弹指间的小幸福作文600字_这就是幸福作文600字

1、弹指间的小幸福作文600字

跨越千山万水,不抵身边幸福如画。

——题记

凉夜,微风习习,孱弱的星光陪衬着皎洁的皓月,洒下清辉。我望向窗外,嗅着阵阵栀子香,思绪纷飞,回忆的年轮倒退,怀念着生命中的小幸福。

十岁那年的一个寒冷却幸福的清晨。刚刚洗完脸的我坐在太奶奶的身边吵闹着要太奶奶帮我梳头发。太奶奶拗不过我,只好拿起梳子颤巍巍地帮我理顺碎发。我背对着她,却能感受到她那宠爱的目光,柔柔软软地洒了我一身。她用粗糙的手先将头发理顺,再慢慢扎高聚拢,动作缓慢略显笨拙,弹指间流泻着慈祥疼爱。扎好后,我摸了摸凹凸不平的头发还是满意地点了点头,太奶奶的嘴角微微上扬,一抹欣慰开心的笑容绽放在她沟壑纵横的脸上,她的眸子里流淌着清澈,那时的我还不懂得那清澈叫做幸福。

十五岁第一次离开家开始住校生活。启程的前一晚翻来覆去睡不着,不知是因为第一次离家,对外面世界的畏惧担忧,还是对家的留恋不舍。我听到门外有作文续续断断的说话声没有太在意,一会妈妈推开门走了进来,我却假装熟睡。她用温暖的手理顺我脸上的乱发,轻轻地为我掖好被子,我偷偷眯着眼,却能看到妈妈眼神里流淌的不舍和疼爱,霎时我的心里泛起了阵阵涟漪。妈妈在我额头留下轻轻一吻,起身走了出去。不知不觉一颗泪珠从我眼角流下,那时的我还不懂得这颗泪,那一吻叫做幸福。

现在的我,或许是心智的逐渐成熟,亦或是幸福的氤氲渲染,我开始懂得了去留意弹指间的小幸福。

每天早上,设有温柔亲昵的呼唤把我叫醒,与朋友一起走在安静祥和的路上吃着早饭,互相交换着昨晚的梦,呼吸着清晨新鲜的空气,感受着第一缕晨曦,十分惬意,这或许叫做小幸福。班级里同学互相帮助,每个人不会因一己私利而争执,空气里袭满了友爱团结的气息,一阵阵爽朗的笑声,一句句谢谢,这或许叫做小幸福。

原来跨越千山万水,却终不抵身边幸福如画,弹指间的小幸福,却可以织就出一幅最美的风景。

本文作者简介
作者姓名刘栋 作者年龄12岁零6个月
在读学校汝州市第一高级中学 在读班级初一7班
性格特点难预测 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩111分
指导老师薄政变 老师职务副班主任

2、这就是幸福作文600字

幸福是什么?幸福就是在新年时,一家人快快乐乐的在一起吃饭。幸福是什么?幸福就是一阵暴风雨过后的一道彩虹浮现在美丽的天空中。我认为幸福就是浓浓的母爱。

那一天晚上,低重的我走在回家的小路上,翠绿的树叶透过纯净的月光显得优雅明亮,犹如闪耀在天空中的星星。风吹动小草,小草用美鼓舞着我,我变加快脚步向家的方向走去。

当我跨进家门,便是一句温暖的问候:“我回来了。”欢喜过后,父亲便问了我一句,这次数学考试怎么样啊?此时,我就像是刚睡醒的小孩不知道发生了什么。带着沉重的步伐来到客厅,坐在椅子上,用手小心翼翼的打开书包,拿出了文件袋打开后,取出了一张不合格的数学试卷,就在此时,父亲转眼之间摆出了一副恶狼般的脸与血光般作文的眼睛,从裤袋里拿出一包烟,打开火机点燃的烟头,一阵阵烟风就像是战场前的硝烟,不出所料,父亲便开始批评我,无奈的我只能乖乖接受,而泪水就像活泼的小孩从我的眼睛中钻出,一点点的滴在桌子上,大脑开始反转,我便跑进了自己的房间,用纸巾擦去了泪珠后,打开窗帘,透过窗户看到了美丽的月光,照射着翠绿的树叶是多么漂亮,多么光彩夺目啊!真希望试卷也是如此完美。

当我快要入梦时,听到了开门的声音,看到了母亲的身影,是那么温暖,将我露出的小脚丫用被子盖上,还在我书桌前放了几本辅导书,此时,我便感觉我就是在夜空下闪耀的星星一样幸福。

这就是幸福,浓浓的母爱就是幸福的约束,就是美丽的见证者,风雨过后,彩虹就出现在美丽的天空中。

本文作者简介
作者姓名谭轩辕 作者年龄12岁零1个月
在读学校沈阳143中学 在读班级初一7班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩109分
指导老师蔡树藩 老师职务任课老师

3、意义价值弹指间

意义价值弹指间
坐在温暖的教室里,看着同学们疯狂的跑着,你追我赶,大声嚷嚷,我有感而发。
听着一个个同学,谈论着2012年12月21日的世界末日时;当它们在一脸坏笑的感叹自己要死时。我感慨,我对这个有研究,即使周边的人都不理解我,都不相信我,但我任然坚持。我还在那埋头写着那“枯燥”的英语,而我的心早就不知道飞到哪里去了。
也许飞到了大自然中,飞到了动物面前。他们是哪摸得和蔼可亲,是那么的神圣。有谁能想到,当我们欢呼雀跃的开心的度过每一天时,当我们听到好笑的事情,仰天长“笑”时,会有十几种物种正在灭绝,(飞速);在许多地方会发生多少自然灾害和人为灾害。
回到现实,看看这些疯的孩子们吧,还能笑多久。竟然一点都不关心自然万物的种族生存,与其在那讨论末日到来该怎麽办,不如现在就珍惜时间,“假如给我三天光明”,从今天到21日,己超过了几个三天了,不管那天发生了什么,这几天一定要让它过得有意义,有价值,没白活。
看着这些世俗裹挟着的面容,听着那些无可救药的笑声,真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人类以外的所有的生物种类。他们要经历地球自身的100万年的“大浩劫”,可怕的自然灾害;荒谬的人为灾害;种族的侵扰;天敌的捕杀还有“世界末日”,我真的很痛心。那些个孩子们,真傻,真不懂,现在不懂动植物的心,将来怎莫能读懂人心哪?
好好体会该怎样做人,做个有价值的人,不要说那是别人的事,如果那个别人也和你一样,在迟疑,那真的就没有人挽救物种了。人生在世能几时,我们不是为自己而活、家人而活,而是为一个种族,一个团体,希望这些话对你、对我、对他,都有帮助。
明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。百年明日能几何,请君听我明日歌。

本文作者简介
作者姓名杨云阁 作者年龄14岁零3个月
在读学校永德县第一完全中学 在读班级初二6班
性格特点体贴 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩100分
指导老师石塘 老师职务班主任

4、我是幸福的作文600字

人生中,难免会经历一些风风雨雨,但在经历这些困苦与磨难时,又有多少人帮助过自己,注视过自己。回忆往事,我们不难发现:我们是幸福的。

忘不了小时候蹒跚学步的场景:无知的自己迈着无力的脚步向着总是面带微笑,不耐其烦的妈妈奔去,这时,妈妈总会用利益勾引我的脚步。我高兴时,妈妈便会放下手头的事情,哄我,逗我,和我玩,和我唱,陪我渡过那段快乐的时光。我是幸福的。

忘不了上学后,每天陪我到深夜的身影。每当做作业时妈妈就陪在我身边,一笔一划的教我写字,陪我算题,和我一起背书,给我细心的讲解,给我讲道理,让我如何的学习,

让我如何的尊敬老师,让我如何的做到“自己跌倒,自己爬起。”每当我离开家去学校时,妈妈总不忘说上一句:“注意安全,早点回来。”短短八个字,却有深刻的蕴含作文,包含着妈妈对我的关心,对我的浓浓爱意。妈妈是我的第一任老师,也是我最知心的朋友。我是幸福的。

忘不了困难时老师,同学的帮助,在我学习上遇到难题时,老师不耐其烦的讲解;在我学习上松垮时,老师的督促与批评;在我学习上分心时,同学的询问与提醒。在我心情不好时,好友静心听我诉说的态度。又一次,我感冒了,早上起来没有太在意,整天都感到晕头转向的,不太对劲,终于在体育课上跌跌撞撞的摔倒了,同学们把我扶起来,看我不对劲,就找来老师,替我请了假,又担心我,一直把我送回家。

直到我明白,在我危难之即,她们都是我的守护神,是我黑暗中的指路明灯。

正是因为她们的帮助与照顾,使我如同在阳光下成长,是那样的温暖。我愿对着世界大声喊道:“我是幸福的,这种幸福,是他人所无法代替的。”

本文作者简介
作者姓名楚怀王 作者年龄12岁零10个月
在读学校黑龙江实验中学 在读班级初一9班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看小说 平均成绩97分
指导老师胡忠信 老师职务任课老师

5、弹指一年间作文800字

一缕残阳将最后的光辉懒懒散散地洒在大地上,秋风萧瑟,漫卷一地碎金。莞尔回眸,几簇菊花正蓬勃傲放,倾吐秋的芬芳。满团金黄,致意夕阳,在芦絮飞扬中微微荡漾……一年,又在弹指间消逝。

从高速公路上下来,怅然漫步在乡间小路,走进那条既熟悉又陌生的巷子。望见了迎风怒放的菊,不禁哑然。时光匆匆,又一年菊花开满怀。夏秋交替,我竟茫然到忽略了这一变化,斜阳西下,像是有脚,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫跟着踏步。往回走,回到那青烟处的黛瓦白墙,来迎接我的依旧是他——我的爷爷。

有差不多一年的时间不见了,我与爷爷竟有了些许生疏感。幸而有他略带沙哑的、充满武汉乡土气息的问候与和蔼慈祥的微笑让我立刻嗅到了家的熟悉气息。但,在这弹指而过的一年间,他似乎有些变了。并不仅是几缕白发攀上了头,或是几道深深的沟壑在脸上纵横,他那口引以为豪的整洁坚固的牙齿呢?怎么少了两颗?他局促地向我解释着:昨天,很平常地吃着作文甘蔗,牙不经意就掉了,不疼,无血。注视着那两个深深的空洞,我的心一紧。爷爷就这样老去,我却不停地奋斗向前,来不及驻足体味这份亲情。不知是否有一天,当浮躁的心终于能沉静下来体会生活时,爷爷已如那牙齿般悄无声息的坠落。

不知不觉,我已与他齐肩。跟他出门捆柴,看他沉稳的步伐已略显蹒跚。弯下腰时,甚至差点摔跤。低下头,那丝丝白发格外醒目。这是从前见不到的呀!而我,跟在他的后面,已不再是那个奔跑在田野上的无忧无虑的小孩了,再也不会一脸兴奋地爬上柴堆玩耍……岁月竟让我们发生了如此多的变化!我惊叹着岁月的神奇与无情。

真希望即使光阴渗进了粉墙,岁月消过了白墙,爷爷依旧能驻留在健壮的时光里。然而我知道,爷爷的老去承接着我的成长,那些变化不可抗拒,唯一不变的是珍藏在心底的珍贵亲情。不论你弹指几年间,都不会褪色。

弹指一年间,我竟没想到会在萧条之际发现时间在无声的消逝,爷爷老去,我渐成熟。

本文作者简介
作者姓名艾泰 作者年龄10岁零1个月
在读学校成华小学和双林小学 在读班级五年级3班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩110分
指导老师李伯涵 老师职务副班主任

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