他长得很帅气，瓜子脸，衣服整洁，不高也不胖。现在是一个学习很好，很听话也不作的小孩，不认识他的人还以为他以前也是这样的孩子，但是他以前可不这样。

以前老师布置的作业他不写，学习倒数第二名，期末考试的时候他依然不写试卷。放学回家就玩电脑，妈妈叫他吃饭他也不吃，让他学习他也不学，不但不听话还因此打他的妈妈。到了学校甚至打同学，就因为他的组长让他交作业。对于他，老师叹息，同学无语，家长无奈。

但一件事过作文后他变了。二年前的一天，他的父亲因为白血病失去了生命。在他爸爸快要离开这个世界的时候，对他说了很多意味深长的话，平时这个打父母的男孩，却变成了一个无助的哭泣的孩子，他紧紧地抱着父亲，任眼泪不断地从眼中流下。

从那件事情过后他就渐渐变了，变得和同学亲近，变得懂得孝顺妈妈，变得知道好好学习，这个学期他还成了课代表，拿了三好学生奖状。他的母亲脸上挂满了笑容，老师也表扬他是个品学兼优的学生，同学也对他竖起大拇指。

下课了，老师刚走出教室，常超便离开座位，以百米冲刺的速度在教室里来回疯跑。

哦，忘了介绍这家伙了：抽斗里的零食袋能堆一座小山，上课睡成猪八戒，下课跳成孙悟空，学习成绩一团糟。六年级老师办公室里，无人不知无人不晓，他就是常超，全校出了名的淘气鬼。

这不，班主任老师刚走出去，上课时一副猪八戒的懒劲儿全变成了孙悟空的淘气样，他在教室里飞快地上蹿下跳，不是撞住同学，就是碰掉别人的东西。忽然，“咣当”一声，常超把一张课桌撞翻了，课桌上的物品撒了一地。还没走远的班主任老师，又急忙跑回教室，看见这情景，又看见一旁手足无措的常超，便什么都明白了。就对常超说：“看看你，上课睡觉，下课疯跑，真拿你没办法！”此时的常超又从孙悟空变成了老实巴交的沙和尚，他低着头，一副悔恨莫及的样子，他的眼角，不能说挂着泪珠，也可能是刚才疯跑出的汗吧，哈哈，反正老师又被常超的样子给骗了，老师见他这样，以为他知道自己错了，便转身走出了教室。有同学就说：“常超你真厉害，把老师都忽悠了！”他得意地作文笑了两下，重新恢复了孙悟空的样子，继续闹腾。

班主任老师为了改掉常超不遵守纪律的坏习惯，便让他当了纪律委员。其实，也只是想让他以身作则，先管好自己，可没想到这么奏效，他又从孙悟空变成了唠叨的唐僧，一下课他就到处训人——

“贾浩，不要跑那么快，撞到同学多不好！”

“李凯，不要大声喧哗，就你说话声音大，一楼都听得到。”

“王亮亮，上课又睡觉，不听课你想考试不及格呀？”

……

哎，他可把我们训惨了。以前他在自习课上无法无天，现在不但遵守纪律，而且只要他一站在讲台上，教室里马上就安静下来，大家都认真地学习。常超当官上了瘾，下课管，上课也管，没老师在时他管，有老师在时他还管。不过他可帮了我们班的大忙，纪律流动红旗终于挂在了我们的教室里，大家都说，常超做出了巨大贡献。不仅如此，他的学习成绩也比以前有了提高。班主任老师在班里表扬了他，全班同学把雷鸣般的掌声送给了常超。

他变了，我们亲眼看到了常超的变化，同学们都为他高兴，也非常佩服他！

早上，太阳还没出来，风吹上人脸上，冷飕飕的。

一进班级，就听到有女同学在大叫：“快给我拿出来！”“又不是我拿的。”我们班的大鼠怪声怪气地说着。一听他那声调，就知道那个女生的手表被他藏起来了，可他死活不肯承认。我们知道，过几天，大鼠又会神不知鬼不觉地还回去，看人着急的样子他往往特开心。其实这样的恶作剧几乎天天都有。

大鼠是我们班的超级恐怖分子，尽干些不着调的事，让人心生厌恶。这个恐怖分子虽然不是国家认证的，但他是班级高分认证的。以前，他还拿过别人的课外书、橡皮、作业本等等，好像别人的东西也是他的一样，同学东找东找，他像没事一般。有一次，眼尖的人发现，同学的东西竟然被他带在身上，同学找他评理，他可是不以为然。

过了一个星期之后，有一天，我来得特别早，到教室时没看到别的同学，就他一个人，而且还在读书。这一下，我吃惊不小。变天了？不会。我猜他过一会一定会吵吵闹闹。可是，他竟然安分地坐在座位上，读书的声音比谁都大。上课时，原来叫叫喊喊的，虽怕别人不知作文道他学懂了，可是这几天，我观察的结果是，每次上课，他都望着前面，认真做笔记，专心听老师讲课。我更疑惑了：这太阳还真的从西边出来了？

又一个早晨，他又拿了别人的笔，可那个人发现了，固意对着他说：“谁拿了我的笔？”我刚想看他这一次会怎样糊弄同学，不曾想，大鼠马上说：“对不起，我拿了，我刚才做作业，一下笔没水了，就拿了你的。”看看，不光承认了，还道歉咧。这变化可真不小呀。

我一直解不开这个谜。我问了很多同学，都没收获。有的说，他大撞到树了，突然开窍了。最后，我去问他本人。他倒是老老实实说出来了。原来上次拿了女同学的笔，被女同学的爸爸狠狠地骂了一顿，让他明白了，别人的东西就是别人的，不能随便拿。有困难要主动向别人求助，别人帮助了，要表示感谢。从那以后，大鼠不再随意拿别人的东西，更不会恶作剧了。他说，他要下决心勤奋学习，还要主动帮助别人。

阳光透过窗户，照在我们的教室里，照在大鼠身上，我突然觉得，大鼠高大起来了，他眼睛望着窗外，思考着，外面一片光明。

他是谁？他是初一刚入学时不起眼的一个人，是一个学习底子不好的人，但他在后来开始了蜕变，成为了闪耀之星，成为了数学王子！他是谁？你们知道了吧？没错，曾继鸿！

大家先想想初一上学期的他，那时，他没有进入班级前十，也没有进入年级前二百。但他可以努力啊，在后半学期他变了！变得比以前认真，比以前努力，比以前更细心。不仅数学名列前茅，常居第一，其他的学科也变了，英语从七八十到九十几，最后到一百以上！语文也变得好多了！他认为自己不能再落后了，所以开始了蜕变！

他不仅仅在学校很努力，在暑假中也在改变。改变什么？改变他的字！以前的字就像鬼画符，现在却成工工整整！他认真地把课文抄在本子上，每个字都代表着他的进步，代表着他的蜕变！

我每次去到他家，他的桌子上放的全是作业和书本，还有一张打开的草稿纸。草稿纸上并非滴墨不沾，而是密密麻麻的数作文学算式，可见他对于数学的一腔热情！而每次我这样夸奖他的时候，他总会谦虚地说：“没呢，没呢！”一边傻呵呵地笑，一边笨拙地摆弄着自己的手。

再分享几个细节吧，曾继鸿每在数学考试后都会重新检查一遍，对外境的干扰是置之不理，完全融入于其中。检查完后，他总会露出一个迷之自信的微笑。有时写完数学作业，他检查完自己的，然后很大方地给别人检查，可见他是十分自信的。在他写作业的时候，只要是入了迷，我每次叫他，他好像听不见似的，叫他好几声都不应！事后他总会说：“我在做题呢，没听见，呵呵！”平时我叫他一声，他立马便会回复，但在学习时，因为他太入迷了，沉浸在学习之中，别人叫他，他自然是听不见的。

他上课时也是很投入的，无论什么课，什么时候，他总会认真听，并积极回答老师提出的问题。

曾继鸿还在蜕变，他要一跃而上，力争上游，他要成长给大家看！

今天，又是一节数学课，看着黑板上一道道数学题，我撑着脑袋，眼睛不时地向窗外瞟去，窗外的云，就好像一艘艘船，我上了船，心早已经不知道飘到了何处。当困意席卷全身，正想偷懒时，瞥见前面的陈龙泽同学，他双手放平，坐得端端正正的做好，眼睛好似放光，炯炯有神的在盯着老师看，思考那一个个问题，很专心。我不禁一撸袖子，拿起笔，仔细地听讲，继续回到了刚上课时的认真状态。心想，“人人都在努力，我岂能在原地张望？”但仔细想想这家伙以前好像不是这样的啊。

记得刚开学的一段时间，我和他是同桌，那时候，他很贪玩，并且闲话多。有时候上英语课老师讲重点语法时，他也跟着灵感涌发和我谈论着和课堂无关的闲事：

“下课去买吃的吧？”

“你看看我新买的笔啵？”

“放学去玩吗？”

“一起回家啰？”

他很像一个顽皮的小孩，心里只有玩，上课时也会左动动右歪歪。

可我不曾想到他会如此蜕变，而且如今作文让我有点吃惊和敬佩。他好像突然懂了许多事，突然觉悟了，上课时手总会想动一下，可没过多久，他便一皱眉头，把手放好，挺直身子，脚放平，坐端正，眼睛死死的盯着黑板，像一只猎豹遇到了猎物一样，不让自己分神，看着看着，连我也不自觉的坐端正了。以前，他总说“放学去不去玩？”现在，我找他打球，他却说：“不了不了，还要写作业呢，我得早点回家。”从前，他上课没认真过，现在，他没不认真过。从前，他下课总跑去买吃的，现在，一下课就捧着一本书，不动了，实在有事，当他要走时，也会念念不忘的再瞟几眼书。”

是，他变了很多，但，再看看我，初二了，自己还是没有拿出那股学习的狠劲来。可我不能再放纵自己继续这样。同学都在变，向上向善，自己却没有，当自己撸起袖子的那一刻，也感到了害臊，再不努力，自己都觉得不像样。

他变了，那我也不能落后，我不用再等疲倦时瞥见他再发愤图强，而是在上课铃刚打响时就早已撸起袖子，充满干劲。