1、子非鱼,安求鱼儿的阳光作文1000字
鹰飞于天,鱼跃于渊。驼行于大漠,象驰平原。自然万物各有其环境。竟然有序构成和谐社会。
依依杨柳,青青水草。厌烦了自己生存环境的米罗虾游出深水。游向浅滩追寻鱼儿的阳光。结果一命呜呼。
子非鱼,何必追求鱼儿的阳光呢?认清现实吧!非己所有,莫取一毫。唯有在适合自己的环境中才能活得。安稳。踏实,舒畅。
子非鱼请认清自己。看清现实。切勿追求鱼儿的阳光。
习惯了阴暗环境的自己。不适合阳光下游动。那暖暖的阳光会对自己有致命的伤害。正是没有认清这一点,米罗虾在阳光下丧生。我们不否认,我们有高的追求,远大目标。然而欠缺思考的追求,只会弄巧成拙,脱离现实的追寻,只是东施效颦。在行事之前。我们必得认清自己。如此才能扬己之长,规避短处,必得看清现实。如此才能选对方向。避开险阻。子非鱼,安求鱼儿的阳光呢?杜牧之子杜荀鹤也曾抛弃过诗情画意的深水。追求功成名就的阳光。看不见自己的诗词才能,抛弃了已有环境。晚唐生意阑珊破败的现实给了杜荀鹤深重打击。令他走向沉睡的深渊。每个人都有自己的环境,切莫追寻别人的阳光。
子非鱼。请学会控制,别受迷惑。切勿追寻鱼儿的阳光。
人行于世,前路有一丛丛花开。在乱花渐欲迷人眼时,作文有谁耐得住寂寞,坚守自己的位置,不受迷惑。不去触那危险浅草,不去触那致命的阳光。在美国学术界丰厚的诱惑,钱学森认清自身发展必居故土,发展科技必在中国的现实后。耐住寂寞。避开诱惑,日复一日,年复一年的在深水中沉潜蓄势。终用自己的力量推动了中国科技的发展。在两弹一星。纷纷升空后,显现出了深水生活里更迷人的风采。不要因自己所处环境的黑暗而盲目追求别人的阳光,避开诱惑,耐心等待吧,属于自己的黎明终会到来。
子非鱼,请尊重规律,顺应自然。切勿追求鱼儿的阳光。
天地之间。物各有主。不是自己的,刻意追寻,只会因为违背自然受到的惩罚。米罗虾仅可生于深水。树木仅可扎根土壤。遵从规律,赢得生机。违背规律面临灭亡。尊重自然是一个人珍惜自己的环境。珍爱自己的天赋。如凡高在阳光下奔跑。在画纸上绘出生命向日葵般生机盎然的色彩。遵从规律是一个企业,顺应时代发展的潮流,如陈欧带领聚美集团抛开死板,随世界不断改变完善,并坚守个色,坚持己路,在商业的竞争中。扬起不倒的大旗。认清规律,顺应自然。唯如此才能躲开危险的日光,换来自己的黎明。
世界纵然美丽,非凡。但总有些水域不适合我们畅游。子非鱼,不要盲求阳光。请于自己的环境中发光发亮。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王金璐 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 广州市第四十中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 郑宇 | 老师职务 | 班主任 |
2、鱼儿
她,一个不起眼的草根女孩。在这个世界上,她既不漂亮也不聪明,成绩也只够甩尾巴。虽然班里的花名册上也有她的名字,但那只是一个平凡的不引人注意的名字——“鱼儿”!
青春中的孤独与困惑,萌动与感伤,似乎都不曾存在她的世界。好友说鱼儿很单纯,单纯到有点傻的程度。从不懂得要如何隐藏自己的心事。把一切的喜怒哀乐都表现在脸上。鱼儿笑了笑说:“这样不才是真实的自己吗?把真实的自己呈现在世界上是对的,不是吗?”好友也被鱼儿说的无言以对了,她凝望着鱼儿那双没有一点瑕玷的眼睛,轻柔的说:“这样的太过单纯,你迟早要吃亏的!”这句话使鱼儿突然想起小学毕业时,后桌的那个男生对自己说过的话:“上初中以后,要学会对自己好一点,别总为别人着想,不要让任何人走近你心里,那样你会受骗的!”想着想着鱼儿便莫名的傻笑起来。“你看,你看,正说你呢!又在傻笑。”好友无奈的说。鱼儿惭愧的低下了头。她知道好友这样说也是为自己好。好友怎么舍得骗自己呢!她只是怕以后遇到坏人自己不懂的辨认而已。
其实说鱼儿不懂得隐藏,没有秘密也不是完全正确的。鱼儿有一个粉色的日记本。她每天都会把特别的事记下来。在感到孤独时就会打开日记本独自分享自己那些无聊的小秘密。不过她从来没告诉过任何人包括好友在内自己有写日记的习惯。用鱼儿的一句话来说就是:“有些事除了自己以外没有人知道,因为他们并不属于我的内心世界。”是的,他们并不属于鱼儿的内心世界。从小到大鱼儿只遇到过一个那么懂她的女孩子,她叫永林。可是就在两年前小学毕业后她们就再也没有见过面。从那以后鱼儿就再也没遇到过像永林那样懂她的朋友了。虽然鱼儿在这边也有一些朋友,但那并没有代替永林在鱼儿心中的地位。所以鱼儿时常会感到孤单。
马上就是初三了,面临即将来临的中考,鱼儿有些胆怯了。她不知道成绩一般的自己是否会考上梦想的高中。她不敢面对现实,更不敢想象考不上高中的后果......
那天鱼儿做了一个梦,她梦见自己穿着纯白的连衣裙。一丝丝长发随风飞舞,散发着沁人的香味。身边围绕着许许多多的白天鹅。自己随着天鹅无忧无虑的欢笑、嬉戏。忽然,只在一瞬间,一切的一切都消失了。自己陷入了沼泽之中,她拼命地挣扎,可是越是挣扎就陷得越深。想叫也叫不出声来,她猛地被惊醒,坐在床头久久、久久......
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 董一帆 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 高新区实验中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 富有朝气 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 张松 | 老师职务 | 任课老师 |
3、子非鱼作文700字
雪山山顶泻下一泓清泉,萦绕于我袖际。昨夜的星宿还残存着未醒的迷幻,醺醺地徘徊。我在大片大片的葱茏绿意里流连,目光贪婪地望向远方。抬手轻扣这片未知土地的大门,身后却隐约有一声呼唤:“回来,别去。”
你说山顶有最动人的风光,你说山腰有荆棘缠绕。于是你让我止步,理由是不想我受伤。
一尾鱼儿在江河湖海中可能被捕捞,只能日日拼命避逃。精美的鱼缸一应俱全,安逸的附属品是束缚与狭小。那宁可在滩涂里曳尾,饱尝自由的味道。
可惜子非鱼,不知鱼之乐。
“祝你们几人去几人回。”
“那里很危险的还是不要去了。”
……
此番畏惧高原山路的陡险,还谈什么奇景瑰丽,风光旖旎?大渡河的激流溅起的水花滴滴落在记忆深处,你却嫌它湿了安稳的梦。正因如此退却成了你唯一的选择,你步步后退,落荒而逃。
在你离开之前,你问我要不要一起。你用慎重来掩饰狼狈,还装作振振有作文词,理直气壮。
子非我,安之此景于我,该是怎样的梦寐以求?
层林染苍翠,千山阅风光。落霞飞云渡,字字落玉琼。缭绕的云雾里是清冽的净土,隐没山林间住有澄澈的本心。于是闭目,深吸,赏景亦存寸许敬畏之心。
所以别劝我踏上归途,我深爱着的,是你理解不了的碧水蓝天。没有你的陪伴我也不孤独,风景会是我最好的伴侣。
我甚至不替你惋惜。有些景并非被认可才有了意义,而是它一直在那里,你没有勇气拥抱,亦终会属于另一双眼睛。所以我终将一个人看风景,一个人走走停停,在漫漫天宇间与本心指尖相触。此话不与旁人语,不同的眼睛会选择不同的风景。
子非鱼,安之鱼之乐?
子非我,安之我之心。
我仍在苍翠山林里流连,蜿蜒的山路穿过漫长的隧道。纵使黑暗绵长,尽头明亮的光足以让我心甘情愿地等待。你不会明白,所以我一个人穿过漆黑墨色踮脚去拥抱,而我身后的你,我已将手松开。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林瀚 | 作者年龄 | 16岁零1个月 |
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在读学校 | 石浦中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 张艳珍 | 老师职务 | 班主任 |
4、阳光作文1000字
清晨,我走在校园的小路上,温暖的阳光斜斜地照在几棵大树上,透过树丛照在地上,斑斑驳驳,像落英缤纷,我陶醉了。我伸出手去摸,暖暖的,不禁让我想起了一个人——她就是我的同班同学,张小雅同学,外号“校花”。
第一次见到她时,我就想:天哪,好丑的女生啊!这可不是我以貌取人,你瞧瞧:一双绿豆大的眼睛,突出的颧骨像小山丘,嘴唇厚得像豆干,还龅牙!刚开学不久,她就出了名,还被戏称为“校花”。我们自然知道这是在嘲笑她,但从来没有人阻止。同学们一不小心就“八卦”她:“你看她那个样儿,水桶一样的腰,四肢却细得像粉条,怎么搭配的啊?”
“你听听她的名字,还‘小雅’呢,简直太不雅了。”
“是啊,我要是她,就不来上学了,宅家呜呜……”
就是对于这样的情形,她的表现却很令人“不爽”:她总是笑眯眯地,对于同学们的“不敬”,她从来都不生气。但即使这样,同学们也还不放过她,骂她没有“自知之明”。
相处久了,我们就发现她待人很真,很热心,乐于助人,甚至到了“仆人”的地步。你叫她做什么,她就做什么。因为这个原因,她也有了几个“朋友”,这些同学很愿意叫她做这做那:“帮我买奶茶吧。”“帮我买水吧。”“帮我擦黑板吧作文。”“帮我……”这样一来,她就成了一个“便利贴”女孩,想用时就用,不想用就扔掉。看着她忙前忙后的身影,我不禁总要叹一口气。
一天晚自习结束了,我漫无目的地走着。忽然,她从我身后冒出来,热情地跟我打招呼:“嘿,班长!”我和她寒喧了几句后,就忍不住说:“小雅,其实你对大家真不必那样,何必把自己累得团团转呢?”她低着头说:“每次她们叫我做事时,我都有一种感觉:我是有用的。我不怕累。”忽地她抬起头,对着我笑着说:“真的,我不怕累,只要能为大家出一份力,我什么都不怕。”我看着她,就像在看一个天真的孩子:“你不明白大家在背后是怎么说你的吗?你只要做好你自己就可以了,不要太在意别人开心不开心……”她打断了我,拉着我的手,温和地说:“我知道我相貌不端正,可这不是我的错,所以我不必自卑,我努力做最好的‘我’,我相信,总有一天,她们会接受我的。”我能看出,她说这话时,眼里含着泪,却闪着光芒,一种我永远不能体会的光芒,有自信,更有期盼。我目送着她,她的背影是那么坚定,那么美丽,那么飘逸!
我拨弄着那束阳光,它散发出的温暖正如她身上的正气,我忽然明白了许多。站在树下,阳光洒在我的身上,我看着它,就像看见了她一样。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙九子 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 松原市实验高级中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 荆中秀 | 老师职务 | 任课老师 |
5、子非鱼作文1000字
有一句话,说鱼的记忆只有七秒。溯洄而上,寻大河之源,至素湍绿潭天高云淡,只七秒,便忘了自己何去何从;逆流而下,顺江流入海,陷排空巨浪深渊万丈,也是七秒,便忘了自己所处囹圄。那是一种什么样的生活呢?可惜我不是鱼,我不知道。
傻到极点的动物,看上去很悲伤,也很美好。
曾经养过一尾金鱼,点点红宝石一般的碎鳞晕染着乳白色的身躯,像是一杯加了浓缩橙汁的奶茶,在微光下闪耀着粼粼微光。一只小小的鱼缸将这夕阳的碎片圈到一个透明的圈里,为冷清的屋子缀上一抹暖意。它在这一圈小小的水里,无忧无虑,不用发愁吃穿。它瞪着那双怎么也闭不上的眼睛,呆呆的望向鱼缸外。想必它并不知道鱼缸外是什么东西,它们只有七秒记忆的,与之外表不相匹配的大脑并不能理解这一切,甚至——它连自己吃了多少东西都不知道。它死了。圆鼓鼓的肚皮朝上,像一只白色的塑料袋一样浮在水面上,一动也不动了。那时的我并不晓得喂多了鱼饲料会把鱼撑死,后来,便对这种生物有点怜悯——傻得能把自己撑死的生物,它的生活该是多么残酷,多么可怜啊!
我大概至死也不想变成那么傻吧,那时的我想。
前几天,家里买了一条鱼,放在水盆里。距离被端上餐桌还有不到几个小时。想起小时候那条金鱼,我不禁再次怜悯起它来。还是一如既往地在一小圈水里游来游去,一如既往地什么也不知道就迎来了死亡。它们表现不出任何悲伤的情绪来,空洞的眼睛里什么也没有,呆呆地看着周围怎么也理解不了的东西——也许会害作文怕吧,但七秒过后,就又会忘了。这样活着,真的有意义吗?
窗外的集市有些嘈杂,吵闹的声音顺着窗缝闯了进来。满大街上,熙熙攘攘,每个人都在奔波着,但目的都差不多——不管是买东西的还是卖东西的,都是为了自己的午饭。那在这里嘲笑这条鱼的我,也不过是五十步笑百步罢了。或许,真的有吧。每天在山川大河,或是一只鱼缸的水里自由地游着,对于每一样事物都不会感到厌烦,不管是绝美的风光还是透明的壁障都不会看腻,七秒过后又是一个全新的世界;简单的大脑不用去想考试、社交等困扰着每个人类的东西,游一分便是一分的快乐。细腻或是苦涩的水源从鳃中流过,温暖或是冰冷的细流从鳍尖划过,享受着这份源自自然的馈赠,一如庄子所言:鱼在水中游,是鱼之乐也。仅仅是游动,便能让自己感到无尽的快乐。这又何尝不是一种美好的生活呢?至少,比鸢飞戾天经纶世务的生活来得更自在吧。
我要是能变成这样傻就好了。我想。就这样简简单单地活着,直到——
直到被吃掉!
它最后还是被端上了餐桌。这就是,简单所要付出的代价,沦为更高等生物的盘中餐。一味地追求平淡,是会死的啊!
你终究不会是鱼,你永远只是人。说到底,“鱼之乐”不过是自己的一厢情愿罢了。那些去追求平淡的人,无一不是功成名就之人。鱼有鱼的命运,人同样也有人的命运。如果以人的身份去追求鱼的生活,就要做好最后会死的和鱼一样的准备。
可怕的不是你一事无成,而是你一事无成后还告诉自己平淡可贵!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海能达 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 山西新兴实验中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 愉快 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 云绯静 | 老师职务 | 班主任 |