![1、来自幸福的味道](http://www.wenzidahui.com/tu/817.jpg)
1、来自幸福的味道
很多人都说自己不幸福,可是他们往往都没感受过幸福是什么?幸福来自什么?
生活对于每个人来说,都是平等的,上帝不会偏爱任何一个人。但往往身于幸福中的人们却认为自己不幸福,为什么呢?因为我们从没有控制过自己的欲望。认为自己得不到自己喜爱的物品或东西,就是不幸福。
可是我们有没有想过,在另一个地区,我们所有的物品都是另一个地区孩子的希望。
在山区,那里的孩子没有好的衣服穿;没有好的鞋子,只能光脚;没有汽车接送只能每天步行200多公里的山路;没有好的饭菜,只能吃得比猪还差;没有好的书本;没有好的教室,只能在漏风漏雨的破楼里上课······
在城市,孩子们总是抱怨衣服不是名牌,不好看;总是抱怨汽车不是最好、最贵的;总是抱怨学校里的饭菜不好,难以下胃;总是抱怨上课太枯燥,太无趣了······
可是,我们可曾想过,我们的每一件物品对于山区孩子来说,都是一种奢侈,一种美好;我们可曾想过,在我们厌倦这些东西的时候,在另一边,还有人在默默的羡慕我们。幸福其实很简单,在山区,幸福就是吃饭时,能有一碗香喷喷的米饭;幸福就是上课时,能有一间遮风挡雨的教室、能有一本完整的书、能有一只崭新的笔、能有一张真正的课桌、能有一把真正的椅子;幸福就是起床时,能穿一件正常的衣服,就只要一件普通的衣服;幸福就是上学时,能少翻几座山······幸福就是如此简单,我们现在的一切对于山区孩子来说,都是希望,都是幸福,我们拥有的种种都是幸福。幸福就是你伤心时,那一句安慰的话语;幸福就是口渴时,那一捧甘甜的泉水;幸福就是在你筋疲力尽时,哪一张舒服的大床;幸福就是你孤寂时,那陪你聊天说话的好友;幸福就是你无助时,把你从黑暗拉向阳光的那双手······
罗丹曾说过:生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
是的,幸福无处不在,它时刻伴随在我们左右,关键是我们如何去发现它、理解它、感受它。
都说知足常乐,知足常乐,在人生的道路上,人要有所追求,也要懂得满足,不能只一味地追求。
幸福,它可以是一种心情:【星火作文网 www.easyzw.com】
它是开心,是获得奖励、表扬时的愉悦,是我们努力向上;它是伤心,是我们挫败时的气馁,是我们经得起风雨,越做越勇;它是担心,是在我们为一个人费心时,使我们懂得在乎,增强责任心······
幸福,它可以是一种季节:
它是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春季;它是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的夏季;它是“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的秋季;它是“北风卷地白草折,胡天八月即飞雪”的冬季······
幸福,它可以是一种味道:
它是酸的。让我们尝到被妒忌的感觉,它说明我们有不一般的出众点,让人嫉妒;它是甜的。让我们尝到收获后的喜悦,它说明我们在付出后,会得到应有的余香;它是苦的。让我们知道失败的滋味,它说明凡事都有第一次,不可能次次都顺利,总会遇到一些风雨,那事就要掌握舵盘,使它正确航行;它是辣的。让我们感觉刺入鼻腔的难受,它说明生病也是一种小幸福,因为它让我们知道有那么多人关心自己、在乎自己、担心自己;它是咸的。让我们知道幸福在大小面前是飘忽不定的,小幸福不一定不好,大幸福也不一定好,我们要懂得知足······
幸福像一个调皮的小孩,一直在我们身边玩耍,缠着我们。
幸福,它可以是很小,小到哪天一看时间,发现时间正好是三个或四个相同的数,比如“1:11、2:22、22:22”心中洋溢的那份欣喜和惊讶,那就是幸福;幸福,它也可以很大,大到“众里寻他千百度,暮然回首,幸福就在灯火阑珊处”······
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘旺 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 大坝场中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 刘逢源 | 老师职务 | 任课老师 |
2、幸福的味道作文
我以前总觉得自己不幸福。因为我妈妈总是太唠叨,爸爸又比较忙,那时候,我想幸福在哪里。可是有一次看到别人的孩子,和我一样大。人家的妈妈对孩子教育方式就是经常打,孩子的衣服都是破破烂烂的。住的地方全镇只有他们家最差。看到人家比自己差的时候,就再也没有有趣埋怨作文父母的心里了。
总以为自己过得多么委屈,可是,看看自己身边得更糟糕。所以我就懂得了一个道理:其实,我们缺少的不是幸福,而是一双发现的眼睛。至少,我的生活是不缺吃穿的,衣服都没穿过破衣服,爸妈几乎不打我,这就是幸福啊。
小朋友,我想肯定很幸福吧。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶弘 | 作者年龄 | 7岁零9个月 |
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在读学校 | 崇明区江帆小学 | 在读班级 | 二年级4班 |
性格特点 | 浮躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 冯芷墨 | 老师职务 | 任课老师 |
3、幸福是有你的味道作文
何谓幸福?你幸福吗?
(一)回头是家的方向
亲情是什么?是母亲临行密密缝的细致入微,是父亲手中整夜未眠的芭蕉扇,是母亲雨中持的那把破旧的油纸伞,是父亲面朝黄土背朝天的佝偻背影。曾几何时,我们在摇篮中安静的入睡,不知道这个世界有多么的奇妙;曾几何时,我们依偎在妈妈的怀里吮吸甘甜的乳汁,只知道在身边的这个人是自己唯一的襁褓。时间如白驹过隙,转眼间,我们背起父母的希望,带上自己的梦想,向着梦幻进发!
茶思饭后,闲暇之余,无不想起家的温馨。离家越远,越知道家的可贵。独坐窗前,任凭记忆的音符勾画心灵的五线谱:不知这时母亲是否已吃过晚饭,不知这时父亲是否已准时坐在电视机前。儿时的记忆,仍历历在目。思念远方的父母,这才想起——回头是家的方向!
儿行千里母担忧,不仅母亲担忧,父亲也同样挂念着我们。时常给家里通个电话,常回家看看,多听听父母的唠叨吧,因为不管我们离家多远,不管我们身居何位,父母都是我们坚强的后盾。父母健在,请且行且珍惜!
亲爱的爸爸妈妈——幸福是有你们的味道。
(二)萤火虫作文的可贵,在于用那盏挂在后尾的灯专照别人。
三尺讲台,书写您青春无悔;整洁板书方显您教学严谨;温馨话语如涓涓细流淌进我心底;谆谆教诲如严冬炭火让我永远铭记。
人生的旅途上,您丰富了我心灵,给予了我智慧,熏陶了我灵魂。是您,让我对未来充满希冀;是您,让我对生活充满信心;是您,让我对知识充满渴望;是您,让我永远怀念!老师,春雨般滋润干枯的禾苗;老师,烛光般照耀渴望读书的大眼睛。
敬爱的老师——幸福是有你的味道。
(三)友谊如佳酿般香醇
是谁在我最无助的时刻给予我鼓励的眼神,是谁在我最孤单的日子听我诉说心事,是谁在我最荣耀的时候向我投出赞许的目光,又是谁在我最需要时,用手拍拍我的肩膀,轻轻地对我说:“你至少还有我!”
你让我懂得了真诚的可贵,你让我铭记了朋友的真谛。
可爱的朋友——幸福是有你的味道!
往事如流水般逝去,新的航程即将开始,就让我们用父母的殷切期盼做帆,用师长的谆谆教诲做桨,带上朋友们欢快的祝福,扬帆起航!
幸福有你的味道,有我的味道,亦有大家的味道!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁英 | 作者年龄 | 18岁零8个月 |
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在读学校 | 江西省高安市第二中学 | 在读班级 | 高三4班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 崔恺 | 老师职务 | 任课老师 |
4、幸福的味道作文
幸福总是简单,童年的一罐糖果,少年时代的一本漫画,成年后的一个家庭,又或者是老年的一把摇椅。只是希望时间可以比祖母手中的针线活再慢一些,让所有人都再多幸福一点。
那是暑假的一天,爸爸去外地出差,妈妈去上班,只留我一个人在家,多少有些不知所措。整个上午都心浮气躁的,想做这个也想做那个,到最后什么都没有做好。中午窝在沙发里看书,迟迟不肯吃午饭。这时门被打开,爸爸提着行李箱风尘仆仆的站在门口。我又惊又喜,问他怎么回来也不提前说一声。“临时决定的,那边的事情都处理完了。”他喘着粗气,边收拾东西便跟我说。
我倚在卧室门口看着他,跟他有一搭没一搭地说着话,几日不见就觉得爸爸又亲切了些似的。突然爸爸问我:“吃饭了没?”我摇头,他拿手拍我的头:“你就成天不爱吃饭!”说罢放下手里的衣物,朝厨房走,我尾随其后:“老爸我想吃米饭西红柿卷心菜…。”话还没说完,就被爸爸推出了厨房,关门前还朝我嚷:“有的吃就行了看看你这些要求!”
我也并不恼,心情反而好起来,重新翻开茶几上的书本,竟作文觉得书里的内容也渐渐有了暖意。没过多久,爸爸喊我吃饭,我跑去一看,接着就冲爸爸呲牙笑起来,米饭西红柿卷心菜可都齐了。厨房门口的人一脸无奈的看着我,随即又去收拾行李。饭后我再到客厅,竟看见爸爸在沙发上睡着了,手里还拿着叠到一半的衣服,空调是他习惯的的16℃,阳光透过暖黄的窗帘照进屋内,电视上正开着,不知又在演谁和谁的故事,饮水机亮着不同颜色的灯,桌几上的玻璃杯冒出热气,而他躺在沙发上,轻轻的打着小呼噜,做了一个华美的梦。
我站在那里,看着面前的人,不知不觉地对着他笑。他是做好几个小时的火车回家也会先给我做饭才肯休息的人;是曾经第一个抱我的人;是告诉我做人要有梦想的人;是看我变瘦会心疼看我胖了会高兴的人;是为数不多的让我觉得如此幸福的人。是的,我爱他,很爱。
幸福真的是件很小很小的事情吧,也许是因为对未来充满信心和希望;也许是因为可以去做自己喜欢的事情;也许是得到了某样心爱的东西;也许,只是单纯的去爱几个人,感受几个可以让整颗心脏瞬间变得暖洋洋的场景,也就足够幸福了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏格纳 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 三盛玉中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 怀尔斯 | 老师职务 | 副班主任 |
5、我怀念的幸福来自用心作文
我们过去的故事结局,是你用心谱写成的温暖二字。那年的蝉鸣依旧恬噪,那年真的很遥远了,只剩我们的回忆还不曾褪色。
——题记
生活在摩天大厦遮天蔽日地覆盖下快节奏又单曲循环地播放着,从不为谁停下它忙碌的脚步。我常常看着那些行色匆匆的行人,忆起曾经用心爱过的我们,想起如今孤单的我们。
人的一生是由多个故事串联成的舞台剧,总是有那么一些人,你曾对他们掏心掏肺;总有一些事,会让你舍得按下暂停键停留。
我最亲爱的,你现在在哪里。你是不是快要忘记,是不是快要忘记我的存在了。你曾经说的,你要用心记住我一辈子的诺言,还会实现么。你不知道吧,我最怀念的幸福时光,是有你陪伴的日子。
你用心制作的时光透明水晶又弥合成最初的形状,就在那一年的那一天,一分一秒都不少。太阳无情地曝晒着大地,大地热得发出声嘶力竭般的喊叫。于是天一下阴了脸,哐啷啷的闪电雷声也赶来助威。雨点急切地投入大地的怀抱。我一个人孤零零地走在大街上,雨点滴落在我的脸上,看不出任何感情的色彩。雨点渐渐模糊了世界,模糊了我内心疼痛。我是悲伤的孩子,一个人徘徊在幸福的边缘。你是不是早已用心准备好了与我的相遇,留给我一个你用心铸造的温暖世界。
就这样毫无预兆的,一把伞出现在我的头顶,一个人走进了我的世界。而你,就是那个我这辈子不可替代、绝无仅有的生命的主角。你用心地成为我的小王子,而我是那个被小王子用心驯养的小狐狸。
喂,你记不记得你把伞撑在淋得像落汤鸡的我的头上,用一作文种天使般的语气问我:“你怎么了。”然后我抬起满是水的脸,那张我都分不清布满了泪还是雨水的脸,轻声说:“为什么,为什么,他们都不喜欢我,他们都把我当做多余的那一个,那个有可有无的一个。”而你只是说:“没有人会被所有人喜欢,也没有人会被所有人讨厌。我看你的第一眼,就知道你一定是一个不平凡的孩子。”然后在雨中,我趴在你肩头大哭,你也不顾旁人地像安慰一个孩子一般安慰我。
然后顺其自然地我们成为朋友。没有多少繁琐复杂的过程,只有简简单单的相遇相知。在你用心地呵护之下,我开始慢慢化茧成蝶般地蜕变。我变成了一个成熟内敛的孩子,我变成了一个脸上有着淡淡微笑的孩子,我变成了一个用心去爱生活的孩子。只是你如出现一般,不知不觉中,了无痕迹地退出了我的生命,我不知道你用的是不是用心的爱,改变了我这个固执孤单的孩子,我不知道你用的是不是用心的温暖,捂热了我这颗冷漠坚硬的心,我都不知道。我只知道,我们在各自的生命里,都已诠释了幸福的所有含义。而关于我的这幕戏,就要谢幕了,你用心地看着我从一个小配角变成主角,然后又一言不发地从我生命中消失。
你知道吗,我现在很幸福,因为我们用心爱过的过去依旧见证着我所诉说的温暖。
那些曾经的过往在眼前浮现,如电影版倒带,那些点点滴滴用心的爱,成为了我生命的伴奏带,陪伴着我走到下一个天明。
你用心的爱,换来我用心的刻骨铭记。我们的过去,换不来用心的爱。
我用心期待着,与你的下一次相遇。
但愿我们,殊途同归。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈凤玲 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 兴隆镇中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 爱迪苑 | 老师职务 | 班主任 |