1、种凤仙花作文600字
学校科学课曾做过种植凤仙花实验,还察看了每位同学凤仙花的生长情况,没想到我种植的那盆凤仙花,居然长得最茂盛,我可真意外啊!这是为什么呢?让我来回忆一番并细细说一说吧!
我是从凤仙花的种子开始栽培的。一开始,种子干巴巴的,又小又硬,圆滚滚的,跟芝麻粒差不多大,颜色也和芝麻粒类似,黑乎乎的。为了种子更好地发芽,催芽这个步骤可少不了!我把凤仙花种子泡在水里,大约泡了两周不到的时间,种皮就破了,露出一丁点白色的胚芽,这样就可以将它们播种到土里了。
播种的时候,我先用铅笔在土壤中戳一个三寸深的小洞洞,再把两粒种子放进去,接着把松散的土壤覆盖在洞口。最后,在土壤表面浇上水,保持湿润。
老师说过,种子发芽需要三个必要条件:水、空气和土壤。凤仙花对土壤的要求作文不高,我用的土壤是黄沙土,并不肥沃,但凤仙花种子仍然发芽了。大约三天之后,凤仙花冒出第一对小胚芽,嫩绿色的,圆润可爱。又过了四五天,从胚芽中伸出一对子叶,子叶和胚芽不同,形状不一样,周边还有一排锯齿形的叶边。
自从凤仙花发芽后,我隔三差五地给它们浇水,还把花盆搬到书房的花架上,让它们晒晒太阳。因为太阳能促进绿色植物更好地进行光合作用。这样,凤仙花小苗就长得更欢快了,噌噌地往上拔高,张开一对又一对叶子,茁壮长大。
一个多月之后,凤仙花就开始进入开花阶段了。
惊喜来了,我种的凤仙花花瓣颜色很特别,有鲜红的、桃粉的、玫红的、紫罗兰的,还有淡粉的,因为它是七彩凤仙花。
培育植物的过程,是一个很漫长的过程,但再长的过程,我们都要等,因为,急不来。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周珂 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 齐鲁小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 宋东野 | 老师职务 | 副班主任 |
2、凤仙花作文
上周老师让我们回家种盆凤仙花。我急忙的奔走到外婆家,然后迫不及待的奔向田野。
田野里的花真是五彩斑斓啊,有洁白如雪的,有妩媚多姿的,无不在炫耀它们的华衣。我费了好大的劲才找到一株凤仙,花瓣是粉红的甚是好看。
我将它移到了我亲手做的盆栽中,期待其开花结果。日子一天天在指缝中溜走,花儿也越发茁壮,叶子愈发翠绿,花朵更是鲜艳。我乐不开怀。到哪就说这是我种的凤仙花。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李秋君 | 作者年龄 | 7岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 东海县实验小学 | 在读班级 | 二年级6班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 宋光宗 | 老师职务 | 任课老师 |
3、拯救凤仙花作文600字
前段时间,老师给我们布置了一个任务——回家种植凤仙花并记录它的生长过程。趁着双休日,我把它植了起来。
一开始,我可喜欢它啦。每天放学,我都会拿起洒水壶给它浇水,并买了一些肥料给它施肥。经过我的细心照料,就这样过了四五天,凤仙花那棕色的籽饱胀地破裂开了,从里面长出了约两三毫米长的白生生的根。又过了两天,凤仙花长出了几根细细的枝桠和两片碧绿的新叶。那两片叶子战战兢兢地合拢在一起,像一个一个刚出生的孩童般羞涩地打量着外面的世界。看着它成长,我开心极了。
可是,好花不常开,好景不常在。日子久了我便失去了刚开始的耐心。阳台上的那盆凤仙花因为我的疏忽,太久没有浇水,土干裂了,茎都快要断了,茎上的叶子也烂光了,连根都露出来了。我心想:“不就一盆花么,死了就死了,老师布置要记录的生长过程,作文大不了我网上抄一下就是了。 ”这时候,妈妈似乎看穿了我的心思,开始教育我:“花也是一条生命,不能就这样抛弃它呀! ”于是,我下定决心一定要把它救活!
我上网查了查凤仙花的常识,开始行动起来:每天放学回来我都会像以前一样细心地照顾它,有太阳的时候给它晒晒太阳,天冷的时候给它搬到屋子里,定时给它浇水施肥……就这样,两个月过去了,正是凤仙花的花期,它长出了指甲盖大小的粉红色花苞。不几天开出了美丽的花朵,真美啊!有鲜艳的深紫色、有清雅的淡粉色、有红得要滴出血来一样的大红色……形状像一个个小灯笼,好看极了。
这次拯救凤仙花的经历使我明白了一个道理:植物都有这么顽强的生命力,我们生活中遇到了挫折和失败更不应该放弃和退缩,而是想办法解决问题!我们要善待每一种生物,哪怕是一株小小的凤仙花。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 罗溪 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 番禺富丽小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 徐梗荣 | 老师职务 | 副班主任 |
4、凤仙花作文300字
春回大地,桃花开放的时候,爷爷开始种起了凤仙花。
爷爷先把凤仙花又黑又小的种子埋在阳台上的花盆里。每天,爷爷都要给凤仙花洒一些水,我每天放学回家也都要去看一看花的种子有没有发芽。过了一星期,凤仙花发芽了,先长出圆圆的叶子,从第三片叶子开始,就变成齿轮状的叶子,两头尖尖的,长长的。慢慢的,枝干越长越多。
到了夏天,作文枝干很茂盛,枝干上长出很多很多花蕾,同一枝干上开出许多从白色到粉色渐变的花。蜜蜂和蝴蝶闻到花香都飞来了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花朵边“嗡嗡”地唱着歌。真漂亮啊!
秋天,凤仙花枯萎了,成熟的果子自己爆开了,露出一串又黑又小的种子,外面的皮卷起来毛茸茸的形状像菊花,可爱极了。
我想明年阳台上一定又是凤仙花的花园。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 安纳西 | 作者年龄 | 8岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 中山市杨仙逸小学 | 在读班级 | 二年级7班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 赵丽云 | 老师职务 | 班主任 |
5、凤仙花的思考作文600字
我不由得停住了脚步。
从未见过这样的凤仙花!只见几片薄如蝉翼、白里带红的花瓣,如同一个罩子,用自己柔弱的身躯保护比她更柔嫩的花蕊。毫不炫目!一片黄叶从根茎处垂下,不见它的终端,好像生命可以无限延伸一般。黄里泛绿的条幅上,又现出点点白光——是落下的花!这叶,是因缺水而垂下的吧!
然而,这株凤仙花生长的地方,竟是一片荒地,是一片杂草丛生,布满垃圾的荒地。这花没有人来欣赏,没有蜂蜜来采蜜,却依然一枝独秀地开。这,也是生命。我收回想去摘花的手,伫立凝望。
如此恶劣的环境,可这花,依然能够努力生长,这,不是生命是什么?我轻耸鼻翼,唔,挺香。再一低头,我一眼又瞥见了那作文花的茎——细,甚至没有我的小指粗,着实令人想到那样一幅画面:某一天,一阵微风吹过,整株花倒了,连花连叶连茎全部奄奄一息地倒在一片荒地上。可我又否定了这个想法——她的根。它的根牢牢地扎进了大地深处,茎的底部全是碎石,根部上方的泥土全部往下陷。
我惊住了,花儿都如此热爱生命,何况人呢!这是种可贵的精神!
我蹲下身来,想为她清理碎石;站起来,想帮她清除会挡住阳光的纸板;打开矿泉水瓶,想帮她清洗一身的污垢。可我不能!因为,我知道,这样都会改变她,改变她的生存环境、生存精神,我不想改变她,更不能改变她!
我站起身,与花儿告别。阳光下,那朵白里透红的凤仙花,越开越艳……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 龙晶 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 怡海中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 常为小事动感情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 郑蹦蹦 | 老师职务 | 副班主任 |