小学六年的时光，对我而言，那是一首诗。

在一年级刚入学时，我还只是一个好奇的小不点，是我们的班主任领我进入校园，融入班级。在上课时，我尿了裤子，年幼的我也知道害羞，是老师带我去了洗手间换了裤子，并且安慰我，让我止住了哭泣。

在天真与懵懂的时间里，那是一首诗。

四年级的我，褪去了些稚气，学会克制自己的情绪。有一段时间，我的成绩开始走下坡路，而且下滑得比较厉害。我开始失去信心，觉得自己一无是处，没有任何优点。我偶尔凝视试卷上那鲜红的分数，拷问自己，是不是因为自己不够聪明，明明那么努力却还是考不出高分？是老师找我谈心，为我作文加油鼓劲，让我改变学习方法，我重新拾起了信心，提高了成绩。

在面对困难与挫折的时间里，那是一首诗。

六年级了，学习开始紧张，任务开始繁重，我们常常一整天坐在教室里。没有技能能，甚至没有下课，不停地做习题、考试，再听老师分析、讲解……有时做题做得头都大了，只能搓搓脸继续。是老师每天牺牲自己的休息时间，为我们上课，讲题，明明口干舌燥却不肯停下，也顾不上喝水。是老师为我们指明方向，让我们坚持下去，为毕业考做最好的准备。

在紧张与繁忙的时间里，那是一首诗。

光阴似箭，日月如梭，在成长的一段段时光里，那是一首首成长的诗。

那天的场景就是一首诗，美得像一场梦。

偶然的机会，我们知道了章老师的生日，全班便开始了密谋。时间紧迫，想到六年来章老师对我们的关心，我们决定在她生日那天最后一节课开个生日庆祝会。

老师生日的这一天，我们忙忙碌碌，折纸的折纸，画画的画画，布置的布置……我和几个女生在黑板上写上了“祝章老师生日快乐！”几个大字，画了一些配画。摆好了精心挑选的蛋糕与花束，大家将各自做的礼物摆在讲台上——我准备了一个装着五、六百颗自制星星的礼盒。我们将桌子拉开，关上灯，等待老师的到来。

终于等到最后一节的上课铃声响起了。老师推门而入，瞬间作文呆呆地愣住了。我们齐声大喊：“祝章老师生日快乐！”我看见老师的眼圈红了。

在我们的一致要求下，老师开始拆起了礼物。和着我们的歌声，一滴，一滴，泪水滚落在了老师白皙的手背，她缓缓地说：“这几年来，我批评过你们，责骂过你们，有时还动手敲过你们，但让我庆幸的是，每个同学还能笑着面对我，谢谢你们！”短短的几句话勾起了我们对往事的回忆，酸甜苦辣，在场的人无不为之动容，默默地，都流下了眼泪。

伤感后的笑脸依旧灿烂，我们微笑着为老师祝福，祝福她永远安康。

那是一首诗，字字是我们对老师的感激；那是一首诗，行行流露老师对我们的爱！

生活犹如一首首多姿多彩的诗，记录着每一次的所见、所闻。

有一次与父亲去爬南雁荡山。从山脚往上看这座山非常的高，我不禁感叹地喊出声：“啊，好高啊！”

上山时，我一开始又蹦又跳，毫不察觉自己汗流浃背，因为快乐，开始时并没有在意爬山的汗水。不知不觉中，我的脚开始感觉麻木，有点累了。

就这样一直持续着，还没到半山腰，我就累得不行了。这时，父亲伸出了他的那双大手，我也自然地把我娇小的手也伸出去，放到父亲的大手上。于是，父亲便牵着我的手向上走，我紧紧跟在父亲身后向上走……

终于，到了半山腰，我的劳累程度更深了作文，已经走不动了，父亲提议说坐缆车下山去好了。就这样，我们父子俩坐上了缆车。在缆车上，我有点犯困，便靠着父亲那高大的身躯睡着了，睡着时，嘴角还带着一丝微笑。

缆车到了山脚，父亲用他那双大手抱起了我，把我放在后背，背着我回家。我突然醒了，睁开了双眼，我发觉我在父亲的背上。这时夕阳下山，余晖照耀在我和父亲身上，我的心头暖暖的，有一种说不出的幸福，感觉自己比全世界的任何人都幸福。

就在这一天，我不仅感受到了父亲那双大手的温暖，还感受到了父亲陪伴我的幸福。

生活犹如一首诗，而父亲为我抒写的这首诗是其中最温暖的华章。