中国京杭大运河博物馆游记_雄伟的京杭大运河作文400字

1、中国京杭大运河博物馆游记

“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”——【唐】皮日休

每次看到这句话,总能深深体味到古运河当年“舟行如梭,不分昼夜”,“船舶往来,商旅辐辏,墨客如卿”的繁华景象。

千年古运河,悠悠江南情!古运河,对于它沿岸的每个城市都有着深刻悠远的影响,从而形成了一部水上的文明史。

今天是我们假日小队活动的日子,我们一起参观了中国京杭大运河博物馆。

走进博物馆的大门,进入序厅,一艘古朴沧桑的漕运船摆在正中,脚下是玻璃钢铺设的仿真水面,给人一种在运河徜徉而行感觉。迎面一艘帆船在缓缓驶来,两侧是古老的桥墩模型,天花板设计成灿烂星空,置身其中,如泛舟河上。我们被大厅里一艘帆船上的《前言》吸引住了,我们随着《前言》走进京杭大运河——这条历史的长河之中。首先我们来到的是“第一展厅”。“第一展厅”内,最吸引我们的是京杭大运河的微缩景观,并将大运河分为了九段,分别是邗沟、山阳渎、通济渠、永济渠、济州渠、广济渠、会通河、通惠河以及江南运河。京杭大运河为什么会分成那么多段呢?带着问题我们来到了“第二展厅”,进入“第二展厅”,我们便知道到了早期开凿大运河的主要目的是出于军事与经济的发展以及漕运、灌溉和疏浚。而运河分为那么多段是因为春秋战国时期,列国出于经济或军事目的,挖凿了一些地方性运河。后来,元帝国建都北京,对运河进行了调整,形成了纵贯南北的运河,也就是闻名遐迩的京杭大运河。参观完了第二展厅,我们便走到了“第三展厅”,在“第三展厅”里,我们看到了许多运河美景的图片,并且知道了要爱护运河,保护运河。离开了“第三展厅”,最后我们进入了“第四展厅”。在“第四展厅”里各种资料告诉我们,运河不仅仅促进了城市的经济发展,还带动了文化的繁荣,为城市发展作出巨大的贡献。

走出运河博物馆,来到运河边,我不禁觉得长长的京杭大运河虽然不像黄河那样声势浩大、汹涌澎湃,也不像漓江那样清澈见底、水平如镜,但是她却蕴含着深厚的文化底蕴,见证了中华民族那悠长而沧桑的的历史。【星火作文网 www.easyzw.com】

坐着水上巴士,我看见太阳那刺眼的光芒照耀着运河,河面上波光粼粼。一条货船驶过,激起层层波浪。波浪轻轻拍打着两岸,仿佛在向人们倾诉运河那遥远的故事……

本文作者简介
作者姓名徐麟 作者年龄9岁零4个月
在读学校宜昌桃花岭小学 在读班级四年级1班
性格特点见异思迁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩113分
指导老师梁绮萍 老师职务副班主任

2、雄伟的京杭大运河作文400字

前段时间爸爸妈妈带我去杭州玩,看到了著名的京杭大运河,它像一条长龙横卧在杭州城市的大地上,穿梭在高楼大厦之间。大运河就从我们面前流过,大运河上船来船往,两岸绿树成荫。

大运河上架着一座千年古桥——-拱辰桥。古桥犹如一条巨龙横跨大运河。桥上的人们熙熙攘攘,有的观赏风景,有的摆摊卖艺;还有的三三两两,在古桥上休闲漫步。桥栏上雕刻着精美的莲花。桥下,有6个巨大的石柱,石柱上雕刻着6条雄伟的巨龙,像忠诚的卫士守护着大运河。作文

春天,两岸树木抽出新芽,小草从地下探出头来,像一个害羞的小姑娘。夏天,两岸绿树成荫,像一顶顶大伞,遮天蔽日;秋天,两岸树木的叶子枯黄了,一阵微风吹来,叶子就像一只只彩蝶飞向湛蓝深远的天空;冬天,最妙的就是下雪了,雪花纷纷扬扬地从天空落下,像无数个小精灵从天而降,雪花落在房顶上、草丛中、树叶上……像给大地披了一层薄薄的轻纱。

运河上船只繁忙,来来往往。就像一个个顽皮的孩子蹦蹦跳跳的一路前进,而且还一边走,一边唱歌哩……

本文作者简介
作者姓名严少辰 作者年龄8岁零9个月
在读学校新都汉城小学 在读班级三年级1班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩95分
指导老师张光亿 老师职务副班主任

3、京杭大运河

京杭大运河
我的家乡在杭州,这里有如诗如画的西湖,有古朴自然的西溪湿地,还有举世闻名的京杭大运河。
我的家就住在京杭大运河旁,它是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一,是中国古代劳动人民创造的一项伟大工程。它与万里长城并列为中国古代最伟大的工程,京杭大运河北起北京,南到杭州,开凿到现在已有2500多年的历史。
京杭大运河的两岸都被建造成了公园,经常有附近的居民去运河旁边散步、遛狗、跳舞。京杭大运河周围的绿化非常漂亮,一年四季都是绿色的,常年青翠。白天,绿色充满了整个京杭大运河公园,而当夕阳西下时,晚霞照着京杭大运河与周边的建筑物,所有的事物又都仿佛被涂上了暖暖的红色。每当夜幕降临的时候,运河两岸的霓虹灯都亮了起来,许多彩灯闪闪点点,红的、黄的、绿的、白的、紫的,橘黄的,让人看得眼花缭乱。
京杭大运河上陆陆续续会有货船在京杭大运河中运行煤、碳、盐、石块等东西。京杭大运河能让南粮北运,也方便了交通。每当快涨潮时,京江桥附近的河畔旁就停满了一艘艘货船,船夫们也会在涨潮期间互相串串门,喊喊话,借借东西,要是遇到了熟人,叙叙家常。他们把船当成了自己的家,也习惯了在船上生活。许多船夫也许是觉得在船上太无聊了,便都养了小狗解解闷,那些小狗倒也都通人性,在船上跟着主人悠闲地走来走去,时时刻刻不离开船夫。但是毕竟是小狗,在涨潮时小狗们也会聚在一起,嬉戏玩闹。
听爷爷奶奶说,以前的京杭大运河并不是这样的。京杭大运河两岸杂早丛生,芦苇挡道,河面上垃圾成堆,一到夏天就臭气熏天,难以忍受,生活在岸边的居民苦不堪言,来往的货船更是少之又少。现在人们把京杭大运河进行了整修,在不破坏周边绿化的情况下清理了垃圾,建造了公园,重新开通了这条水路,让货船也开始在这一条路段通行,水上巴士来来往往,喜迎各方来客。
我爱我的家乡,但我更爱京杭大运河!

本文作者简介
作者姓名司徒瑞祈 作者年龄12岁零10个月
在读学校辉县市文昌高级中学 在读班级初一6班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩103分
指导老师王东旭 老师职务任课老师

4、中国京杭大运河博物馆作文700字

今天,我们参观了中国京杭大运河博物馆,学到了很多的知识。

我们来到了中国大运河博物馆内,一进序厅的大门,映入我们眼帘的就是一艘巨大的帆船正向我们缓缓驶来。整个大厅的地板都是用玻璃辅成的,玻璃下面是波光粼粼的仿真水面,在灯光的照耀下更加逼真。船帆上写着博物馆的序言。在河岸两边还竖着两个桥墩,它象征着大运河的南端起点拱宸桥。

接着,我们走进了第一展厅,看见了一大幅长画,里面画着一条长长的古代运河,运河上还有好几座不同形状的石拱桥。运河两旁边有着许许多多的竹楼,路上还有神态各异的人。他们有的手持鞭子,赶着马车飞奔;有的一副狼狈不堪的样子,肯定是刚从运河里爬上来;有的喜气洋洋,为运河的开通而感到高兴……画的旁边有一组群雕,那雕的就是运河的开凿者们,开凿大运河真是石代人民的伟大创举!

游览了第一展厅,我们再来看看第二展厅吧。大运河开始是为了打仗而开凿的作文,但后来就用作水上交通枢纽,输送粮食、物品等。所以在展厅里就有一张特别有意思的船票,上面写着“顺风快利”四个字,表达了商家希望来日一帆风顺,早日获利的美好愿望。厅里还有一件有意思的东西——斗,斗是用木头做的,成梯形,完成可以把我整个人都装进去,那这么巨大的东西是干什么用的呢,原来斗在当时是用来量米的。

如今京杭大运河已经申遗成功了,第三展厅就是大运河申遗陈列厅,展出了大运河在多哈申遗图片。而在地面上有一条弯弯曲曲的现代运河贯穿于整个陈列厅,运河的两旁种满了郁郁葱葱的花草树木,运河上有许多小船轻轻地滑过,似乎不留一点儿痕迹。

第四展厅的主题是运河文化。山东聊城的面塑、江苏扬州的剪纸、江苏无锡的泥人等运河两旁城市的代表作都被摆放在这个展厅内,可见运河两岸的文化是那么丰富。

古代人民用双手和汗水开凿了这长1794公里的大运河,这真是一项伟大的工程啊!

本文作者简介
作者姓名龚玲娜 作者年龄9岁零3个月
在读学校东莞市中心小学 在读班级四年级5班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩91分
指导老师严州府 老师职务任课老师

5、春游京杭大运河博物馆

在这春暖开的季节,学校组织4月1日春游。刚一宣布这消息,我们立刻一蹦三尺高。

3月31日一放学回家,我就急急忙忙收拾起东西来了:雨披、太阳帽、魔方、垃圾袋、面包、零食、五元钱……东西终于都收拾好了,因为太兴奋连作业也没心思做了。于是,我便看看书、和爸爸、妈妈一起看看电视……盼着明天快快到来。连晚上睡觉中途都醒来好几回。

早上,我早早地来到学校。大家满脸的喜悦,等待着老师的安排。

终于出发了,一路上我们欢声笑语。经过30分钟的行程我们来到了目的地——中国京杭大运河博物馆。

刚刚走进博物馆,扑入眼帘的是一艘古朴沧桑的漕运船摆在正中,脚下是玻璃钢铺设的仿真水面,给人一种在运河上淌徉的感觉。

博物馆共分5展厅:序厅——地球上的运河、中国大运河;第一展厅——运河的开凿与变迁;第二展厅——大运河的利用;第三展厅——大运河杭州段的综合保护;第四展厅——运河文化。各展厅通过图片、实物、模型等形式,展示和解释大运河丰富的自然人文景观。

参观完博物馆,我们便开始找地方准备吃午饭了。我们今天吃午饭的场地也非常特别,是在一个大舞台上。大家铺好垫子,纷纷拿出自己的美食。我吃吃你的鸡腿,你吃吃我的薯条,我问你要不要面包,你问我要不要牛肉干。我们边吃、边说、边笑,手上吃得油乎乎的,吃得津津有味,吃得不亦乐乎!

时间过得真快呀!眨眼间,我们的活动要结束了。我们依依不舍地坐上了回校的大巴车。春游好开心、好快乐!我喜欢春游!

本文作者简介
作者姓名高雪坤 作者年龄13岁零9个月
在读学校徐州经济开发区中学 在读班级初一5班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩103分
指导老师廖婷茹 老师职务任课老师

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