梧桐人生作文600字_梧桐秋思作文600字

1、梧桐人生作文600字

我家门前有一棵梧桐树。

那个秋日,夕阳红得怪异似乎要滴出鲜血。独坐在窗前决定品读梧桐,品味它的哲学,品味它的精神,品味它的一生。

每到夏天,梧桐生长得很茂密。但是到了秋天,它就开始枯萎,凋落!是的,它在变化,它将会披上一层棉被。

一阵风吹过,梧桐树上的叶子像下雨似的沙沙往下落,似乎也在呜呜地哭泣,又似乎在默默地狂笑。一旦秋日来临,梧桐就很寂寞,这让我想到生命为什么如此短暂,转眼间,岁月如流水,你的一生快要走到尽头!

又一阵风吹过,风夺走了梧桐那所剩无几的叶子,你离大去之期不远矣。你看上去丑极了,光秃秃的,不管别人怎样蔑视你,但你还依旧是坚韧不拔,不被困难所打倒,是一个真正的强者。

难道你忘了吗?梧桐树啊!你给予我们的,何曾有过眼泪?你应该永远是快乐着的,即使世界黑了,灾难来了,你应该勇敢面对。所作文有的人都希望你重新从废墟中站起来。

世界上的一切都是千变万化的,但你坚韧不拔,坚强的精神是永远不会为之改变,只会更加坚强。失败时千万不要灰心丧气,因为荒芫人烟的沙漠也会找到一片清澈的水源。成功是靠自己努力所得来的。没有努力奋斗也就没有这累累的劳动成果,只要努力就有光明。

泥土中,我伤心的双眸看不到你深深的足迹;温暖的阳光,也照不出你昔日秀丽的容颜;你生生不息的血液也流淌不出一丝的生机。

空气中弥漫着血的味道,我闻出那是你的味道,你伤心的味道;我知道你的心会痛,我的心也会痛,但此刻,请将你的气度尽快展现吧!

你走的时候好像对我说:“我要走了,要去的地方很远。”你无数次的呼唤请不要让我听见,我会在天堂为你祈祷。

品读梧桐,会有新的精神升华;学习梧桐,会有一种新的享受。

梧桐啊,梧桐,我向你致敬。

本文作者简介
作者姓名骆尚志 作者年龄13岁零8个月
在读学校茅店中学 在读班级初二5班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩118分
指导老师薄开来 老师职务副班主任

2、梧桐秋思作文600字

午后的阳光斜斜地照在车窗上,给我一种恬静而又带着一丝慵懒的感觉,时至深秋,路旁的香樟葱翠一片,绿得逼眼,甚至还有星星点点的茶花开放。我沉浸在南国长沙的美好之中。

这时,一排法国梧桐渐入眼帘,它们展开着浓绿的大叶片,与阳光互相挑逗,折射出一片灿烂的金色,撒在地上,露出斑斑点点,煞是可爱。

看着笔直的梧桐,我的思绪飞回到我以前生活过的部队大院。那个部队在北方,那里四季分明,大院里种有许多法国梧桐。

春天,梧桐的枝丫上生出许多嫩嫩的芽,嫩黄嫩黄的,逐渐长成巴掌大的小叶,春风一吹,好似许多小手招换着迎接春天。梧桐,使春富有情趣。

夏天到了,梧桐枝叶繁茂,叶子油绿。硕大的树冠成了一把巨大的遮阳伞,走在浓荫下,全然没有燥热之感。此时的梧桐,更像一个甘愿为人们奉献的人。

寒冷的冬天,冷风剥走了梧桐的盛装,光秃作文秃的梧桐伫立在风雪中,更像是一名威风的士兵。

我最爱秋天的梧桐,金黄就是它的“招牌”。梧桐,也按照生命的足迹从容前行,秋风一吹,叶子不卑不亢地落下,在地上铺成一条红与黄的小道,美得耀眼。上学时踏着落叶走过,脚下发出“沙沙”地响声,如一曲小令一般优美动听。

微风从车窗吹进来,我恍然间回过神来。看着眼前的南国美景,生机勃勃的绿满街道都是。本该是阳光和煦、秋高气爽,一切金黄的秋,它们却仍然绿着,再无一叶落知天下秋的感觉,四季轮回让我期待。路边的梧桐依然绿着,浑身散发着朴实、敦厚的气息,总算让思家的我感到亲切,有一丝安慰。

我闭了眼,想着北国之秋的云淡风轻。脑海中出现了一排梧桐,一个温厚的声音对我说:“快些回来啊,我们等着你。”我想快些回去,看秋之梧桐是赶不上了,至少还能看到白雪皑皑的冬和秃秃枝丫上落满积雪的梧桐吧。

本文作者简介
作者姓名黄佟佟 作者年龄14岁零8个月
在读学校三十九中学 在读班级初二1班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩95分
指导老师刘涌案 老师职务任课老师

3、校园梧桐作文600字

我喜欢校园那棵高大的梧桐树。

那棵梧桐树与教学楼近在咫尺,在校园中央挺立着,校园里的任何树木都无法与它相媲美,我们把它当作是大自然赠与我们的礼物。

春天,在这个春暖花开的季节,梧桐树开花了。起初只是不起眼的几朵开放在枝头,但还是被细心的同学发现了。后来,整棵树成了花的海洋,一嘟噜挨着一嘟噜,一簇挤着一簇,你不让我,我不让你,争先恐后的开放着。那明艳的浅紫色的花煞是诱人,淡淡的幽香弥漫了整个校园,使每每经过的人们都会赞美春天赐予人们的礼物。

送走了温暖的春天,迎来了炎热的夏天,这时,梧桐树的花朵相继凋谢了,枝头露出了嫩叶。过不了多久,树叶更加茂盛了。每每站在阳台上,总会看到每一片叶子都充满了生机与活力,在阳光的照射下闪闪发光。微风吹过,梧桐树的叶子作文呼啦啦唱起了动听的歌,翡翠似的桐铃若隐若现。树下传来欢声笑语,原来一群群小朋友在树底下嬉戏、玩耍。

秋风习习,大雁南飞,一片片叶子恋恋不舍的从梧桐树飘落下来。金黄色的叶子在地上铺了一层又一层,远远望去像一地金子,落光叶子的梧桐树像画一样的静谧,又像一个沉默寡言的少女。摘掉帽子的梧桐树,树枝清晰可见蜿蜒盘曲,好不热闹,像几只蛟龙盘在一起,别有一番情趣。

秋去冬来,雪天一过,大地银装素裹,梧桐树也不例外。瞧!梧桐树像戴上了一顶白色的帽子,甚是可爱,挺直腰身,显得尤其沉稳、庄重。

梧桐树不仅美丽多姿,它浑身都是宝,所以每次看到大自然馈赠的这个礼物时,我便会吟起“自惭不是梧桐树,安得朝阳鸣凤来”。是啊,梧桐树一生奉献自己,一心为别人,不正是我们要学习的吗?

本文作者简介
作者姓名国博 作者年龄10岁零1个月
在读学校常州三井小学 在读班级四年级6班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩107分
指导老师李徐 老师职务副班主任

4、让梧桐告诉你作文600字

秋天,梧桐叶落的季节,站在街道中心,看两旁一片片飘落的梧桐叶,静静地听,它们在说话,“虽然凋零的命运我们无法摆脱,但在落下的那一刹那我们却是自由的,我们会跳出美丽的舞蹈,这就是我们唯一能掌握的。”

真的吗?我走近梧桐树,仰望着,一片叶子打着旋儿,像在跳芭蕾,随风飘荡,又像天鹅的羽毛,那舞蹈是“小天鹅”吗?这舞姿让我惊叹。这软弱的,枯黄的,易碎的生命演出了最美的一场舞蹈。柔情中蕴含这刚强,像是极力让我相信,这样的优美,它是办得到的,这种辉煌是掌握在自己手中的。这一叶叶,一声声,终于让我不再怀疑:即使失去再多,但有一点使我们可以掌握的,那就是自己的价值。

每当诵读唐诗宋词都有一种大彻作文大悟的感觉,但每当读到李清照,婉约派的代表人物,那位著名的女词人,就别是一番滋味进心里了。她的生命中,有许多不幸,她无法改变,所以,她开始创造属于自己的辉煌。她用自己掌握的展示了自己的人格和才情,添进了自己的柔情与刚直,装饰了宋词,也像梧桐叶一样在飘落中证明了自己的价值。

这一瞬间的联想让我陷入了沉思。生活是多彩的,出生有卑微、娇贵,但人格却是自己掌握的,若这些失去了,那么手上将会空空如也,人与一般动物又有何差异?

不知何时,手心多了一片梧桐叶,我看着它,它已不再是单薄的,弱小的,脆弱的叶子了,那枯黄早已闪烁出夺目的光芒,我又听到了它的声音:“跳出最美的舞,这是我们所掌握的……”

本文作者简介
作者姓名王端鹏 作者年龄14岁零2个月
在读学校珠海南屏中学 在读班级初二6班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩118分
指导老师水移画 老师职务副班主任

5、梧桐作文600字

秋风习习,吹着老家那棵只剩树杆的老梧桐。许多年不见,依然还是老样子。梧桐旁边有间小屋子,住着我,哥哥和爷爷。

曾记得,七年前的春天。但是时间长了印象模糊了,可是我又清楚地记得,满山红花,一水碧波,梧桐树长满了茂密的树叶,阳光照射下它们绿得发亮,被阳光在地上印出一个又一个斑驳的影子。粗壮的树干,密密的树枝,给夏天留下了一片阴凉。爷爷喜欢看报,戴着一副老花眼镜看报。爷爷很准时,每当下午四点立马就拖着躺椅,放到梧桐洒下的阴凉处,坐在躺椅上,坐得特别端正,举着报纸,伸直了手臂,津津有味的读着,一个字一个字的看准,脸上满满的骄傲与喜悦。而我呢,就在梧桐旁边的小河边,看着哥哥与他的伙伴们在河边打闹,然后用手托着刚刚在梧桐树上摘的小花。有时,我们吵的声音,打扰到了认真品读报纸的爷爷。他总是很不耐烦的说:“我要看报!不要乱吵。”作文爷爷一喊我们就像针缝了嘴一样什么话,也不说了。爷爷是农村人,只会拉琴唱点戏,他也想像城里的人一样,渴望得到点知识。

爷爷不看报的时候,可没有闲着。他依然坐在梧桐树下。这次他拉着二胡,唱着小调,京剧,黄梅戏,他可以来一点,最主要的让他一展歌喉的就是花鼓戏了。不仅仅会唱戏,但从哥哥那里学会哼几曲当时那个时候的歌曲。每次我听着梧桐叶被风吹得习习声,爷爷温柔的小调渐渐入睡的。

时间如涛涛江水逝去,我渐渐的长大了,离开了四季常绿的梧桐,和蔼的爷爷,亲切的故乡。来到爷爷梦寐以求的城市,可是爷爷再也来不了。这里也有梧桐,大街上排排的全是的。可是没有了当年的亲切感了。

家乡的梧桐一天天衰老,和蔼的爷爷也变得年迈。梧桐叶落尽了不长了,只留下了一个弯曲的树影。而爷爷呢,也从此说再见了,泪忍不住了一滴滴任它流,这泪触手成冰。

本文作者简介
作者姓名娄太后 作者年龄13岁零5个月
在读学校芒市第一中学 在读班级初一2班
性格特点善良 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩98分
指导老师郭跃华 老师职务班主任

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