命运只在今天作文800字_命运谁主宰作文800字

1、命运只在今天作文800字

所有的患得患失都将会是生命中的一个过客!而这个过客又总是让我们念念不忘!回想着最初的这个信念。我们又收获了什么?又伤心了什么?面对着这个生涯,却唯有命运改变着我们。回想着今天,却又总是这样的茫然!心中所想却又总是这样的历历在目!也许这命运的抉择将会决定那一切!因为命运坐在今天,回首往事。却又总是那么多满满的遗憾!而这些又总是在脑海中长存,希望这彼时的花朵能够更好的开放。同时命运的来临都将会是与众不同的!相信命运只在今天,唯有珍惜才是真!

珍惜

不是所有的回报都将会是永远的。不是所有的机遇都将会是用之不竭的。因为珍惜所珍惜。那边会是永远。现实生活中的各种珍惜都将会是付出的成果!珍惜才能得到的更多!那都将会是无怨无悔。这青春,这命运,抓住此时,相信,这明天的明天将会是更加的精彩!珍惜眼前,做好现在,相信,明天的道路依旧是那么的美好!也许,这命运只在今天,因为今天的一天很短暂!而我们又曾付出了多少呢?把握现在的一切,未来才将会是属于你作文的!不断的创新,不断的改进。这人间便会更加的温柔对待与你!希望的同时也将会是充满满满的期待!

拥有

相信,所有的拥有都将会是最美的期待!而这期待又同时会是这命运的一个转折点!拥有的同时更要学会珍惜。相信,这所有的珍惜必然是一切的希望!更加期待拥有的每一天都将会是丰富多彩的。至少,我们还是那最初的自己!至少,那曾经的初心一直没有变化!命运只在今天,回首往事。那都是满满的回忆。过去的消逝我们无法期待,那就大胆的做好现在,此时的自己才是真正的唯一!那心里的守护便是自己!拥有,那就做到陪伴,那就做到守护!相信,命运只在今天,我们也同时会更好的面对。因为只有这样,才能够真正地追求完美!

命运只在今天,过去成为回忆,今天须珍惜。未来便会梦想!珍惜现在所拥有的一切,那边都会是一种幸福!相信,心中曾期待的便会是一直无法改变的。因为为了自己,更为了以后。做好现在,奋斗都将会是最好的!

命运只在今天,学会把握,学会珍惜,明天都将会是最好!

本文作者简介
作者姓名高数二 作者年龄12岁零4个月
在读学校蓝田城关中学 在读班级初一1班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩102分
指导老师柏翔 老师职务任课老师

2、命运谁主宰作文800字

在那飞花絮雨的岁月中,有了朦胧,有了伤感。可是人们却在不知不觉中踏上了青春的旅途。桃花谢了又开,雁子南飞又南回,种种事物都预示着时间的流逝。

当星星还在夜幕跳舞,黎明已悄然而至;当乌云还在飘飘然,阳光已撒下金黄;当我们还在嬉戏玩耍时,却不知岁月的年轮已带走你的光阴,所以,请珍惜现在拥有的一切。

有些人在生活中遇到挫折或困难时,便会沮丧、失望,甚至会对自己失去信心,到最后以失败告终。因为没有去珍惜生活给你的机会,所以才会颓唐。等待生活再一次有奇迹出现,可是你却没有想到的是:当自己明白过来时,时间却已经没有耐心去等待你的答案,它已走了。

有些人面对挫折,从不失意、也从不彷徨,即使生活给自己的压力很大,自己的责任也很多,可是自己却知道:在自己面前只有一条路可走,那就是要坚持不懈、永不言弃。因为只有这样,最后的成功才会属于自己,因为只有珍惜每一寸光阴,最后才会无愧于心。

像张海迪作文、海伦·凯勒等人,虽然她们身体残疾,但是她们不放弃生活给她们的任何一次机会,她们也不知道最后的结局会如何,但她们只有坚持到最后,把握到最后,才会知道最后是否成功。然而一切事实告诉了她们:珍惜和努力挽回了成功,也改变了一生的命运。

光阴不待人。或许你们认为时间多的是,可是你们不妨回头看看,有多少光阴已被消耗,十几年的光阴又珍惜了多少,又有谁可以问心无愧的说自己已把握住了一切,我相信没有人。所以,我们要珍惜,更要好好把握一切。

就算跌倒,也要硬撑着站起来,尽管有时被摔得头破血流,双眼迷蒙,但流过泪后看到的世界更清晰、更现实。成长的岁月中无数的选择,究竟是得到还是失去,我无法权衡,究竟是满载而归还是一无所有,我也不需要定义。

似水年华,又有多少年轮等着我们去浪费。如果你想飞得高,就该忘掉地平线。所以,现在,懒鬼,让我们伴着时间的节奏迈入我们人生的列车吧!最后向全世界宣言:命运,我主宰!

本文作者简介
作者姓名施嘉洛 作者年龄15岁零8个月
在读学校潼南区梓潼中学 在读班级高一8班
性格特点罗嗦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩93分
指导老师万毅 老师职务班主任

3、命运与生命作文800字

命运和生命是孪生共存的。当我们同女娲挥泥成人一样出现时,命运就给了每个人一道同样简明而难的算术题——现在除以过去是未来。这三者是生命旅途中永恒相对的站点,过去是已知的,未来这个未知数的解就在于当下的作为。

这个测试是有时间限制的,我们降生的那一刻命运便开始计时,这让生命变得神奇,不可揣量,因而这个测试是没有广度和深度的。我们一直在化未知为已知,无限往复,其过程艰辛与否,美好与否也因人而异。生命是多姿多彩,我们不能改变世界,但可以改变自己!

蚂蚁,一个造就灵魂高度的伟大生命。它们的诞生或许是偶然,上帝创造新事物是不怀目的,一切都一样,生命伊始,它们尤如空洞之物,一无所有,因此也可以拥有一切。渐渐地,长大了,从被喂养至去喂养,从被保护到去保护,从被服务到去奉献,它们成长的不仅是物质界的形体,而且精神界的灵魂也愈来愈高大。命运让它们遭遇不幸,遭遇不等比例的痛苦。它们只是会动会爬会忙碌,但从生到死它们是完整的,它们就像白纸上的点,聚成线,线扭成面,面合成体,一步步将生命拉长,一次次将灵魂垒高,于是,面对对它们作文犹如海洋的水溪搭桥而过;面对燎原之火竟抱团成球,滚过死亡线;面对天敌之扰,面对不测风云,面对旦夕祸福,面对……命运让他们渺小,让他们的世界被不公扭曲,然而不平中它们仍精彩的生活着,栖居在它们形体里的生命该多么伟大啊!

生命需要坚毅,需要勇敢自信,这样才能不被命运撇下,甚至会超越命运,扼住命运的咽喉。

有些人,不愿与时间赛跑,搭着他人成功的末班车,成为迟来的“胜利者”,生命不及等待,需要奔跑,也只有奔跑才能成功。就算是顺着前人的脚步,站在巨人的肩膀上功成名就,但是要攀上巨人的肩膀又何其艰难!没有奋斗的生命不会有血色,没有钢铁意志的生命不会有力量,没有微笑自信的生命不会有乐趣,没有这样一切的生命留给他们的只有落日的余晖。

大千世界中,多彩的物质世界似乎像深隧怕人的夜,没有星辰的夜空是虚无的,没有思想的生命也是被否定的。命运在我们的世界或许抹去天空中的星辰日明,但我们要用有限的生命升起璀璨星辰,让它们为生命引路,让它们为生命多添些烟火般的美丽,让它们为生命祛除些污浊与遗憾,让它鼓舞生命在平凡中造就不凡!

本文作者简介
作者姓名刘俊尚 作者年龄16岁零10个月
在读学校成都机投中学 在读班级高一4班
性格特点率直 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩120分
指导老师王战方 老师职务任课老师

4、命运由自己把握作文800字

从一个受精卵开始,每个人的基因都是不同的。也许,有少部分人天生有缺陷,比如残疾,比如智障,但说到底,这些都不足以影响他们的命运,真正决定命运的是他们自己。每个人的命运,都是由自己把握的。

每个人的学习命运,由自己决定。

汉朝时,有一个人叫匡衡,勤奋好学,家里很贫穷,白天须干活,晚上才能读书,但又买不起蜡烛。他的邻居家一到晚上就点起蜡烛把屋子照得通亮。于是匡衡对邻居说,想借用蜡烛,可邻居瞧不起他,“买不起蜡烛,还读什么书呢!”匡衡听后很是气愤,更下定决心要读好书。他回到家后,无意间发现烛光从缝隙里透出来,于是在墙上悄悄凿了个小洞,借着烛光,如饥似渴的读起书来。匡衡把家中的书读完后便去借书,给有钱人家做雇工却不要报酬,主人很疑惑便问他缘故,他说:“我希望能得到你家的书,通读一遍。”主人听后,深为感叹,便把书借给他读。后来读了很多很多书的匡衡做了汉元帝的丞相,成为西汉时有名的学者。“自知者不怨人,知命者不怨天”,荀子作文说的十分有道理,学习的环境也许无法改变,但只要努力克服一切困难,一定能在学习上取得非凡的成就。

每个人的生活命运,由自己决定。

贝多芬,德国著名作曲家,世界著名音乐家。他一生热爱音乐,一生都从事着音乐创作,可当他的事业进入高潮时,他失聪了。这是一个天大的灾难,就像鱼儿没了水,绵羊再也吃不到青草,无疑是晴天霹雳,要知道,听力对于一个音乐家来说是十分十分重要的。可是贝多芬没有放弃希望,没有一蹶不振,而是乐观积极的面对生活,用自己坚定的信念和不屈的精神,战胜了命运恶魔。他说:“我要扼住命运的咽喉,它将无法使我完全屈服。”贝多芬从上帝那里同时接受了天赋和苦难两项馈赠,但他善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,正因为如此,他写出了许多不朽的作品,成为享誉全球的世界级天才钢琴家,甚至在生命的晚期,创造了《第九交响曲》。罗曼罗兰在《名人传》中评价贝多芬:“我称为英雄的,并非以思想或强力称雄的人,而是靠心灵而伟大的人。”贝多芬就是这样的人。在受病痛折磨与世态困扰时,他用自己的信念,改变了自己的一生。

一个人怎样把握自己的命运,比他的先天命运更加重要。每个人都能主宰自己的命运,每个人都应该学会更好的把握自己的命运。

本文作者简介
作者姓名李庆霖 作者年龄14岁零7个月
在读学校仙游第一道德中学 在读班级初三9班
性格特点大嗓门 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好笛子 平均成绩105分
指导老师沙芥 老师职务任课老师

5、小狗的命运作文800字

在一个寒风刺骨的冬天,我走再回家的小道上。我蜷缩着身子双手冻的通红,迎着寒风向家走去。

走着走着,我突然发现后面好像跟着什么似的。我猛一回头,发现有一只哆哆嗦嗦的棕色的小狗紧紧的跟在我身后。我看见它那可怜的样子,就把它抱在怀中。到了家门口,我想妈妈很怕狗,我灵机一动,把衣服拉链拉开把小狗夹在腋下。便打开了家门,我心想:小狗你可不要叫呀!它好像猜透我的心思,一声不吭。可当我把它拿出来放到地上时,它却“汪汪”的叫了一声,我被它吓了一跳。妈妈闻声从厨房跑来,问道:“哪来的狗叫?”我忐忑不安地说:“哪有狗叫声,不会是是您幻听了吧。”妈妈点点头,又回去做饭了。我心口的那颗大石头终于落了地。我又把夹在腋下的小狗慢慢的放在了床上。严肃地说:“你可千万别再叫了,不然让妈妈知道了你就惨了。”它好像听懂了似的摇了摇尾巴,蜷缩着卧在一边。我在一旁写起了作业。

当我就要写完作业了,伸伸懒腰一回头看见妈妈站在门口注视着作文我。“你马上把小狗丢掉!”妈妈喊到。我说:“外面那么冷你看小狗多可怜,我们就收留它吧!”妈妈一听我的哀求,气的火冒三丈。这时,爸爸从书房走来说:“你看小狗多可怜呀!天又这么冷就留下它吧。”妈妈叫道:“可怜什么,快去看你的书吧!”爸爸如同老鼠见猫,小心翼翼的回到了书房。我撒娇地说:“好妈妈,求您了留下它吧!”我一边说一边挽住妈妈的手摇晃着。妈妈毅然决然地说:“不行!”

正在这时奶奶刚从菜市场回来,见此情况说到:“你就让孩子养吧。”妈妈笑着走过去说:“妈呀,那就浪狗身上有细菌,将来孩子接触感染咋办。”奶奶也看行不通,就反过来劝我。我失望的坐在了地上。突然,爷爷从广场上回来,见此情况连忙把我扶起来。郑重其事地说:“谁也不要说了,我看这样吧。把小狗先养在家里,但一定要定时为它洗澡清洁,等到明年春天暖和了实在不想养了再把它放了。”妈妈也只好勉强同意了,我高兴的一蹦三尺高。

就这样,小狗暂时在我家住下了。

本文作者简介
作者姓名刘紫玲 作者年龄10岁零2个月
在读学校温州绣山小学 在读班级四年级3班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩102分
指导老师陈敏仪 老师职务任课老师

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