一个成功家长的苦涩

    在我们这个不到两万人的山区小城里，几乎没有人不认识我。我之所以有点名气，并不是因为我是个什么“人物”，而是我的一双儿女成功地考取了名牌大学硕士研究生和博士研究生。不断有人向我讨教成功经验，我哭笑不得，因为在小孩高考这个问题上，我只有说不完的后悔和苦涩。

    感谢上帝赐给了我一双聪明好学的儿女，他们姐弟俩从小学到初中所走过的路程几乎相似：成绩在班上名列前茅，年年被评为三好学生。只是女儿善于表达，曾获得过“全县小学五年级语文基础知识竞赛一等奖”和“全地区初中生‘迎接香港回归’演讲比赛二等奖”；儿子善于思考，曾获得过“全县小学五年级数学竞赛第一名”及“全地区初中物理竞赛三等奖”。

    女儿以优异成绩考入重点高中“尖子班”后，给全家带来了更多的荣誉。她的作文接连在学校《龙江报》上刊登，其中两篇还登上了《井冈山报》（地区党报），为学校争得了荣誉。1998年江西省中学生运动会在原宁冈县举行，她成功地主持了“全省中学生运动会文艺晚会”，第一次在省电视台上露了脸。另外印象最深的还有，她写的英语作文“come back macao”发表在全国颇有影响的《英语辅导》杂志上，并且还被该刊评选为优秀英语作文。

    “她应该去读‘北京广播学院’或‘北京外国语大学’！”一开始我就把对女儿的期望值定得很高。在校长邀请的家长会上，我大言不惭地发表自己的见解：每个学生都有自己的理想，比如我女儿就想当记者、当翻译、当节目主持人。（ https://）我们做家长的应该从各方面为小孩创造条件，不要压制小孩的兴趣爱好，要留给小孩充足的发展空间，让小孩自己去选择人生的道路……

    可是说归说，我的做法却大相径庭。高二开始分文、理科。女儿说要读文科，我不同意，我要她读理科。理由是理科招生数量多，专业多，且大多数专业是热门专业，读理科将来好就业。另外还有两个原因，一是我们县高中理科设有“尖子班”，而文科只有普通班；二是她弟弟紧随其后，明年铁定读理科，两人都读理科，有利于互相帮助。

    最后女儿妥协了，进了理科班。接下来我就不敢在人们面前趾高气扬了，因为自从分科后，事情来了个大逆转，她的学习成绩开始下跌。到了高二下学期，在排行榜上30名以内，再也见不到她的影子了。每次发榜，看到女儿下滑的排名，我简直不敢相信自己的眼睛，要知道她可是以全县第五名的身份进入高中的！班主任建议她留级改读文科，但我却固执地认为她是因学校活动太多影响了学习，只要辞去干部职务，她的成绩会好起来。高三开学后，学校采纳了我的意见，只让她在校团委挂了个虚衔。一年很快就过去了，尽管老师们对她关爱有加，但她的理科（数、理、化）就是上不去，因此高考成绩不理想。虽然最后女儿被一所农业大学录取了，但离我的愿望相差甚远，没多作考虑就放弃了。

    复读这一年，她几乎是在拼命。我也疯了似的想方设法帮助她，请了最好的老师给她补课，买了大量的“高考冲刺”、“高考兵法”、“高考宝典”给她指点迷津，另外还天天晚上陪她复习到深夜，就这样费了九牛二虎之力，高考时她的数、理、化才勉强过了及格关，好在她的强项（语文、英语）拿了高分，才幸运地被江西师范大学录取。但遗憾的是专业不理想，因为江西师范大学理科专业里没有女儿想读的新闻学、英语以及法学专业。无奈之下，只好填报了“公共事业管理”。说实话，当时根本就不知道该专业是干什么的，完全是冲着“管理”二字填的，因为我想：当不了记者和翻译，从政当官还更好。录取后，偶尔看到媒体上说随着mpa（公共事业管理硕士）的升温，“公共事业管理”专业的就业前景将一片光明，心里美滋滋的。

    回过头来说儿子。儿子也是靠实力进入重点高中“尖子班”的。因为老师说他是尖子中的尖子，所以从高一起，我就开始为他策划未来了。我是个医生，我希望儿子学医。恰好当年上海医科大学来我们山区扶贫挂点，我负责接待工作，我就把自己的想法说了。上海医科大学的老师明白我的意图后说，进我们学校除了要有一定的实力，更主要的是看你儿子对医学有没有兴趣？如果没有兴趣，千万不要学医！接着他们跟我讲了一个真实的故事：他们学校一个系主任，为了把自己的医学技术传授给儿子，强行作主把儿子留在本校读大学。结果不到一年，他儿子就因多门功课不及格退学了。用他儿子的原话来说就是：“阿拉对学医一点兴趣都没有！”第二年他儿子考上了成都的西南交通大学，学的虽然是既冷门又艰苦的专业——“桥梁与隧道工程”，但由于志向、兴趣、爱好对路，他儿子学得非常轻松，学习成绩一直位居全系第一，后来被公费保送到英国剑桥大学攻读博士学位。

我是第一次听说兴趣对学习有这么重要，那么我儿子的兴趣爱好在哪里呢？除了打篮球、踢足球等男孩子喜欢的运动外，我发现他爱好收藏飞机模型，图片也好，玩具也行，只要是飞机，他都视如宝贝，爱不释手。而对我书架上的医学书籍从来没有翻动过。

    要说儿子的正经特长，算得上的是美术。他画得一手好画，曾获过“全区中学生绘画比赛三等奖”。我想利用他这一优势，叫他将来学“建筑”，因为我发现不管哪所大学的建筑专业都有一个附带要求：“需加试美术！”为此，我还看好了不少建筑专业实力强的学校，可是当我说出这个想法后，立即遭到了儿子的反对，无论我怎么说“建筑学”是门前景广阔的热门专业，就是提不起他的兴趣。“那你想学什么专业？”我问他。“航空航天！”他脱口而出。原来他有这样的想法，难怪他收藏了那么多飞机模型。可是我不喜欢，我觉得这种专业不如建筑、医学好就业，挣钱多。

    进入高三，儿子的学习成绩一直稳定在全校前三名，这时我的眼里就只有清华、北大了。2001年，儿子第一次参加高考。开始不敢冲击清华、北大，填了南京大学。过了一天，受各方面的蛊惑，我急忙要回了志愿表，重新选择了北京大学医学部。叫儿子学医是基于三个方面的考虑：一是医学是应用性极强的热门专业；二是让儿子继承我的事业；三是北大“医学部”与北大“校本部”相比门槛稍低，填报北京大学医学部更能圆我的北大梦。谁知再次遭到了儿子的反对，他说要读就读北大校本部！儿子不如女儿听话，我不再与他争执。只要填北大，“校本部”就“校本部”。

    录取结果出来了，南京大学的录取分比儿子的高考分低了3分！（可惜我们放弃了），更让人晕倒的是，由于北大“校本部”与北大“医学部”是分开招生的，儿子的分数卡在两“部”的门槛之间，想进“校本部”，分数还不够，能进“医学部”，志愿却没填！又因为“非清华、北大不读”的思想指使我只给儿子填了一个志愿，并且不同意调剂，所以尽管儿子考了个“榜眼”（仅比第一名少1分），也只得接受高分落榜的现实，复读一年了。

    第二次高考，他发挥欠佳，考得不是特别理想，估计进清华大学风险较大，进北京大学（医学部）似有可能，但为了保险，“0批次”我还是主张填报复旦大学医学院。再次要儿子学医，除了上述理由外，就是我打听到复旦大学的一个招生政策，即“第一志愿填报复旦医学院可加10分投档”。“清华、北大进不去，总得读个复旦吧？！否则咱们的脸往哪搁。”我乞求儿子同意我的意见，因为我认定被复旦录取不成问题。做了整整一天的工作，儿子违心地接受了从来就不愿意学的医学专业。接下来的志愿，我同意儿子的要求，填报北京航空航天大学，但在选择专业的问题上与儿子发生了分歧。儿子要把“飞行器设计与工程”填为第一专业志愿，我不同意，我理直气壮地把《学什么专业好》（一本来自大学校园的纪实书）给儿子看，里面有段文字是这样写的：“由于我国航空工业不是很景气，所以到这类单位去工作时收入不是很高，分配到航空研究所的不少学生最后都跳槽……”结果，儿子拗不过我，按着我的要求填报了专业志愿。

    可能是我“前世”造了什么孽，公布的投档分数给了我沉重的打击。儿子的分数可以上北大医学部，却进不了复旦医学院！两次与北大失之交臂，难道还有比这打击更令人痛心的吗？虽然最后儿子被北京航空航天大学机械工程与自动化专业录取了，我却一点也高兴不起来。回想伴随儿女走过的高考路，我的心里有说不出的苦。倘若女儿不听我的话，坚持读文科，或许考取了重点大学；倘若儿子听我的话，愿意当医生，第一年就圆了北大梦……

事情过去之后，我一直不能从失败的阴影中解脱出来，莫可名状的烦恼，难以控制的后悔，直到最后从《求学》杂志里找到了我存在的问题及失败的原因才得以消除。一是忽视了孩子的能力趋向，违背客观规律，强迫文科功底扎实的女儿去读理科；二是忽视了孩子的兴趣爱好，独断专横，大包大揽，把自己的意志强加给孩子，为了自己的“北大梦”，强迫不愿学医的儿子去读医学，（好在没有读成，否则不知什么后果！）；三是对孩子的期望值过高，忽视了孩子的实力和水平，为满足自己的虚荣心，把自己的欲望当成孩子的志愿。三种情况都是没有尊重事实，没有尊重孩子意愿，没有尊重历史发展规律，即未来的路是要孩子自己去走，任何人都代替不了！

    当我明白上面这些道理后已经于事无补，因为高考时犯的错误，对于别人来说是个教训（可以引以为戒），但对于自己来说，可能会造成终生的痛苦——女儿就读的“公共事业管理”不是真正的公共事业管理专业，而是原先的“教育管理”，其主干学科是教育学，主要是为中等师范学校培养“教育学”和“心理学”师资力量的，属于冷门中的冷门专业。“哪怕是读个历史、哲学，也比这个专业强啊！至少可以去中学当老师”，女儿无奈地说。为了逃避就业尴尬，她选择了考研，又为了保险，放弃报考钟爱的新闻学（因为跨专业报考风险很大），迫不得已沿着“教育学”这条路走进了厦门大学高等教育研究所。现在名声是有了，也圆了我的名牌大学梦，但却委屈了女儿，美好的憧憬、远大的理想，已经离她远去。另外，她们这个行当的研究生就业前景也不容乐观。就业不理想，女儿说还得考博，但大龄问题却使她无法回避高学历的女子将会遭遇的婚姻危机。    儿子现在北京航空航天大学攻读博士学位（直博生）。庆幸当年没有被录取在北大或复旦学医。否则，他不可能取得今天这样的成绩。因为他说过，即使被录取了，很有可能完不成学业。他说北航是他心仪的大学，遗憾的是没有读到最想读的专业。假如当年我依了他第一志愿填报“飞行器设计与工程”专业，那么现在正好赶上国家启动“大飞机计划”和“嫦娥奔月计划”。作为获得过“北航”最高荣誉奖——“金质奖章”的优秀学生，他肯定能被国家选进科研队伍，从事他梦寐以求的探空揽月事业。两个“计划”是我国“十一五”期间的国家重大科研项目，是振兴中华的最伟大的两个航空航天工程，其国际影响绝不亚于二十世纪六十年代的“两弹一星”！“计划”的实施时间（2007-2017），正处在儿子的黄金时代，本来他已经搭上了“班车”，却被我拉住了后腿。

    女儿的“记者梦”和儿子的“航空航天理想”就这样被我扼杀在摇篮里。每当想起他们本来应该拥有的不可估量的前途，我就有种犯罪的感受，自责、忏悔、痛彻心腑……

后记：

   我是个虚荣心极强的人，跟许多爱面子的家长一样，名校情结很浓，很在乎大学的名气和大学的排名。填报志愿时只重学校，不管专业，在“当时出名”与“今后成才”二者之间，（ https://）我会毫不犹豫选择前者。在常人眼里我是个成功者，其实我是儿女成功路上的绊脚石。经过7年的炼狱般的反思，我对兴趣与专业有了新的认识：

    1.兴趣，对每个即将参加高考的考生来说，都是一个不容忽视的问题。因为，“兴趣”是最好的老师，“爱好”影响人的一生。所以，专业的选择比学校的选择更为重要！没有兴趣，即使学校再好，名气再大，也不应该报考。

    2.“兴趣”能开发一个人的智力，成就一个人的事业，特别有天赋、有野心的学生以及有远大理想抱负的学生，完全没有必要迁就今后的“饭碗”，压抑自己的兴趣，填报一些所谓的赚钱专业。而应该完全按照自己的兴趣去挑选专业，不要考虑专业是否冷门、热门。

    3.如果清晰地知道自己的兴趣所在，就应直接报考这个兴趣专业。因为一个人在事业上能否获得成功，与他对所学专业和准备从事的职业是否有浓厚的兴趣有着极大的关系。如果考生对自己的兴趣不大清楚，至少应该避免填报那些自己没有兴趣，甚至讨厌的专业。

    4.如果考生爱好广泛，适应性强，但暂时没有固定的兴趣爱好，可以选择些基础型、理论型、适用面宽的学科专业，比如文史哲、数理化，以利将来跨学科学习或兴趣成熟时调整专业。

    5.“兴趣”必须结合各门学科成绩来考虑挑选专业。比如，考生对计算机感兴趣，但数学成绩一直不理想，就不应该报考计算机专业；再比如，考生对海关、外贸工作感兴趣，但平时英语很难考及格，就不应该报考“国际经济与贸易”专业。

    6.如果看中了感兴趣的专业，却担心高考分数不够，录取不上，可填报一些与兴趣有关但不太热门的专业。比如想学新闻，看好了某所大学的“新闻学”专业，又顾虑分数达不到，可以改填与之相关的“汉语言文学”、“编辑出版学”专业来实现自己的记者梦。

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成功的家长必须知道的三十三句话

1、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。

2、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”.

3、成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。

4、贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。

5、富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。

6、不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。

7、父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。

8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语）

9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。

10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。

11、教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。

12、有修养的父母是“伏尔泰主义者”,“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利”.他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。

13、让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”

14、让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。

15、做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。

16、身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。

17、不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。

18、经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。

19、如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。

20、给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。

21、孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。

22、不是“三十而立”,而是“三岁而立”.孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。

23、如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”,这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。

25、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。

26、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。

27、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。

28、必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。

29、必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。

30、孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。

31、让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。

32、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫”守望“.

33、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。

苦涩的选择作文（一）

我相信大家对“苦”这个字并不陌生，苦，有味觉上的苦，人生历程所要吃的苦……

现在，你随意抓一位路人问：你吃过什么食物有苦味？我想应该很多人都会说：“苦瓜。”其实除了苦瓜，也还有许多的东西有苦味，例如苦茶、接近百分百原味的巧克力、不加奶精和糖的咖啡……没吃过的人可以尝试看看，那种苦，包你吃一次，久久难忘。吃下第一口，那种苦好像从味蕾冲向咽喉，再从咽喉冲回舌头，从此身体好像会对苦味产生强烈的抗拒，有人要求吃下第二口时，便会抵死不从，但若勇敢再尝第二口、第三口，此味从苦转甘，从抗拒转为慢慢接受。

这样的苦不也和人生有几分神似，人生的快乐人人爱，但人生的苦，人人都远离。对于现在许多的学生而言，放学后第一个去的地方也许不是家，而是补习班，上完课之后回到家也是一直埋头苦干的k书，真是辛苦。我也是那众多学生中的一个，对我来说，吃苦就像要我把一整颗苦瓜，在极短的时间内吃掉一样困难。因此，我常怨天尤人，要不是有家人给我支撑的力量，我可能无法咬紧牙关的撑过来。

苦，这种滋味不少人吃过，俗话说：“良药苦口。”为了身体好，这苦，你能不吃吗？如果要有快乐的结果，中间必须付出的苦，你能不吃吗？最后我以一句话来勉励我自己：“吃得苦中苦，方为人上人。”

苦涩的选择作文（二）

人生如同一条小路，弯弯曲曲，坎坎坷坷，有时不小心便会摔一跤，但坚强的我们，总会爬起来。这条小路也充满着芬芳的气息，总是不经意地诱惑着我们，只要一直坚持，带着乐观的心，总有一天会走到尽头，走上高速公路的！

“需要帮助吗？”

“是！”

每次，当别人问“需要帮助吗”时，“不”都到嘴边了，只能咽回去，我想独立完成，却没有这个能力。为什么我就不能独立呢？

一个周末，因为要订制校服，所以老师专门安排了一项作业，要我们用自己劳动赚来的钱交校服费。

这可难住我了，该用什么方式赚钱呢？我的家乡盛产茶叶，茶叶也是家乡人民的主要经济来源。

去摘茶，可我从来没摘过啊！

我星期六就跟爸妈商量好了，第二天上午太阳还没出来就去了。

我跟妈妈一起去，也好有个照应。第一次下田，根本就不知道怎么摘，但有妈妈这个大师傅在，我就什么都不怕了。

因为记性好，又是手头上的工夫，易学，妈妈一教我就会了。“这难不倒我！”我骄傲地说。

刚开始还觉得挺好玩，可不一会儿我就吵着要回家，“我要回家，我要回家，太辛苦了，我不摘了！”晒得满脸通红的我，抱怨着。

妈妈只好依了我，把茶卖了，我才得了10元钱，怎么办啊？买校服的钱根本不够，我只有眼巴巴地望着妈妈。

妈妈给了我一个绿色的橘子，让我尝。橘子皮非常硬，我用了很大的劲才剥开。拿一瓣放到嘴里，刚咬一口，天啊，好苦！这哪能吃啊？我快吐了。

妈妈接过橘子，问：“苦吗？”“嗯，嗯……”眯着眼睛的我直点头。妈妈接着说：“苦就对了，你就像这橘子，外表娇嫩、好看，但里面是苦的、酸的，是还没有成熟的橘子。只有尝到了生活的苦，体会到了生活的酸，才能成熟，才能结出美好香甜的果实！”

我明白了妈妈的话。人生只能自己走过，未来只能自己把握。现在是苦的，长大后才会甜，才会觉得这时的苦是多么的值得！

苦涩的选择作文（三）

有时候，友谊会让你尝到苦涩的味道……

没错，就是你，打开了我内心深处的感情。

曾经，与你多么的要好，就像亲姐妹，与你一起上学、回家。

渐渐与你之间产生了友谊。

但这似乎犹如一场梦，一醒来，它便远离了你。甜美的梦似乎消失的太早了，不等我醒过来，便烟消云散。

不知何时，你学会了冷落，和你说话，你不理不睬，在学校我们也很少说话，很少沟通。与你一起回家，也是冷冷清清，就这样，你的冷漠也冷落了我们之间的友谊。

我们的友谊似乎搁浅了。

但，只有一想到你就有一种伤心的感觉。有时我多么希望这一切都不是真的，在与你回到从前，回到充满快乐的从前。

每当看到你与别人一起说说笑笑，()心中便有一种难言之隐。和你的友谊一起随着时光慢慢冲淡，像一杯热咖啡，慢慢变凉，也慢慢尝到苦涩的滋味。

在街上，你骑着自行车与我擦肩而过，而我也只能看着你一点一点从我的视线消失，不知何时，泪水便悄无声息的落下。你的冷漠，使我尝到了友谊的苦涩，让感到了友情的真诚与可贵，失去它时，才感觉不愿离开它，便想一点一点的挽回，却被你冷漠的态度所阻挡。苦涩越来越多，感情越来越少。我想，如果我们在大街上遇见，你也希望我们是两个安分的陌生人吧。

最珍贵的东西莫过于友谊，而友谊的另一半却无法缺少你。年少的岁月中，我们都对友谊的理解太过单纯，而梦却很多，但最美的梦恐怕就是“有梦有朋友”吧！

与你的感情，让我对“友谊”的理解反而多了一种苦涩的味道，这其中的苦涩只有我能体会。至少。我是希望“昔日重来”的。

苦涩巧克力读后感（一）

这个寒假我看的第一本书名叫《苦涩巧克力》。

这里面的主人公叫艾芳，十五岁的艾芳因肥胖而感到自卑和孤单。她把所有的烦恼都寄托在巧克力上，用吃巧克力来发泄她的郁闷。甜甜的巧克力对她来说是一种苦涩的发泄。直到有一天，她遇到了男孩米契。 艾芳便第一次尝到了恋爱的滋味，她一直沉醉在幸福和自信当中。米契因为家庭的原因，不得不离开他心爱的艾芳，而艾芳却没有因为分离而消沉。因为爱，她已经悟出并不是她身上的赘肉把她与外界隔开。她不但学会了如何接纳自己，也学会了与别人沟通的艺术。

我觉得，美，不在于外表而在于心灵。胖，并不是“丑陋”的代名词。就像艾芳，开朗的性格是她战胜肥胖的自卑法宝。青春的烦恼是每个女孩子都会遇到的问题，关键要看处理问题的方式和对待外界的态度。

同学们，你们喜欢看这本书吗？喜欢的话，那就赶快来看看吧！

苦涩巧克力读后感（二）

这个暑假，我读了许多本书，有《花儿像秘密一样》、《魔法灰姑娘》、《神秘的公寓》等等，让我感触最深的还是《苦涩巧克力》这本书。

书中的主人公名叫艾芳。起初，她不过是一个躲躲藏藏，不愿意让别人到自己的胖胖的女孩，她深深自卑，倍感孤独。巧克力一直是她唯一发泄苦恼的方法。直到有一天，男孩米契闯进了她的生活，使她的生活开始有了光彩。因为米契不嫌弃艾芳的肥胖，与她度过了一个有一个甜蜜的夜晚，甚至因为无法容忍艾芳哥哥对艾芳的侮辱而动了手！

米契的纯爱，触动了艾芳的心弦，叩击着她的心房，使她渐渐懂得了如何欣赏自己，并成功击垮她内心的防线，开始打开心扉金额拿自己，也学会了如何与别人沟通。

成长就想巧克力，有苦也有甜。艰辛的成长，才能有美好的未来！

我也要不怕成长中的挫折，克服困难，勇往直前！

苦涩巧克力读后感（三）

我觉得《苦涩巧克力》这本书很好看。

十五岁的艾芳因肥胖而感到自卑和孤单，她把所有的烦恼寄托在巧克力上，用吃巧克力来发泄她的郁闷，甜甜的巧克力对她来说只能是一种苦涩的发泄。直到有一天，她遇见了男孩米契。艾芳第一次尝到了恋爱的滋味，她一直沉醉在幸福和自信中。可是，米契因为家庭的原因不得不离开他心爱的艾芳，而艾芳却没能因为分离而消沉。因为爱，她已经领悟出了并不是她身上的赘肉把她与外界隔开。她不但学会了如何接纳自己，也学会了与别人沟通的艺术。()

有一天，艾芳很晚回家，母亲问她去了哪里，艾芳不想回答她，她的父亲又追问她去哪了，艾芳说：“河边散步。”父亲问：“自己一个人？”艾芳说：“和同学去的。”说完，艾芳就跑进房间里睡觉了。躺在床上时，艾芳在床上滚来滚去，想东想西，她咬着嘴唇，把头埋进枕头里，克制住自己想大叫的冲动，如此反复着，慢慢的把心沉淀了下来，静静的睡着了。等她醒来的时候，已经是半夜了，她悄悄地走厨房，当她舒服地坐着餐桌旁，舀起一匙酸乳酪时，厨房的门开了，她吓了一跳，进来的人是她的母亲。母亲的脸有点儿浮肿，她眯起眼睛，把手抚在额前挡住刺眼的灯光，这三更半夜突然出现的人真让人适应不了，难道妈妈也是饿了吗？她们吃了夜宵就回去继续睡觉了。

我很喜欢这本书，因为它让我知道了青春期的烦恼。每一个女孩子都会遇到这样的的问题，关键要看处理问题时的心态和对待外界的态度。我建议大家也看一下这本书吧，真的会让你受益非浅的哦！