下了!小组长一一发言完后,老师又给我们观看了去军训时的照片,令我感叹万分……时间过得真快,家长会也没有我想象的那么可怕嘛!
通过这次家长会,我想起了郭老师写期末总评时的一句话:“不是老师要把你们往好坏里写,那都是你们自己做出来的,我只是个记录者。”是啊,只不过这次家长会的记录者换成了小组长而已,我们要做的更好,才能使自己在别人眼里变得更完美。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 车克明 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 伽师县第四中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 受欢迎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 余斌 | 老师职务 | 班主任 |
4、家长会发言稿
大家上午好!我叫魏瑶,是四年级54班的学生。我是单亲家庭的孩子。爸爸、妈妈为了各自的幸福,分手了。离开了妈妈的孩子是多么孤单、多么无助啊。我和小伙伴们一起玩耍,他们讥笑我是没妈的野孩子,我是多么伤心,跑回家,再也不想出门玩,整天把自己关在家里,哭一阵,闹一阵。爷爷、奶奶看在眼里,疼在心里。把我带上街买新衣服、买好吃的点心、水果,哄我开心。有时我看见别人家的孩子和爸爸妈妈快活的做游戏,我就傻了。
有一次,妈妈到学校来看我,我放肆的在地上打滚,边哭边哀求她不要抛弃我。可是最后她还是走了,我彻底的绝望了。我的爷爷、奶奶为了挽救我,把我转到中心学校陈老师班上,对陈老师千叮咛万嘱咐。陈老师无时无刻不在关心我的成长。当陈老师把温暖的手放在我头上抚摸我的时候,我感到一丝的震颤,仿佛妈妈又回到了我的身边。我取得一丁点进步,老师都会给我鼓励和掌声,渐渐的我融进了54班这个温暖的家,老师就是家长,同学就是我的兄弟姐妹。我一点也不孤独。如今,我被评为“十佳学习积极份子”,我的学习成绩与日俱进,还担任了付组长,我感到非常幸福。
尊敬的老师、可亲可敬的爷爷奶奶,请忘了我的错,记着我的好。我的张狂、无知曾把你们的双鬓过早的催化成霜,但我会用花朵的笑容,努力抚平你们心头的茧,拭去你们眼角的泪。也把我看作树吧,请相信,树高千尺也忘不了根。谢谢大家!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吕维峰 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 长春市柳影中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 秦倚天 | 老师职务 | 任课老师 |
5、家长会学生发言作文600字
敬爱的老师、叔叔阿姨,亲爱的同学:
大家晚上好!我是向轩逸。
今天我向各位讲一讲我在学习方面的拓展,以及自己的兴趣爱好。
第一点:拓展
我相信每一位家长都会给自己的孩子做一些拓展,只不过是方法不同罢了。就我而言,我喜爱阅读。因为只有:“读书破万卷”,才能“下笔如有神”。我喜欢在睡前读30——60分钟的书籍,像“意林”、“读者”这些杂志与小说是我的最爱。我读的书籍很广,从小时候的童话故事,到长大后的《智慧背囊》、《哈佛家训》、《草鞋湾》等等。在读书时,我会做一些记录。摘录好词好句,简单的赏析都是可以的。
当作业写完或在空闲的时间,我都在妈妈的陪伴下先自学,再做一章相关的练习的奥数。如遇不会,便请妈妈或老师帮作文助答疑解惑了,我也争取在每周做上1-2篇的英语或是语文阅读。
第二点:就是兴趣爱好。
我的妈妈并没有给我报太多的补习班。只是根据自己的兴趣来。
以前,我是学中国舞的。妈妈本是就着培养我的形体和气质的态度,可我就入了迷。在暑假,我结束了我的8年舞蹈之路,考了中国舞10级。就是在一次次的演出,与一位位老师和同学的接触之中,造就了我开朗的性格。虽说现在已经没有学了,但我也没有放弃,依然会在平时训练基本功。
我在每周四晚上会去学习青少版的新概念英语,不会是特别难,是根据年龄阶段学习。每一节课,老师都会安排单词默写和背诵课文。这样就能够提高词汇量。这也激发了我对英语的兴趣,也扩大了我的知识储备。
因为我本身自己也在学书法,所以在作业很快做完的时候,我就会练一练毛笔字。目前,我正在学习颜体,即使还不能算特别好,但在潜移默化之下,已经有了提升。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈方运 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 浙江省诸暨市三都中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 李震 | 老师职务 | 班主任 |