优美的旋律，悦耳的声音，柔美的舞蹈，在操场中久久萦绕。听！又有一个清脆的声音在我耳边响起。啊！那声音真动听，久久在我心底回旋。仔细聆听，哦，忍耐这个小精灵又向我们奔来。原来，这次合唱节最清澈的声音在我们身边的举动上呀！

这周二，我们学校举行了一年一度的合唱节。上午，我们来到操场上，只听见“咚咚”两声，合唱节就在这既热闹又欢快的场面中开始了。首先上台的是四名主持人，两位哥哥穿着帅气的西装，打着大红色的蝴蝶结在胸口，真像在童话中的王子。再瞧另外两位姐姐，她们身穿美丽长裙，披着闪亮披肩，真如

同仙女下凡。接着，四名主持人依次说了些主持词，就开始表演了。首先上场的是六年级同学表演的“追梦”，唱得很柔美动听、眼神柔和，好似在对母校的怀念。同学们都被他们感人的歌声吸引了，安安静静地听着，并报以热烈的掌声。接下来又是一些节目，有的班唱得铿锵有力，表达了对祖国的热爱，有的班唱得十分欢快活泼，我们也情不自禁地听着。

“接下来，有请……”唉！又是一个接一个无聊的节目，我们全部都厌烦了起来。有的同学唉声叹气，抱怨节目为什么那么多；有的同学在趴着发呆，脑子中一片空白；还有的同学在接头接耳地说话，聊得不亦乐乎……我自己本来也打算放弃，不再欣赏台上人的作文表演，可是，我要学会忍耐，要客服困难。果然，没有过多久，就该我们班级上台了。

主持人报到了我们班的名字，我的小心脏一下子提到嗓子眼，心中忐忑不安的，仿佛有无数只兔子在跳。舞台上，我们每个同学的脸上都洋溢着笑容。当音乐响起的一刹那，激动、兴奋的感觉要霎时涌上心头，紧张的感觉不翼而飞，化成了轻松的微笑。我们轻盈的身体随着音乐的旋律舞蹈着，口中也轻轻地唱着歌词，内心犹如一匹匹骏马在辽阔的草原上尽情地奔腾。天气也好似在转变，本来烈日当头的天气马上变得阴凉，我们享受地合唱着。可是好景不长，就在我们要唱到高潮部分时，突然太阳绽放出它的光芒，刺得我们张不开眼。此时，有些同学受不了太阳强烈的光线，便用手遮住了脸。本来，我也是想要这么做的，但是，心底一直浮现出一个声音：贺子悦，你不能放弃，要学会忍耐！于是，我便坚持下去。对！这就是忍耐！

在这次合唱节的活动中，我收获到了：我们在成长的过程里，各自都会遇到许多挫折。然而，我们在困难和挫折的面前，就应当去克服它，而不是去害怕它，被它恐吓住。

“忍耐是痛的，但是它的结果是甜蜜的。”——卢梭。的确，卢梭说的这句话证实了这次合唱节。原来，心灵美好的源头并不在于虚假的品质，而是在真实、不虚伪的美丽品质中啊！

几个星期忐忑的练习过去了，我们终于迎来了盛大的“最美童声”合唱节。

整个学校被布置得十分精致，散发着一种热闹的气氛，路过的师生和工作人员都不禁在架空层停留驻足，去细细观赏那大而漂亮的舞台。这可是很多叔叔阿姨精心布置的呢！这次“最美童声”合唱活动能顺利举行，少不了善良的叔叔阿姨们的一番辛劳。

好了，话不多说，让我们把目光转向热闹的架空层吧！很多班级在候场，他们在认真地一遍遍练习，补妆，对这次活动十分重视。大家脸上都浮现出紧张的神情，可我却觉得他们此刻心中并没有多少害怕，因为我认为，团体的团结是能让人忘掉一切胆作文怯的心情的。

我们班在最后一个上台，还有很多时间练习。看着前面几个班级十分精彩的演唱，我们的心中不免有几丝忧虑——我们真的能唱好吗？前面班的对手那么强，我们真的比他们好吗？不过这些疑惑的心情被我们一一克服，终于，到我们上台了。

当熟悉的旋律响起，我们心中害怕的情绪差不多烟消云散，因为我们知道，害怕是没有用的，要怀着一种好的心态去面对这次“最美童声”合唱活动。把这当做一次普通的练习就好了，不能让不好的情绪影响到比赛。

一曲终了，我们的嘴角是带笑的，因为我们知道，我们已经发挥出了最好的实力，输赢已不再重要。

春风拂面，万里无云，啊！好美的童声！从哪里飘来的呢？哦！原来我们学校正在举行一场隆重的“最美童声”合唱比赛。

同学们忙忙碌碌，有些同学深怕歌词忘记了，口中念着：“池塘边……”；有些同学互相关心，看看你的妆掉了没，互相补妆；有些同学互相扎头发，那感觉就像两只猴子在互相理皮毛。

俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”当主持人宣布完我们班演唱《童年》，同学们立刻带着灿烂的笑容上了台。随机，美妙的歌声跟这样音乐响起来：作文

池塘边的榕树上

知了在声声叫着夏天

操场边的榕树……

在这美好的时刻，我不知不觉感受到了集体的温暖，陶醉在美妙的歌声中。我看一眼台下的观众，心中很紧张，下面的观众是我的眼睛应接不暇。我们的歌很快唱完了，大家鞠躬，有序地离开了舞台。

比赛完后，同学们的心情无比愉快，做了很多开心的动作，老师帮我们拍了几张相。

从这次合唱节，我感受到了集体团结的温暖。不管我们拿第几，只要我们付出，就会有收获。

悠扬的歌声传出教室，每个班级都在为合唱比赛“备战”，我们班也练习得如火如荼。

在这个歌声婉转的下午，合唱比赛开始了，老师和同学们个个都摩拳擦掌、跃跃欲试。老师看着急不可耐的我们，笑眯眯地放出了那美妙的音乐——我们的参赛曲目《歌声与微笑》。我们个个都精神抖擞，想为班级增添一份荣誉。

先上场的是五四班的同学，他们唱的丝毫不比我们差，歌声既嘹亮，又美妙，令人不得不陶醉其中。

后面的班级也不甘示弱，卖力而投入地唱着，让我们原本轻松的心情又变得紧张起来。

正当我们听得如痴如醉的时候，老师站了起来，我这才注意到老师的打扮：老作文师穿着绿白相间的西瓜绿色的长裙，脸上画着精致的淡妆，美得跟开屏的孔雀一样。我想，老师应该为这次的表演花了不少心思吧！

我们到了候场区，气氛就更紧张了。我的心就像一只小兔，砰砰直跳。

轮到我们上台了，我的额头上不由得渗出了一丝丝冷汗。不过，一听到熟悉的旋律响起，我们就认真地投入到了音乐当中，忘记了紧张，聚精会神地看着老师指挥，动情地唱起来。

一曲终了，我们唱得整齐、响亮，台下响起了一片热烈的掌声，看着评委那满意的神色，我们欣慰地笑出了声，心里美滋滋的。

虽然合唱节已经过去了，可是我们那悠扬的歌声还在我的记忆里飘荡……

这学期似乎过得特别快。每天都有写不完的作业，赶不上的进度，参加不完的活动。但大家似乎都过得很充实。

这不，又到了四月的“唱响青春”合唱节比赛了。青春萌动的心，终于找到爆发的出口了！

艰难的选曲

“大家想想，咱们班唱什么歌好呢？既能体现班级的特点，还能扣住活动的主题？”班主任苗苗老师向来把权力下放。民主中充满套路：自己选择，青春洋溢，积极向上，最终要少数服从多数。

教室里顿时沸腾了！“唱《童年》吧！好听！文艺！”张小帅推了推鼻梁上的眼镜，脖子伸得长长的，刚刚开始变声的他声音沉沉的，颇有些文艺青年的感觉。

“醒醒吧，都唱响青春了，还“童年”呀？”肖大伟显得少年老成的样子，“我觉得《我的2018》更好，有朝气，有梦想……”

“这个多大众呀！咱们班这么有特点，还是要清新脱俗的。”

“周杰伦的歌吧！很多同学都会！”女生的尖叫声掩盖住了男生的唏嘘声。

苗苗老师听见终于有应和了，温柔而不失威严。“那大家就确定具体的曲目吧！既然是大家讨论的结果，就要尊重多数人的意见哦！”好像对，又好像不对。反对的声音渐渐小了，直到只剩下嘀咕声。

当黑板上写上了《稻香》时，选曲的步骤算是进行完了，但争议却没有结束。

“现在的年轻人啊，真是浮躁”莫建对这个所谓的民主结果颇不满意。

“建建，您有何高见呀？”肖鹤问道。

“新时期的青年，当然得唱《我爱你中国》呀！”苗苗老师适时引导“刚才已经说了，咱们班唱周杰伦的歌呀！”

“那，那就唱《听妈妈的话》”

“建建，得了吧！昨天政治课怎么说来着？七年级，青春萌动，自我意识觉醒，你还听妈妈的话……”

教室里哄堂大笑，建建涨红了脸，也笑了。他挥了挥手，“浮躁！”末了还说：“反正我不唱！”

艰难的排练

确定曲目不作文过是万里长征的第一步。要把一个人人都在“自我觉醒”的班集体凝聚起来显然是不容易的。这个活，也显然是费力不讨好的。

按理说，这事对张雯雯来说，简直不是个事儿。前几天学习《木兰诗》时，王晓川的脑海中常常涌现出的花木兰的形象常常就是张雯雯：高挑，结实，泼辣，艺高人胆大，站在队前，剑眉一横，手一挥，千军万马，都乖乖听令于她。

可这次，这位勇冠三军，作战勇猛的“巾帼英雄”训练得苦不堪言。

首先是队伍凌乱。虽然张雯雯同学多次组织过类似活动，但这一次的指挥似乎尤其力不从心。一会儿是东面的同学没有声音，一会儿是西面的同学在小声说话，一会儿是南边同学唱歌跑调，一会儿是北边同学抱怨声又起……王晓川感到很无力，他压根就不会唱这类歌曲。只能学，慢慢学。

张雯雯好几次快崩溃了！这些人，说好的为班级争光呢？说好的高效排练呢？她站在台上，怒目圆瞪，一跺脚，大吼一声：“不听话的，给我出去！”

然后，喧闹的训练场，终于安静了下来。

阵型的变化，服装的统一，成员的配合，终于在一次又一次的磨合中完成了。

正式比赛

比赛那天，全班都很投入。王晓川开学就订了的制服一直没到，苗苗老师还特意给他借了一套。说来也奇怪，就这么一套衣服，穿上后就有了“归家”的感觉。与众不同，还真不好受。

比赛开始了！前面的班级都很用心，也都很精彩！结束后，大家给出来热烈的掌声。

五，四，三，二……王晓川和他的伙伴们在默默倒数出场的顺序。候场的时候，大家很肃穆，很认真，也很紧张。没有一个人不希望自己的集体在比赛中获胜，没有一个人愿意做集体的罪人。

音乐响起，他们沉浸在美妙的旋律中。王晓川看了看莫建，他唱得很投入，也很动听。

结束后，老师和他们都很开心，因为他们已经尽力做得最好了！

青春不散场！明年再见！