1、熊猫世界作文
今天天不亮我就离开了我的温暖小窝——床,为的就是看看我和上帝的契约实现了没。就在昨晚,我在心里对上帝祈祷:以我的零钱罐做交换,明天千万别下雨。结果今天真的没下雨,这使我倍感兴奋。
我飞快地来到教室。一进门,我就与可可豆撞了个满怀,原来是李俊伟往我嘴里灌可可豆,一时没反应过来的我,一下子把可可豆吓的吞了下去。这时,我回到座位上才发现,我的抽屉里也是好多好多的可可豆,又是“他”干的。这时,广播终于通知下楼排队去秋游了……
经过一路奔波,终于到达了熊猫世界。又走了一段漫长的斜坡,映入眼帘的是一个干净的空地玻璃内隐约可以看见一只黑白相间的东西在移动,凑近一看,一只黑白相间的东西在移动,凑近一看,一只黑白相间的东西在移动,凑近一看,一只黑白相间的熊猫向我靠近,大熊猫的长相很有意思,胖乎乎圆滚滚的,惹人喜爱。它的头部和身体都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑色的。特别是那对黑黑的眼圈,长在白白的脸上。像戴着一副大大的墨镜。加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱。
参观完大熊猫,当然也要参观一下小熊猫了。小熊猫身体轻盈,全身都是黄褐色的,和大熊猫一样,作文小熊猫也是只有眼圈、耳朵、肩部是黑色的。但是有一点不一样,小熊猫因为身体轻盈,可以做一些小表演。如:跳障碍物、三百六十度旋转、荡秋千等等。这里面我最喜欢看小熊猫荡秋千了,它先受苹果的诱惑被引诱的秋千上,饲养员邀了一下秋千,便开始了剧烈的晃动,小熊猫紧抓绳子,眼神转移到了地上,生怕会掉下去。这种可怜的眼神我至今还记忆犹新。
随着人群的喧哗,我的视线转到了大熊猫博物馆。里面好多标本啊,大熊猫的胃、肠子、脑、肺……都被装在有黄色液体的容器里,看了这个博物馆,我就以直在纠结,那些胃、肠子什么的到底是不是真的?
转了一圈,回到了空地,大家陆续拿出了零食,狼吞虎咽地吃了起来,然而我还在想是不是真的?“谁要可乐!”吴主任一声令下,疯狂的人群涌动起来,班上的所有男生开始抢可乐,可乐
就在我身边,听到这话,我以迅雷不及掩耳之势,第一个抢到可乐。事后,我问同学才知道,原来是老师可乐买太多喝不完。哈哈,女生一瓶没捞着。此时,天公不作美,可能是提醒我们该回家了,队伍消失在蒙蒙细雨中……
今天的熊猫之旅还是很有趣的,同时也在提醒我:一定要保护好环境,保护好我们的国宝大熊猫!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周劲 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 椒江小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 易昕吧 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我是熊猫作文500字
我是一只熊猫,我出生在一片竹林里。我出生的那时候的事,我已经记不清了,我只记得,妈妈把我身上的奶水舔干净后,把我转移到一个安全的地方,后来就不知道在哪儿了,我努力地在地上爬,我爬到了一个很高大的房子前面,一个人走过来,我这才第一次看到人类这种东西。我想:这个人真丑,脸上光光的,一点不好看。他看到我之后,大吃一惊,他手里拿着一个不知道是什么的东西,他把那个东西放了下来,过一会儿,来了很多人,他们把我抱走了,过了一段时间,我来到了动物园。
我在动物园里,发现了很多我的同类。我们在一个园子里面,我的妈妈也在。我在里面不愁吃不作文愁喝。我还听到一只熊猫爷爷说,我们还是人们这里面的国宝呢!
有一天。一只孔雀飞到这里来,她张开尾巴,好像在说:“什么国宝,身上不就只有黑和白两种颜色吗?有什么好看的?”我这下可生气了,我二话不说,冲上去咬他,他吓得落荒而逃,他应该知道我们熊猫的咬合力,不小于北极熊。
还有一次,我在散步的时候。突然天上有一个东西落下来砸到了我的头上,原来是人类的东西。我经常看到他们手上拿着一个像饼干的东西,我闻了闻一声不响的离开了。心想:这是什么东西?看起来一点都不好吃。
我从竹林来到动物园,我在动物园里,感受到了无穷的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李博亚 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 青州西苑小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 韩飞龙 | 老师职务 | 副班主任 |
3、熊猫作文300字
熊猫是我国的国宝,是一种珍奇的动物,我非常喜爱它。它的脚胖乎乎的,很短,走起路来十分缓慢,非常有趣;它的脸毛茸茸的,还有一双乌黑发亮的眼睛,逗人喜爱的是那黑眼圈,仿佛戴着一副黑色的墨镜,看上去像一位小博士;熊猫全身长着黑白色的毛,摸上去软软的,舒服极了。
熊猫睡觉的样子也是千姿百态,有作文时趴着睡,有时坐在树叉上睡,有时挂在树上睡,有时肚子朝天睡。它两脚一蹬翻了个身,同时揉揉它半眯半睁的眼睛,好像睡醒了(其实它并没有睡醒),接着又进入了梦乡。
熊猫最喜欢吃嫩竹子了。吃的时候它会用两只前爪捧着吃,看它吃得津津有味的样子,简直萌呆了!
我真喜欢熊猫,因为它是我国的国宝。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谷德 | 作者年龄 | 7岁零3个月 |
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在读学校 | 狮山实验小学 | 在读班级 | 二年级1班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 书法 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 郭俊良 | 老师职务 | 任课老师 |
4、描写熊猫的作文300字 熊猫
熊猫是一种很珍贵的动物,它很惹人喜爱。它四肢较短,行动很慢。它的全身胖乎乎的,面孔上好一对乌黑发亮的眼睛,眼睛旁边黑黑的,好像戴着一副黑色的眼镜,十分可爱。
熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步,愉快的玩耍。有时抬头望望人民,有时低着头,好现在寻找什么,又像在思索什么。当他高兴时,就在地下翻跟斗,像一个大皮球在地下滚动。
熊猫睡觉时,也不老实。有时,它用前爪轻轻地拍着肚子,有时,她两腿一?,就翻个身。我还以为它睡醒了,其实它还在睡。它睡醒了就翻身起来,用手悠悠眼睛,好奇的望望人民。
熊猫吃东西的时候,常常直着身子盘腿坐下,前爪抓住鲜嫩的竹子往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶。吃饱了,还得嘴口水润润喉咙。他走到水池边,俯下身子,前腿靠着池边,低下头,咕咚咕咚的喝起来。看它那副模样,真是人发笑。
熊猫真是一种可爱的动物。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李小成 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 成都石室外国语中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 杨楠楠 | 老师职务 | 班主任 |
5、游熊猫世界作文
湛蓝的天空下,两排鲜嫩的竹子张开了惺忪的眼睛,伸了个大懒腰,好像起伏着大海的波涛,和煦的阳光从竹林的叶片枝干中洒下千丝万缕的金线。我们背着包穿梭在两排竹子间紧夹的一条幽径而上,随着长龙般的队伍,我们的秋游拉开了帷幕。
走进熊猫世界,一眼就看见一只“大熊猫”,坐在丛中快乐地品尝着竹子的甜美味道,一“看”到我们,又仿佛害羞地躲在叶子后偷笑。
同学们激动、欢喜的心情感染了前方的一只大熊猫。它抱在一根树桩上,衣着独特:头和身躯呈现乳白色,四肢和肩膀是黑色的,头上又有一对黑耳朵,两个黑眼圈活像戴上了一副墨镜,圆圆的眼睛跳望着我们,圆滚滚的肚子,大大的脚丫摇摆着。我们将这滑稽可爱的一幕永远地记录在相机里。
前方正围着一大群人,个个踮着脚,伸着头,大家纷纷赶上去。原来大家争着要一睹明星熊猫的容颜。没想到过了许久,只见一根大木桩里作文丝毫没动静,看到这么大的阵容可把它吓着了。大家只好撤退。
我们又到了小熊猫馆。看到它们,一些同学发出惊喜的叫声,这小家伙的的相貌更为奇特:两只白色的尖耳朵,小巧可爱,一双美丽的眸子活像两颗黑宝石镶在灰白相间的脸上,嘴巴和鼻子想被罩上了白膜,有几分小狗的摸样,一条长尾巴深浅颜色相错着,显得格外的“萌”。其中一只表演了精彩的节目:一会儿轻松自如地上下楼梯,一会儿双脚站立眼神充满哀求,一会儿手扶秋千一副惬意的摸样,一会儿在吊环上做着堪称专业的体操动作,一会儿用那蓬松灵巧的尾巴越过一个个“小红旗”……引得观众连连叫好。
接下来我们去往熊猫世界博物馆,里面的标本数不胜数,这些珍奇异兽让我们大长见识。
秋游活动接近尾声,我们依然怀揣只激动喜悦的心情,在一片空地上,我们开始了各自的“野餐”。这欢乐的时光将永远定格在我们的脑海里!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吉拉拉 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 龙湾状元第一小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 濮阳人事 | 老师职务 | 班主任 |