
1、爸爸给我的安慰作文500字
“叮铃铃”上课铃声响了。老师拿着一大叠试卷,严肃地走进教室。老师大声喊道:“发试卷啦!”我的心吓得砰砰直跳,老师把所有同学的分数报了一遍,一一下发了试卷。我的心跳得更快了,只剩下我一个人没发到试卷。“小明请你上来一下!”老师生气地批评道:“又考这么点儿分数,上课如果再不认真,你只会考得越来越差!”我的脸刷的一下变红了,低着头,迈着沉重的脚步走上讲台,接过考了七十八分的试卷,低着头回到了自己的座位上。
终于熬到了放学。我无精打采地回到家,轻轻地把门光上。爸爸关心地问:“你怎么啦?一回家就愁眉苦脸的,出来跟我说说吧!”
听了爸爸关作文心的话语,我深受感动,跑到爸爸跟前,扑到他怀里,大哭起来,爸爸吓了一大跳,连忙问:“小宝贝,今天谁欺负你了,我来帮助你。”我连忙回答:“爸爸,我考试考了七十八分!”爸爸被我的话惊住了。他轻轻地抚摸着我的后背,我心里觉得舒服多了!
爸爸带我到他的书房,先仔细找出错题,再一道道教我订正。然后又出了不少类似的题帮我巩固。在爸爸的帮助下我把试卷上的错题全消灭完了!
我开心地对爸爸说:“爸爸,谢谢你,是你给了我鼓励,我重拾信心!”爸爸对我微微笑了笑。
爸爸语重心长地安慰道:“你上课认真听讲回到家多看书,多复习,你就会慢慢进步,加油!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴卓玲 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 香山小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 韩宝林 | 老师职务 | 副班主任 |
2、安慰与鼓励作文500字
在成长的过程中,总会遇到失败,有了妈妈的安慰与鼓励,我就有了战胜失败的信心。
最开始学跆拳道时,我只顾着玩,没有认真练习。第一次晋级考试,我自认为绝对能过,根本没将考试放在眼里。授带仪式上,所有同学都拿到了新腰带,可唯一没有叫到我的名字,我特别难过。最后,教练宣布仪式结束的时候,我都没听见,呆在原地,泪水模糊了眼睛。突然,我看见远处一个熟悉的身影正向我走来,原来是妈妈一直在旁边关注我。妈妈安慰我说:“莫凡,这次没考上黄带,下次还有机会。妈妈只是希望你能通过学习跆拳道认识更多朋友,开开心心地锻炼身体,考不考级都没关系。”听了这话,我一下投进了妈妈怀里,放声大哭作文了起来。妈妈拍拍我的肩说:“不管你考没考上,都是妈妈的好宝宝。”虽然很不情愿,我还是要鼓起勇气,继续学习,参加补考啊。不过,有了妈妈的鼓励和这次失败的教训,我知道了努力学习的重要性。上课时,认真看教练的动作,跟着学;回到家里,反复练习要领。补考前,妈妈对我说:“莫凡,别紧张,相信自己一定能行。”我点点头,对妈妈说:“妈妈,我希望我能考过。”妈妈用肯定的目光看着我,做了一个加油的手势!
有了妈妈的鼓励,我当然顺利通过了补考。在总结这次失败教训时,妈妈说:“失败并不可怕,可怕的是我们不能认清失败的原因。只有认识到自己的不足,在摔倒后重新站起来,才有可能获得成功。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谭帆 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
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在读学校 | 上海市教科院实验小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 张经伟 | 老师职务 | 副班主任 |
3、安慰作文500字
爱是一道光温暖着我们,可是一旦爱我们的人去世,我们便会陷入悲伤之中。有一天早上,爷爷打电话对爸爸所说:“奶奶去世了。”爸爸伤心极了,我当时不知道,就问爸爸怎么了,爸爸伤心的说:“奶奶去世了,我的心痛极了。
我跑到外面哭了一会,就想爸爸的妈妈去世了,现在爸爸肯定难受极了,我擦干眼泪,跑进屋里,安慰爸爸说:“爸爸,你别哭了,每个人总有一天会去世的,只是早晚的问题,奶奶虽然不在这个世界上了,但是奶奶一定在天上看着你,奶奶这么爱你,肯定不希望你这样难受。”爸爸伤心地回答说;“我没事了,我自己一人呆一会就好,你先出去玩,不用管我。”我知道爸爸想作文自己静静地哭一会儿,我出了门,跑到一个小公园里,我在秋千上坐了下来,不断想起奶奶在世时的样子,便流下了几滴眼泪,心里越想越难受,就在一个操场上飞快地奔跑,直到跑不动了就休息一会,因为我觉得跑步时累时,就不怎么会去想奶奶的事了。
我回到家时,妈妈也在伤心地流泪,看来,妈妈下班回家时,爸爸已经告诉了妈妈奶奶去世的消息,我连忙安慰他们,希望他们保重身体,奶奶人死不能复活,他们动身要回老家,我要上学没办法去。我对他们说:“你们放心走吧!我会自己照顾自己。”
爸爸妈妈看见我这么懂事,非常欣慰。我的安慰像一双温柔的小手,抚慰了他们受伤的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张克芃 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 马鞍山市师苑小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 随波逐流 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 苏红娘 | 老师职务 | 副班主任 |
4、安慰别人作文500字
每个人都会遇到各种各样的烦恼,而安慰就是烦恼的天敌,它可以立刻打飞烦恼。但安慰是一门技术活,你如果做好了,对方会很开心,你如果没安慰好,对方可能更加烦恼或者伤心。
还记得有一次,我们班刚考完第五单元试卷,孙老师抱着满满一大摞试卷走进教室,刚开始,孙老师满面春风,后来,便皱起了眉头,现在老师开始报分数,我们的空气似乎被凝固住了,班级里鸦雀无声,只能听到翻纸的声音和老师的报分数声。“陈芊妤98,乔泊字97……郝悦铭68,郝悦铭你这次怎么考的这么差,你身为班委,应该起到带头作用,你看看其他班委都名列前茅!班委撤作文掉!”老师说的每一个字都像子弹一样打在她身上。刚开始,戴在她鼻尖的眼镜,都被湿热的眼泪蒸成白色了,她终于忍不住了,眼泪像断了线的珍珠一样掉了下来。
下课后,一群同学围在郝悦铭身边,她的死对头夏希晗说:“哈哈!你这次考差了吧!”他在一旁幸灾乐祸地坏笑着,她更伤心地放声大哭起来。
她的好朋友龚慧妮说:“别听他的!你已经尽力了,别伤心了,今天下午你去我家吧,我带你复习。”她抬起头,脸上的伤心立刻不见了,还露出了感动的笑脸。
在别人遇到烦恼,希望你掌握安慰的技巧去安慰别人,可不要落井下石,幸灾乐祸哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何宁 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 雅安市中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 金姑娘 | 老师职务 | 副班主任 |
5、安慰他人作文500字
每个人都有自己的烦恼,而烦恼好似一个恶魔,与其相对的,就是如同天使一般的安慰,它能使一个人的烦恼烟消云散,而如果没有安慰好,就会雪上加霜,让人更加难受。
那一天,我的一位好友躲在墙角小声地哭。这是为什么呢?
原来,今天展开了一场接力跑比赛。比赛前,我们班的选手个个摩拳擦掌,而对方也毫不示弱,横眉竖目地瞪着我方选手。
终于,比赛开始了,我方选手如脚踩风火轮一样冲出了起跑线,马不停蹄地将接力棒交到了下一个人手上。这样一个接一个,跑得上气不接下气。而到我的好友时,她重心不稳摔倒在地上,接力棒也脱手而出,飞到了老远的地方。她满脸通红地冲过去捡起作文接力棒,再次沿着跑道跑了起来。但是,即使我方选手再怎么努力,最后还是输了比赛。比赛一结束,她就一边用手背擦眼泪,一边蹲在了墙角。这时,她听到有人在议论她:“肯定是因为她,咱们才会输。”她听了更加伤心了。
这时一个人走过来,对她说:“跑不好就跑不好呗,大不了不比了呗!”可是她更加伤心难过,哇哇大哭了起来,那人害怕了,很快逃走了。
这时,我看不下去了,走到好友身边,安慰道:“没关系,你这一次没有跑好,下一次你吸取教训,再接再厉,一定能跑好。以你的水平肯定是妥妥能赢的。”她顿时不哭了,抱抱我,说:“谢谢你!”
我们要学会安慰,让人重新得到希望。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米内网 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 鹤华中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 王琪飞 | 老师职务 | 班主任 |