写春联、贴春联作文450字_贴春联作文450字

1、写春联、贴春联作文450字

写春联、贴春联是我国的重要习俗,有弃旧图新的意思。往年贴春联我都不在意,今年不同今年的春联是我写的。我不管它好不好看,只要是我写的我就喜欢,我非常喜欢春联因为它有非常红的色彩,喜庆和吉祥,如意还有开心。这也是在学校老师教我们。我认真学,认真地练,是通过自己的劳动换来的。同时,我希望自己下一年可以写好一点。

春节前,爷爷提议我写今年的春联,并主张把它贴出来,不要怕别人笑话字写得不好。爷爷说:“孩子,不要紧,不要担心,也不怕人笑话。你只要用心作文写就行,让别人给评议给点意见,就等于学到知识了。加油吧!”写好了春联,我就在大门口贴好。看着自己写、贴的春联,我觉得很好,很开心。

通过活动,我还进一步认识了弃旧图新的意义,不是把所有旧的东西通通弃掉,因为旧的东西有些还是很好的,很有用的,“弃”主要是不好的、不适合时代的。弃了旧的,还要换上新的、有用的、更先进的东西,这样真正的弃旧图新。

我自己也要弃旧图新,在新的一年内把不好的弃掉换上新的。在学习方面,我要好好学习,争取更大的进步!

本文作者简介
作者姓名富得快 作者年龄10岁零2个月
在读学校梧州市文澜路小学 在读班级四年级6班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩107分
指导老师郑玲玲 老师职务任课老师

2、贴春联作文450字

一想要过年了,我就手舞足蹈,过年我最喜欢做的事是贴春联。

我和爸爸是家里男子汉的代表,所以每年的春联,都由我和爸爸来贴。

爸爸个高,是主力,我个矮,是副手。我和爸爸一起把旧的春联撕下,然后再由我把撕下的春联放进垃圾桶。我又去投抹布,交给爸爸,爸爸把门擦得干干净净。再把新的春联拿出来,我负责在春联上贴胶带,再把双面胶起下来,然后小心翼翼交给爸爸。爸爸把上联贴在门上,下手之前,他先问我:“看看歪没歪?”我看了又看说:“都齐了!”爸爸又把下联比划上,看了我一眼,我心领神作文会地点点头,爸爸大手一挥,下联也牢牢贴到门上。我向爸爸念了念,说:“新春新景新气象,多财多福多平安”,爸爸满意地点点头。

对了,还有横批和大福字呢?我们端端正正地把横批贴在门框上,又把大福字贴在门的中间。我和爸爸一高一矮,一胖一瘦,恭恭敬敬地站在门前,爸爸也小声读了一遍:“新春新景新气象,多财多福多平安”,我心里又高兴又幸福,仿佛看到了我家红红火火的生活,忍不住大声说:“财源广进,福临门!”爸爸拍拍我的脑门;“臭小子,有两下子啊!”

新年又要来了,我又要贴春联喽!

本文作者简介
作者姓名朱达 作者年龄9岁零3个月
在读学校黄埔区文船小学 在读班级四年级2班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩106分
指导老师上官红燕 老师职务任课老师

3、贴春联作文450字

“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。”这首诗是妈妈从我四岁就开始教我的诗,写得就是过年时张灯结彩的情景。今天腊月二十八,一大早我就慌着贴春联了。

我和爸爸拿起春联,爸爸仔细地打量着春联。我好奇地问爸爸:“爸爸,您在干什么呀?”爸爸笑着回答:“春联分上联和下联,要是挂反了,可是闹笑话的!”说着,爸爸把门打开,小心翼翼地拿起春联和双面胶走到门外,把下联递给我,然后开始贴上联了。我拿起春联发现它的个子可不低,我和它比,唉!不可能吧?它还比我高一头呢!哦不!不是一头,而是比语作文文书立起来还要高的多!“妞妞!”爸爸叫我。我拿着下联赶快过来。爸爸问我:“要不要也贴一联?”我点点头,赶紧站上小板凳,把春联贴上双面胶,然后对比着爸爸贴上联的位置贴到门上。“好了,大功告成!”我高兴地叫道。我又拿来了一把高椅子,如法炮制地把上面的横联和福字贴到门上。不过,贴福字时差点出了一点小差错——福字正着贴了。幸好爸爸提示了我,我赶快把它倒过来。“福到啦!”我和爸爸异口同声地喊道。

贴完春联妈妈又讲了关于贴春联的传说,我听得津津有味。中国的传统文化还真是有趣,光是春联就有这么多的说法和讲究呢!

本文作者简介
作者姓名琴典 作者年龄13岁零6个月
在读学校蠡县大百尺中学 在读班级初一3班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩113分
指导老师董大师 老师职务副班主任

4、我到社区写春联作文450字

前几天,小记者站张老师发来通知,号召有书法特长的小记者到社区参加义务写春联活动,我业余学习书法已经五年多了,一定要积极参加,不仅能检验我的书法水平,还能为小区居民们送上自己的新春祝福,可谓一举两得。

第二天上午,我起个大早,迫不及待地来到了活动地点,小区的居民早以围得水泄不通了。在大家如潮般的掌声中,我开始给社区居民写春联了。刚开始,我还有点打退堂鼓,担心写的春联字体不工整、不好看。可是后来想一想,我写的不仅是春联,还是送给他们的春节祝福。于是我就一气呵成写了,“马带祥云去作文,羊携惠风来。”“三羊生瑞气,百鸟唤春光。”还有一个个大红的“福”字,寓意每个人在新的一年里都会带来好的运气。我把写好的春联送给了小区的人们,真心的希望我写的春联给他们带去一份祝愿,祝贺他们能够在新的一年里身体健康,万事如意。不知不觉,一个多小时过去了,活动行将结束。虽然我有点依依不舍,但是张老师告诉我,以后还有机会来到社区给居民写春联,送去我们的祝愿。

通过这次“写春联送社区”活动,我真切地感受到:尊重老人,关怀老人,能够帮助他们做一点力所能及的事情,是我心中最大的快乐。

本文作者简介
作者姓名胡忠信 作者年龄9岁零7个月
在读学校西安锦园小学 在读班级三年级4班
性格特点放荡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩105分
指导老师尚之潮 老师职务副班主任

5、贴春联作文450字

过春节,按照我们中国人的习俗,都会贴春联,贴“福”字等等。但是我认为最有意义的还是贴春联。

春联,分上联、下联和横幅。上联和下联字数相等,词类相当。并且都十分对称,还别具一格。

介绍好了春联,下面就开始说事情。

那天是除夕,我早上七点钟就被拉到外婆家。桌上放了许多东西,我定睛一看,有米糊、刷子、报纸、毛巾、还有反过来的春联。只见妈妈熟练地拿起沾满了米糊的刷子,然后不等有刻地春联,只留四个小角,用来拿着;然后迅速的给爸爸,爸爸作文把另一端给我拿着,自己爬上梯子,对好位置,叫我把春联拉好。

不一会,我和爸爸在家里三幅春联全贴好了,看着我们俩的成果,我和爸爸“呵呵”地笑了笑。爸爸眼珠子转了转,拍了拍我的背说:“去拿本子和笔来。”我直奇怪,干嘛叫我拿笔和纸?想不明白,就只好去做。

把东西给爸爸后,爸爸笑嘻嘻地对我说:“到家里走走,去抄一些东西,然后给我看看。”我恍然大悟,原来爸爸是想让我把春联抄下来。我照着去做了,抄好后,爸爸看了看,连连点头,并说:“好,好!”。

本文作者简介
作者姓名华艺名 作者年龄8岁零6个月
在读学校庐江县岗湾小学 在读班级三年级9班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩105分
指导老师何鸿燊 老师职务任课老师

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