课间十分钟，班级看似十分平静，实则暗流涌动。

下课期间，肯定有吃东西的同学。他们有的边吃边看书，有的嚼着食物大声交谈，有的挥舞着食物袋大肆炫耀。这样，必然会引起一些“贪吃鬼”的觊觎。他们像饿虎扑食般，电光石火之间就窜到吃食物者面前。

有的优雅一点，伸出一只手，掌心朝上：“可否让吾食用一点？”有的则毫不客气，直接伸手去掏，完了就说：“不好意思哈。”有的装倒霉，两只手伸出，脸部表情由正常顷刻间变得极其可怜：哭丧着脸，嘴故意嘟起，像乞丐一般求他人给吃的。常常有人心理承受能力太差，给一两块了事。

吃货一族“尽态极妍”。

还有一群人，我们暂且称他们为“文艺族”。

这群人基本上一作文下课就往电脑面前凑，老师一出教室门，他们就活动开了：打开电脑，用手猛戳几下，一首歌就蹦出来。有时，一首歌能认真听一会儿。有时则是听一句就掐掉，再来另一首。音乐一响，爱好音乐的同学就挤过来，围在电脑周围，不肯离去。他们一边听，一边叽叽喳喳建议播放哪一首。有的时候，电脑周围被挤得水泄不通。其他人经过都得绕道走。

快上课了，估计老师就要来了。“文艺族”自有“帮手”，他们看老师出现在楼道拐角就向教室里发出“警报”。“文艺族”一伙就一哄而散作鸟兽散，装作在谈话。其他人呢，不急不躁，就等着看好戏。

教室里各色人等都有。打闹的、看书的、交谈的、讨论的……啥啥啥人都有。

有兴趣来看看不？热烈欢迎。

说起吃饭，大家一定再熟悉不过了。虽然我们班同学的中餐一模一样，但是吃相却截然不同。今天，就让我带领你领略下他们的风采吧！

狼吞虎咽+不顾形象=我的吃相

“万事开头难”，那就先拿我开刀吧。我虽然不是不是五大三粗，腰肥膀圆，但就是那小小的一坨饭，毁了我的美好形象。自打开学以来，我这儿就吃饭独得“恩宠”。每次餐车一来，不管萝卜青菜、冬瓜山药，还是猪肉牛肉、炸鸡烤鱼，我的目光就锁定目标。拿到饭菜后，更是狼吞虎咽，风卷残云，丝毫不顾及形象。真是没办法控制不住我的嘴啊。

细嚼慢咽+有条不紊=诺诺公主

“下面有请我们的诺诺公主隆重出场！”只见我们的诺诺公主，昂着傲娇的小脑袋，不慌不忙地上来领取午餐。回到座位后，放下餐盘，又不紧不慢地拿出毛巾、勺子，偶尔还有加餐的牛奶、水果。她凡事讲究细致入微，吃饭也从不着急，只见她拿起勺子，把蛋炒饭里的作文青豆一颗一颗地挑出，放在小格子中，一丁点儿都不剩。然后，一小勺一小勺地往嘴里送饭，每一勺饭都细嚼慢咽。不愧是我们的诺诺公主，连吃饭都这么优雅，自带公主气质。

狮子头事件+狂放不羁=许尴尬

最后，我们再来看看我们班的许才子。许大才子，性子狂放不羁，率性豪爽，经常会找来一些风波，并让自己处于尴尬的境地，所以就又多了一个昵称“许尴尬”。比如那天中午，我们班就只剩他没有吃完饭，值日同学就来催他了。他立刻按耐不住急躁的性格，一下子站在了椅子上，大声嚷嚷。旁边的一群吃瓜群众，顺势轻轻推了一把，他立马重心不稳，晃了两三下，便一屁股坐在了饭菜上。看着他满屁股的饭菜污渍，全班哄堂大笑。可他自己却跟没事人一样，拍拍屁股，不在乎地说：“没事儿！”哈哈，这就是狂放不羁的许尴尬。

瞧，这就是我们班的“吃饭众生相”了，这么生动有趣的画面，有没让你也食欲大增？

“圆周率约等于3.14。”数学老师正在讲台上富有激情的讲课。“叮铃铃”，下课铃声响了。

同学们开心的拿出了篮球、羽毛球等运动器材准备活动活动他们的“老骨头”。“耶！下……”课字还没说出口，就被老师一个眼神瞪了回去。“站住！”一个响亮的喊声传进了我们的耳朵中，老师目光严肃的盯着我们，用手拍了拍讲桌：“都给我坐下！铃声响了，我还没说下课！由于一些同学上课不认真，再拖5分钟！”老师清了清嗓子，滔滔不绝的继续在讲台上眉飞色舞地讲着。台下原本同学们的笑脸瞬间凝固了，像刚绽放的花朵凋谢了，一个个又耷拉着脑袋继续无精打采起来。

这时，学霸们都无所畏惧，主动的翻开书认真地听讲，做着笔记，眼光从不离开讲台，老师讲到哪儿，就听到哪儿，回答问题时声音又大，正确率又高，完全不受周边盼望下课的同学的影响，就好像下课铃声都没有响过，一副神情自若的样子。而且学渣们此时无比痛苦，满脑子都是热闹的操场和有趣的游戏，可这一切立马烟消云散。他们揉了揉眼睛，打了个哈欠，伸个懒腰，翘起二郎腿，脸靠在课桌上，眼神迷离，一副懒洋洋的样子，好像几天都没有睡觉一样，无精打采。靠窗边的同学坐不住了，东张西望手不停的在桌下玩东西，玩了一会儿又看向窗外，仿佛外面有什么美丽迷人的风景似的，早己是人在教室，可魂却已经飞向对作文面的操场上，踢足球、打篮球，而我们只能在教室里上课，一脸的羡慕：“唉！我也好想和他们一起玩啊，叹了口气！”转过身来继续上课。

突然一位同学举起手大喊道：“报告老师，我要上厕所。”老师生气了，“就几分钟都忍不住吗？”他只好坐回座位上等老师下课，一分钟，二分钟……老师依然没有下课，他又开始躁动不安了，只见他嘟着嘴，眉头紧锁，都成了倒八字了，脸像一个猴屁股，通红通红的，他的手抖着，腿抖着，眼看着就要憋不住了。突然他的同桌闻到了一股极具杀伤力的味道，奇臭无比，她立马捂着鼻子转头一看，他的同桌刚刚还是十分痛苦的神情。突然，他顿时放松了下来，靠在课桌上仿佛已经虚脱了。这时老师宣布下课了，老师突然想起一件事，叫道：“那位同学你可以去上厕所了！”他一脸尴尬：“老师，不……不用了！”

同学们盼星星，盼月亮，终于等到老师下课，大家都蠢蠢欲动，这时，老师发话了，大家下课休息一下，一下子，全班同学都像洪水冲破了大坝的阻拦似的，飞快的冲出教室，突然耳边响起了清脆的上课铃，同学们顿时停住石化了，随后是大片大片的叹息声，老师若无其事的说：“既然这样，上课。”

老师拖堂是让我们多学习点知识，可是拖堂也是不对的呀，课间本来就是同学休息的时间，这样也会给同学们造成心理的“创伤”让同学厌烦上课。

考试在生活中是一件再正常不过的事了，人生必将经历大大小小的考试，但只要我们留心观察，就会发现没有人考试的姿态是相同的。今天，就让我来带着你们用明亮的双眼去发现生活中的“考场人”吧！“叮铃铃”，瞧，我们班的众生相来了。

乖宝贝型

烈日炎炎的夏日之中，“考笼”里哀叫声一声高过一声，教室里略显脏乱，小小的汗水聚成一条“小溪”，地上是随处可见的稿纸，走在教室里总有不连贯的嗡嗡声。

而班上的佼佼者则大显不同。脑袋上没有汗珠流下，嘴中也没有哀叫声传出。取而代之的是佛经般的读题声，笔尖与考纸的亲昵声和一次次地翻考卷的声音，放下笔的声音总显得是那么轻松。

他们的学具摊在桌上，手中的笔不停地“飞舞”着，头低低地垂下，考卷快速地翻动。换学具，翻试卷，停笔，这一连串动作一气作文呵成。

无论同桌说得多么欢快，他们还是不为所动，专心致志地写试卷，不为所惑。这是班中的“王牌”，老师的“乖宝贝”。

老狐狸型

寒风阵阵吹来，鹅毛大雪从天而降。小草的霜白，花儿的低垂，鸟鸣的消逝，随之映入眼帘。而教室内则热火朝天，宛如夏季。

“老狐狸”这个称号各个“学渣”是当之无愧的。不仅考试要“签收”答案，还要催答案。基础签阅读，阅读签作文，作文签基础，有时还弄得全组“狂飞”答案，使考场纪律有损。但他们“任劳任怨”，精神可嘉！

他们写一笔，抬数十次头。笔慢慢悠悠地转动着，手飞快地签收答案。头时而抬起，脚微微踮起，像前方的桌子望去。

无论老师点名多少次，仍一动不动，一如既往，这如同班中“乞丐”。

你瞧，班中“牛人”占大多数，班级略显特殊。

上完兴趣班后，我和妈妈坐上202路公交车回家。

上车后，我才发现车内已是人满为患。

我好不容易喘了口气，却又立即捂住了鼻子，我的妈呀！谁抽烟了？仔细一看，一位叔叔正美美的吸着香烟，还吐着烟圈呢！车厢本来呼吸就不怎么舒畅，还吸烟，他有没有考虑过我们的感受呢？

再把镜头转向这位阿姨，只见他起身把座位让给了一位年纪大的老爷爷，老爷爷连忙道谢：“谢谢你啊。”阿姨说：“没关系啊，老大爷！尊重长辈本来就是我们中华子女的职责！”

我觉得那位阿作文姨是人民教师，因为，只有人民教师才能说出这么气势磅礴的话来，而刚刚的那位叔叔，说难听点，就是一个酒鬼！

我抓紧了扶手，摇了摇头，就在这时，一个女孩的哭啼声吸引了全车人的注意，原来是一名九岁女孩儿，她一个人坐公交车，却不知道从哪儿下，后来一个好心人帮她拨打家里人的号码，小女孩的父亲会在义乌市场等她，小女孩停止了哭泣，破涕而笑了。

这时，从广播里传来一声：“云路街到了，下车的旅客请从后门下车。”我连忙挤出人堆，跟着妈妈蹿出车门，呼吸着新鲜空气。