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1、致我们一起走过的青春
致我们一起走过的青春
青春,是回忆,是怀念,更是让人回味无穷。我们一起走过的青春,有欢笑,有悲伤,有艰辛,也有喜悦。二十年后,我再一次走进校园,仿佛一切都在昨日……
走进竹林小径,踏在那青石板路上,扶着参天竹柱,往事像放电影一样在脑海中闪屏而过。我们在这嬉戏玩耍,我们在这窃窃交谈,我们一起把秘密埋在竹林下面,一起来竹林种下属于自己的“希望之花”,许下满满的愿望,一起憧憬未来…...一切都是那们的纯真,美好。望着长大成簇的花儿,我的心里不免有些许失落,我多想回到童年,回到那个青春的年代。
穿过竹林,走上主席台,那是我小学生涯发光发亮的地方。我拿起话筒,站上主席台,想重温一次主持的感觉。回想着我的一次次主持,一次次讲话,仿佛在这我就是主宰,一切都由我说了算。我在这里开心过,紧张过,感动过,激昂过。这是一个让我尽情展现自我的舞台。我喜欢站在主席台上居高临下的感觉,我喜欢乏味的文字被我说活的感觉,更喜欢看着全校师生认真聆听的感觉……一切似乎都在眼前,从没消失过。
绕过主席台,来到小桥流水,潺潺的流水声,清脆的鸟叫声,小桥的一年四季都深深地吸引着我。我们在春天时赏花,夏天时听蝉,秋天时闻桂,冬天时玩雪。清脆的欢笑声在空中久久回荡。
脚步不知不觉走到了教室,虽然已不再是原来上课的教室了,但是一股熟悉的味道迎面而来。班主任在讲台上激情四射地讲着,有几个男同学开着小差,被老师责罚,引来了众人的哄堂大笑;下课铃声一响,我们像放飞的鸟儿一样,冲出教室,跳绳,跳皮筋,玩得不亦乐乎。这里有太多的回忆,和同学一起讨论做小报,一起做实验,一起练书法,一起背单词……这样的故事,现在让我来说,也是如数家珍。看着照片墙,是一张张陌生的脸,但是脑海里浮现的确是熟悉的笑脸。
青春是蓝色的,像深远的晴空,像迷人的海洋;青春是红色的,是旭日的朝阳,是红红的笑脸;青春是白色的,洁白无瑕,纯真可爱;青春是彩色的,五彩斑斓,绚丽多姿。我真幸福,拥有着如此美丽回忆,致我们一起走过的青春。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韦皇后 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 成都市康河小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 情绪多变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 方梓媛 | 老师职务 | 副班主任 |
2、那些年,我们一起走过的青春作文900字
青春是人生路途中最美丽的风景,青春是生命乐章中最悠扬的音符;
青春是乘风破浪激流勇进的斗志,青春是追求理想披荆斩棘的勇气;
青春是目标如一永不言败的信念,青春是热情洋溢激情四射的力量。——题记
青春是美好的,总是让人留恋,留恋那段快乐的青春年华。初一,我们三人分到了一个班,此后我们就成了形影不离的死党。那一次,小丽拿了两块糖便向我们炫耀,我和小涵相互对视一眼,点点头,行动开始。“哎,小丽你知道吗,现在卖的糖都有过期的,快让我看看过期了没?”我便随声呼和说:“对呀对呀,快让我们看看!”拿到糖后,我和小涵又对视了一眼,说:“任务顺利完成!”便连忙跑开了。只留下了刚刚回过神儿来的小丽,她大声喊着:“我的糖,你们还给我……”在广场上,三个人在奔跑着……
青春也是苦涩的,总是让人流下晶莹的泪珠,总是让人感受到离别的痛苦。还有1个多月,中考就来到了,在中考过后我想就是我们离别的时候。三年的同学、死党友情已深深埋进心里,离别在即,免不了有些伤感,免不了泪水湿润了眼眶……
青春还是热烈的,像一团燃烧的火焰让人激情澎湃,让人挥洒拼搏作文的汗水。初三是拼搏的一年,在这一年我们都班在努力的拼搏着,希望实现自己的梦想。语文、数学、英语同样的,体育我们也在挥洒着汗水!
青春同样也是柔情的,让人的心灵纯洁无暇,感受到人与人之间最美好的亲情、友情。
在蓝蓝的天空下,我看着儿时的照片,总会轻轻的淡然一笑,想着那时的我多幸福。每到这时我便会埋怨青春,埋怨时光,真的好想回到小学时代,和同学们在一起玩耍、过着无忧无虑的生活。可是当我上了初中时,虽然玩耍的时间减少了,但是我在初中生活里感到更多的是快乐而不是忧愁。每天都能和同学们一起忙碌的学习、生活,一起欢笑、流泪,让我的生活更加充实、美好,每当这时,我会感谢青春,它虽然吹去了小时的纯真却送来了更多的笑容与泪水,更多的酸、甜、苦、辣,让我更加体会到了生活的真正意义。
青春需要我们去珍惜,去把握。青春的时光在风的指间滑落,在雨的洗礼中流逝。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”“青春须早为,岂能长少年。”青春若一去,遂不复返。不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去,也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺。当雨水淋湿了你的青春时,要重新去拥有七彩的阳光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 安亿 | 作者年龄 | 14岁零9个月 |
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在读学校 | 酉阳中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 田威 | 老师职务 | 任课老师 |
3、与青春一起走过的日子作文
青春是一道明媚的忧伤。
——题记
青春是蓝色的,那是天空的颜色。青春使心充满了迷途,流泪的时候不禁难过,难过的时候不禁忧伤……
风泛起阵阵涟漪
青春是一场不定式的天气预报,有晴有阴。我望着刚刚发下的英语考卷,脸上挂着面瘫式的笑容,而老师摆出了一副山雨欲来风满楼的架势。霎时,我感到天昏地暗,突然定睛一看,有个选择题被看错了。顿时,我感到一阵和煦的春风拂过我的心头,在这天地之间尚有一丝生存的希望。我急忙伸出双手虔诚地把考卷捧到老师面前,小心翼翼的指着被看错的地方,老师阴沉沉的脸上终于露出了我梦寐以求的“阳光”。“此时欲下一语描写不得,大约如心中大石落地时也”。我转过身回到座位上,嘴角上扬了一个角度,拿出我的招牌动作“yeah”。
青春=4+铝+is+……
我们活在浩瀚的宇宙里,漫天漂浮的宇作文宙尘埃和星河的光尘,我们是比这些还要渺小的存在。临近中考半年多的日子里生活一下子变得如白开水般的死气沉沉,缺乏往日嬉笑的活力。每天迎接着老师伴我们度过的每一个晨读,即使那么的枯燥无味却不忍心辜负着老师的一番谆谆教导和家长的殷切希望。每一天都是从语文跳到数学,从数学跳到化学许多零散琐碎的知识拼命往我们小小的脑袋里堆放。但我们并不厌烦也并不畏惧,我们每天都用橙色的笔填充心情,用微笑面对一切事物。不是有那么一句歌词“你的笑你的泪是我筑梦路上最美的太阳”。
青春承载着我们众多的希望与失望;青春收藏着我们众多的明媚与忧伤;青春理解着我们众多的宏伟蓝图与肥皂泡沫的梦想。
在一页页深蓝浅蓝的泪痕里,有着谁都不知道的语句。我想那就是青春。在指间流沙的日子里我们读懂了“在大大的绝望里小小的努力着”理解了“欲戴王冠,必承其重”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘彦宏 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 南阳市第二十九中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 罗休休 | 老师职务 | 副班主任 |
4、青春一起走过作文800字
总是不自觉地对那些跟岁月无关的陈旧事物情有独钟,会特别细心地保管它们,这些与记忆相关却不起眼的小物品,一旦重新翻出来看,总能给自己莫大的触动。比如几张电影票根,朋友从远方寄来的明信片,中学时代的成绩单。它们充满着特殊意义,代表着纯真的感情,也都见证过曾经令我感动与怀念的青春时光。
毕业之前的一个傍晚,自己犹如拾荒者一样随性地坐在宿舍地板上整理旧物。无意间从纷繁的杂物中,发现一张粉红色的信封,写着来信的地址的字迹,像是被雨水冲刷过般模糊不清。打开来看,却发现里面是空的。
一晴方觉夏已深,夏天快要接近尾声,但学校的傍晚依旧燥热沉闷。夏天,在很多人看来往往是一个美好的词语。总能让人联想到深蓝海水,温热沙滩、绿树鲜花、冷饮和西瓜。
但那个傍晚的自己却与它们无关,心情突然异常沉重。一张陈旧残破的信封,模糊的地址,记不起的来信人,第一次让自己开始承认这样的事实。即使曾经的自己,很努力地试图去保管一些与青春有关的事物作文,但生命那么长,青春不过几年时光,自己又是多么渺小的一个人。
欢欢,一个我至今最惦记却再难以重逢的人。我们中考过后便失去联系,究其原因,我也难以猜出一二。她的母亲在初三那年因病离开了这个世界。
我记得那个炎热夏天的午后,黑板上的中考倒计时催得人心发慌,许多天不曾出现在学校的她,突然出现在教室门口,她把我叫到操场一片草地上。
在这片私有的天地里,我和她曾躺在草地上面,聊过很多心底完成的梦想。在当时看来,生死离别这样沉重的字眼,似乎与我们无关,也从未想过它离我们那么近。
出乎意料,那个午后的她出有平静。许久,她突然站起来,微笑着面向我,然后把手里攥得发皱的纸给我。她为了不让我担心,把心底那股巨大的悲伤,在最要好的朋友面前隐藏起来,这需要多大的勇气和力量,只有她一人深知。
其实,那时候我想说,真希望能在一起读一所高中,“青是受伤,春是成长,最理想的人生是能复习最难面对的困境。”这是信封背后的一句话。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何靖 | 作者年龄 | 16岁零2个月 |
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在读学校 | 28中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 李堃 | 老师职务 | 副班主任 |
5、与青春一起走过的日子作文
我惶惑、痛苦、狂躁,痴愚,神魂颠倒;我希望我沐浴阳光,无休止漫步,憩息、旅游、冒险,最后浪迹天涯。
——题记
打开窗,微风溜了进来,吹动了散落一地的书卷,混着些许泥土味儿。炙夏的树语,清凉如梦。
花瓣上还有几滴水珠衬托着花儿的娇艳,时而飘过丝丝蝉清脆、悦耳。赤脚踩在岩石上,碧绿的青苔让人有些担忧。看到摇椅上散落的日记本,被大雨冲刷过的字迹,未免有些诗意。
2014年5月1日 晴
今天爸爸妈妈带我去游乐园玩。看到梦想已久的过山车,却迟迟不肯迈步,最后还是妈妈拉着我一起去了。心的二分之一,是你也是爱,是梦更是勇气。
2014年5月12日 晴转阴
假期太过贪玩,考试成绩让我始终无法面对,眼泪不作文争气地流下来,阴湿了卷子,红色的笔记变得模糊不清,原来我这么不堪一击。
2014年6月2日 阴
暴风雨渐渐平静下来,回想刚才对妈妈说的确实有过分,心中不禁充满了愧疚和责备,可碍于面子又不想出门道歉。
2014年6月18日 阴转晴
我站在窗口,外面渐渐露出了阳光,一点一点地把寒冷收复掉。看着厨房爸妈忙碌的身影,我不禁上扬嘴角,仅是你的陪伴,已经温暖的生命。
合上日记本,许多回忆涌上心头。微笑看走过的路,青春这两个字,感觉格外真实。花瓣上的露珠何时蒸发?小树已经长大,黑发染上白鬓,眼角刻上皱纹,候鸟已经南飞,春夏秋冬四季走过。
愁旋释。还似织。泪暗拭,又偷滴。与青春走过的日子格外不舍,也格外真实。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王堃 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 泰兴市第五高级中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 车徽 | 老师职务 | 副班主任 |