海底两万里读后感400字

1、海底两万里读后感400字

《海底两万里》这部科幻小说,让我领略到了自然的魅力以及人类的智慧。

在与尼摩船长的岁月中,阿龙纳斯教授看到了让他一生难忘的景象。海底有奇形怪状的岩石,五彩斑斓的珊瑚礁,冒烟的火山口和古老的海底遗迹。这里的生物更为海洋添上了一抹色彩,各色的鱼虾蟹贝,各色的章鱼和乌贼,都使海底变得生动起来。在这里,有海底的采珠场,有海底的森林,由海底的珊瑚墓地,有海底的亚特兰蒂斯。这些令人感觉到海底也可以成为一个人的家,海底的美丽或许要比陆地的美作文丽更胜一筹。

海底有美丽的景色,但他只给那些善于发现它的人展示。尼摩船长就是其中一个,他富有智慧,打造了当时先进的潜水艇,来到海洋的怀抱中。他通过实验,发现了阿拉伯隧道;他通过实践,发现了天然煤矿;他通过自身的探索,征服了南极。他善于发现海洋的奇妙,但并没有依赖她,而是成为了她的合作同伴。

读完《海底两万里》,让我明白了一个道理:自然是最美的,但只有那些具有探索精神和智慧,把自然作为家,但不依赖她的人,才能欣赏自然的美丽。

本文作者简介
作者姓名程三昌 作者年龄11岁零2个月
在读学校定州朝阳双语小学 在读班级六年级9班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩99分
指导老师白牙素 老师职务任课老师

2、海底两万里读后感400字

《海底两万里》是一本法国作家凡尔纳写的科幻小说,读完了它,让我回味无穷。

这本书讲了生物学家阿罗纳克斯带着仆人龚赛伊和捕鲸手尼德·兰一起捕杀“海怪”的故事,但他们发现那不是海怪,而是一艘巨型潜艇。他们在潜艇中与尼摩艇长周游世界,但最终回到了陆地。

我非常佩服作者的想象力,在书出版时,世上是没有潜艇的,但他者却想象得出来。也许是这本小说给了发明家的灵感吧!看来科幻小说与科学是分不开的。

作者刻画的人物都极具特点,作文在各种场景中,他们的属格被刻画得淋漓尽致。但尼摩艇长是个神秘人物,谁也不知道他的国籍。

书中许多精彩的场面也令人回味,在海底大战鲨鱼时,作者用细致的描写使我见到了鲨鱼的凶猛,当鲨鱼大吼着冲来时,我仿佛看到了那个画面。

我也希望可以向尼摩艇长那样,在海底漫步,虽然今天的科技可以做到,只需付些钱就是了。但在作者那时,从来没有人去过海底,他只能凭借想象,这多么不容易呀!

《海底两万里》的情节我历历在目,至今难以忘记。

本文作者简介
作者姓名许安琪 作者年龄12岁零8个月
在读学校开州区岳溪小学 在读班级六年级9班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩98分
指导老师孔和尚 老师职务副班主任

3、海底两万里读后感400字

海底两万里读后感400字
在温暖的阳光下,在湛蓝的天空下,我正捧着一本《海底两万里》津津有味地看着,爱不释手。
《海底两万里》是一本科幻小说,作者儒勒·凡尔纳在写这本小说时,电灯还未发明,他却能将海底探险故事写得栩栩如生,让读者一下子就沉迷于书中的海底世界。我想:在这个科技发达的时代,也未必能造出书中所写的“鹦鹉螺号”一般的潜艇。
《海底两万里》主要讲了阿尤斯教授到澳大利亚海洋去寻找传说的“海怪”。当他们见到“海怪”时,却被“海怪”攻击了,船被击沉了。除了“鱼叉王”尼德、阿尤斯教授和他的仆人外,其他人全部死去了。但他们三人被捉去,这时,他们才明白,“海怪”就是“鹦鹉螺号”。在尼摩船长的带领下,他们游遍全世界。在“鹦鹉螺号”的一次复仇行动中,阿尤斯三人回到陆地上,但“鹦鹉螺号”上的所有都死去了。
哪些因素使这本书栩栩如生呢?
1、幻想。能在电灯都未发明的时代写出一艘先进的潜水艇,写出了一个在海底环游地故事。这需要多少幻想啊!作者就像一位先知,描绘了对海底的幻想。在那个时候,我相信谁也没想过海底的深处,不知道海底到底有什么生物,而作者却能把海底描绘的淋漓尽致,让读者完全沉醉于海底世界。
2知识。要利用语言创造一艘潜水艇,也需要拥有许多的科学知识,书中描写潜水艇时用到了许多关于潜水艇的数据,表现出作者渊博的知识,这也使原本虚幻的潜艇变得真实起来。
幻想+真实=海底两万里。从此以后,《海底两万里》成了我最喜欢的科幻小说。【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名孙闻竹 作者年龄12岁零5个月
在读学校江苏第二师范附属小学 在读班级六年级1班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩113分
指导老师金裕晋 老师职务班主任

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