1、绿色的风铃声作文800字
我一直固执地认为风铃碰出的清脆声音是绿色的,正像在风中抖动的树叶欲滴的翠绿。
喜欢听风铃的声音,喜欢绿色的声音。
他们说:绿色代表希望,喜欢绿色的人都热爱生命,对自己的人生自信十足,的确如此。
当春风再次掠过大地时,我听见满世界的绿色突破冻土的欢呼声,生命从此起航,带着绿色的通行证,任行四海。走过的每一寸土地,绿色交响曲激昂澎湃地无休止地进行着,跳动的音符,将心融成歌词,超负荷地注入全身。我能感觉热流的鼓动,将心灌醉,痴一般地浸没在泛滥的音律之中,蓬松的心情装载着铺天盖地的绿。
浸在其中,让我想到了广阔无垠的草原,那是我一直想去的地方。我想象着有那么一天,我站在连自己也不被自己感知的某个地方,看无穷无尽的绿,肆意地侵入我原本狭小的世界,然后把我身体的每个角落薰成绿色,翡翠般闪烁迷人的绿色。
朋友说:“那不是单纯的绿色”。
她说她喜欢看孩子们坐在小机车上,然后机车在圆轨道上,作文一圈又一圈地转。
我很不屑地笑,然后抛出“幼稚”两字
她并没有刻意回敬她对这两字的看法,而是说了些很奇怪的话:“孩子是绿色的,只是那轨道分不清哪里才是绿色的起点;我们的路也是绿色的,只是预料不到哪里是终点。”
我一直不太懂她的话,只是单纯地认为绿色就是让人心醉的绿色。仅此而已。
直到朋友折柳相送,才明白那真的不是单纯的绿色。
柳枝上茂密的叶子,绿气逼人,却怎么也遮不住离别的悲哀,她有她的选择,只是我也有我的选择,分道在所难免。
绿色,它还是一个分不清起点与终点的圆。
我仍然想到了草原,仍然站在忘我的地方,丈量着绿色的广阔。可是绿色却将我的眼迷离,分不清方向;天地之大,也只能冲着那肆无忌惮的绿色说声无奈。
朋友送的风铃,一直挂在风中,一直寻觅着绿色的声音,徘徊在这韵律之中,寻究着它的根源。
听,风铃的声音,浅浅的绿色,也散发着忽散忽聚的芳香,像是在诉说着什么。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 段婧婷 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 福建最好中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 汪大东 | 老师职务 | 副班主任 |
2、铃声响后作文800字
檐前的老风铃被清风摇响,奏出一阵清脆的声音。我微仰着头,凝视着色彩斑斓的风铃,不禁微微一笑……
风铃是爷爷送我的。关于爷爷的记忆,最清晰的就是那几年夏夜了。
夜风像一壶老酒,把万物都灌得有些微醺。漆黑的天幕上的凉云散了,满树的月光顺着叶缝溜下来,筛下皎洁的光亮。树叶上的残滴,映着月儿,好似荧光点点,闪闪烁烁地动着。这时候,爷爷会抱着年幼的我躺在庭院的竹椅上,给我念古诗词。
爷爷虽是军人,身上却有一股令人舒适的儒雅的书生气息。爷爷念的古诗词感动着我、滋润着我。即使年纪尚小,也能依稀感受到诗词中的情感。有张九龄“海上生明月,天涯共此时”的孤寂,李白“举杯邀明月,对影成三人”的豪爽,李清照“泪湿罗衣脂粉满”的不舍,白居易“室香罗药气,笼暖焙茶烟”的悠然……抑扬顿挫的诗词、皎洁明亮的月光、温暖柔软的怀抱,这就是我童年的全部。
又是一年夏夜,明月当空。爷爷指着那一轮明月,说是像我,以后我不在他身边了,他就看月亮,作文就像看到我一样。我嬉笑着回答,怎么会呢,我会一直陪在爷爷身边的。爷爷笑了笑,没说什么,转而又给我念诗词。
可是童言无忌啊,我终究还是走了,是在这不久后走的。临行前,爷爷送我那串风铃。道别、拥抱、上车,爷爷一直都很平静,只是简单地交代了几句。汽车缓缓开启,渐行渐远,我扭头看,透过车窗发现爷爷依旧直直地站在那里,老花镜下那双沧桑的眼眸,直直地凝视着我,充满了感伤。风托起他鬓前的银发,耀眼夺目。他的身影越来越淡,形成一个点,最后淡得融进天色里。我努力寻找那抹身影,却怎么也看不到啊……
回到现实,又是泪流满面。风停了,铃停了,只有我的心在微微流动。明月旁漫天朦朦胧胧的星斗,像爷爷的眼睛,它们带着深深的关心望着我,从不厌倦,每眨动一次,就像赐予我一次祝福。月光更加坦荡,没遮没拦地洒在我身上,此时也洒在爷爷身上吧……
多少个寂静的夜里,伴随着那串铃声,魂飞梦越水阻山隔,就那么眷眷地回到那个夏夜里、那个屋檐下、那个人身边……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山啸 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 桂阳龙潭中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 冷静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 花棒 | 老师职务 | 任课老师 |
3、铃声与歌声作文800字
端坐在家里,读着书,楼下以唱歌卖艺赚钱的人的歌声不由得飘入心田。我敏感的发现,一位热爱音乐的可爱男生,挂着微笑,露着大牙,傻傻地望着我,就屹立在我书中的字里行间。他,令我仿佛听到了那难忘的校园铃声。
初中生涯在我眼里,可能是最美好的童年时光吧。我踏入的,是一个充满生机的大家庭。正式开学前的大扫除,虽只有几人赴会,但我却遇见了我的同桌。他是我在中学时光中遇到的第一位与我可以融洽交往的同学。只见他动作流利,步伐稳重,看似拖地,却是在享受,听,学校正在试铃声,而他悦耳的歌声是那么鼓舞大家,个个麻利起来,有的还跟着唱了起来。就这样,我们成为了全年段第一个完成大扫除的班级。
校园的铃声固然难听,但我始终无法忘却,因为,忘了它,也便忘了他。
他和我个子一样高,所以成为了同桌。刚开始,我们相处得不错,我发现他总在铃声响过之后唱一段完美的歌声。但就在第二天的第一节课,我们出了点问题。他总是撑着脑袋,老师以为他举手,便叫起他,可没想到,他一出口,便唱出了一段——他答得不错,但周围的人挂在脸上的东西,作文我至今难忘。有的同学斜眼看他,有的则皱着眉头,还有的嘴巴鼓了起来,而我,则是一脸困惑地望着他:你有点儿狂?!老师更是一点面子都不给他,当众直呼他的名字,教育了他一顿。更令我震惊的是,之后的每一堂课,他都因此被批评。自此,上课铃声似乎成为了他的噩梦。但我看不出来,他依然在铃声后,唱出悦耳的歌声。他是多么乐观啊!放学铃声终于响了,我与他一起走,我借此机会终于把他影响课堂之事说了一遍。“为何如此?”“我爱唱歌,我不在意人们的意见。我爱音乐,明天我再试试!”我感到一股怨火从心田窜入鼻尖:他真的是我的同桌吗?
第二天,一进教室,便是吵闹一片。老师来了,也无法阻止。这时,一句“大河向东流啊”,这突兀而引人发笑的歌声帮老师解了围,这句话出自我的同桌。上课时,老师接受了他的坚持。下课后,他总用音乐迎走老师。就这样,上下课的枯燥铃声,在他的歌唱下变得悦耳,我们在学习、音乐和快乐中共同成长着,他变成了我们的偶像。
两年后,也就是现在,他要去新加坡读初三了,但他的歌声与铃声之间的交响乐仍然激励着我,激励着我……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏剑鸿 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 汉川市第一高级中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 好表现 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 罗迈 | 老师职务 | 副班主任 |
4、有一种爱叫手机铃声作文800字
爱是什么?爱是陪伴,爱是宽容,爱是问候,爱在生活中无处不在,而我说的爱却是手机铃声。
“天蓝蓝,秋草香,是心中的天堂……”本来很优美的草原颂歌却在假期里变成了扰我耳根的“噪音”,现在偶尔还会有幻听。
暑假一直是我和母亲两个人的游戏,她负责下达指令——嘘寒问暖,我负责执行和不厌其烦的回复。
早晨被那手机铃声叫醒,那边传来母亲的声音:“桌上有饭菜,快点起床洗漱,一会儿该凉了。”我闭着眼睛答应着“知道了”,却转过身继续享受着假期的懒床时光。“天蓝蓝,秋草香……”不知过了多久,电话又响了,我赶忙坐起来,想着睡过了头,母亲肯定会责备我。那边传来慈祥的声音:“饭菜可口不?凉没?”我连忙回答:“好吃好吃,一点都不凉。”母亲继续着她的指令:“吃完饭快点按计划学习吧!”电话挂断了,一个人的暑假好寂静。
接下来,整个房间除了笔尖触碰纸的摩擦声,似乎只剩下自己心中的那份安宁了。“天蓝蓝,秋草香……”电话又响了,拿起作文手机,果然又是母亲:“十点钟了,作业写得怎么样?有没有遇到难题?不懂的可以放一放,妈妈下班后同你一起研究。中午想吃什么呀?……”一段聊天就在电话铃声的起落间停止了。
两个小时后,电话又响了,似乎这一次听起来很动听,我知道,是母亲给我订的外卖到了,一定是我最爱吃的美味。
刚吃过午饭没多久,还是那铃声告诉我:“一会儿睡个午觉,到点我叫你。”过了一会儿,铃声又叫醒了我,告诉我洗洗脸,打起精神来再学习……就是这样每天不间断的铃声,如同母亲的唠叨在耳边时时响起,甚至有时一个人静静地想问题时,都会听到有铃声响起,我猛然意识到,不是铃声,是我出现了幻听。那是母亲的嘱咐与叮咛,是母亲的关心与呵护,是母亲的担心与牵挂……
“天蓝蓝,秋草香,是心中的天堂……”这手机铃声常常响起,但却从不让我觉得烦躁,相反却觉得悦耳动听,因为我知道我正沐浴在幸福中,这铃声使我在这个漫长的暑假中不再觉得孤寂。
有一种爱叫做手机铃声。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周光宏 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 锦阳中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 侠义 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 黄婉秋 | 老师职务 | 副班主任 |
5、电话铃声作文800字
泛黄的,沉旧的。我的家里有一个老式座机。本应扔掉的过时之物,却留下来作为我与姥姥专用的沟通方式。
小时候,我便与照顾表姐远在上海的姥姥相见甚少,于是姥姥经常向我家中的老式座机打电话。“叮铃叮铃”“叮铃叮铃”,只要这响亮的电话铃声响起,我便会不顾一切地奔向电话前,大声对父母喊:“我来接,我来接!”然后小心翼翼提起话筒,便能听见同样响亮的老人的声音。“宝贝啊?想我了没?”我经常搬一个小凳坐在电话前一一回答姥姥的问候,这一聊,便是一两个小时。姥姥经常关注北京的天气,十分认真,“今天你那边要下雨,别忘带伞!”“今天降温,我寄给你的毛衣到了没?”……对我来说,最幸福的事就是听见“叮铃叮铃”的声音从座机响起。那电话声充斥了我的童年。
日复一日,年复一年,学业的沉重让我无闲时去听那叮铃叮铃的电话声。可能电话对面的人明白了什么,那电话声音竟渐渐销声匿迹。而我已忘记了曾经美丽的铃声。
不知过了多少时间,一次奋笔疾书中听到了作文妈妈开免提打电话的声音。“孩子最近过得好吗?”我一愣。这个声音有些印象,是姥姥!“唉,现在学业压力大,我理解孩子有多忙。如果不是腿脚不好回不去,我肯定会去陪陪孩子。她从小就很少和我见面,缺少姥姥的爱,我多不负责任啊?”……啪嗒啪嗒,眼泪浸湿作业本,我再也听不清姥姥的话。
几天后,“叮铃叮铃”,我听到了老式座机的铃声。我放下笔,跑到要接电话的母亲身前。“我来接吧。”母亲一愣,笑了笑。我看着那已落满灰尘的电话。“叮铃叮铃”的铃声早已不响亮,取而代之的是断断续续的沙哑,我忍住夺眶的眼泪,小心翼翼接起电话筒,对方的姥姥还未说话,我却已感受到一股温暖从耳旁传入心田。
“姥姥……”我终于压抑不住鼻子的阵阵酸涩,又一次掉下眼泪,滴到覆满灰尘的座机上。“哎呀?宝贝吗?”那声音与这电话铃一般仿佛已经历岁月的沧桑。“我想你啦……”对面的沙哑声传入耳朵。
“叮铃叮铃”“叮铃叮铃”,过时的老式电话机,那是我与姥姥专用的沟通方式。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘浩淼 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 上海市漕泾中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 金志修 | 老师职务 | 班主任 |