小小法治记心中作文400字_法治阳光融化心中老茧作文

1、小小法治记心中作文400字

法治就像身边的一个朋友。如果你对它好,它会让你一生平安;如果你伤害了它,它会让你感到死亡的恐惧和失败的痛苦。

就拿隔壁的奶奶来说吧,她的眼睛还很好,可就在半年前,她的腿撞伤了。那时她想过马路,可那儿没有路口。奶奶急着穿越过去,就跨过了栏杆。眼看快走到了,偏偏在这个时候一辆车开来,所以撞上了。

如果不遵守交通法,害得可不仅仅是自己!所以一定要遵守交通规则,不要自以为是!

刚才说邻居,现在可就是自己家里的人了。听我妈妈作文说,在我三岁的时候,爷爷就去医院看牛皮癣。可专看这科的大医院根本挂不上号,人实在是太多了。一位陌生人主动跟我爷爷介绍:“大叔,我知道xx医院也很好,我有号挂着,你去看吧!”我爷爷看着长龙一样的队伍,动摇了。

结果他用五百块钱买了一大堆中药,家里人都劝他不要吃。果然,新闻里就来了一条:许多人吃了xx医院药品产生了不良反应,含有诈骗行为!最后,爷爷去那儿把五百块钱拿了回来。

要记住,法治是公平的,不遵守规则是会受到惩罚的!

本文作者简介
作者姓名刘宇光 作者年龄11岁零2个月
在读学校洛阳路第二小学 在读班级五年级2班
性格特点幽默 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩105分
指导老师山新 老师职务任课老师

2、法治阳光融化心中老茧作文

你看不见它,你却能实实在在地感受到它,在生活中的每一刻,它以阳光般温暖的姿态照进每一个阴暗潮湿的角落,所到之处,再没有泥泞的阻碍,和平的花朵在大地神州上摇曳,绽放。

它保护着你,每一个生来渴望自由平等的人们,在晨曦初露时,在夜幕来临时,在夜深人静时,将暖意投射进每一个人的心房,将心上的老茧照得柔软,发烫。

记得很小的时候,那些年迈的长辈总喜欢跟我讲中国历史。每每讲到国王横征暴敛,官僚肆意妄为,战争视生命如草芥,人民忍饥挨饿?我的心都会随着长辈们嘴中吐出的灰色烟雾,一个弥散在空气中淹没,一个重重跌入谷底。他们说,改革开放以前的日子简直快把人民苦成木头人了。阳光碎金般洒了下来,照得瞳孔熠熠发亮,照得老人枯树皮般的粗糙皮肤顷刻间柔软起来,沟壑般皱纹纵横的脸上油画般安详,他们看向远处,风儿拂过麦尖,与麦儿缠绵细语,一阵阵金黄的麦浪和风滚向地平线,在大地上激起一层层涟漪。笑意镌刻在皱纹里,他们又说,现在好了,法治社会里大家过得都很幸福。我抬头,阳光照得脸发烫,心中的难过好像慢慢消失了,只留下阳关的余温,一阵阵发烫。

那是我第一次感受到法治的意义,原来不谙世事的时光里,它一直守护着每一个人的笑容。

清晨的阳光下,美好的校园里,窗明几净的作文教室中,渐渐升起朗朗的读书声。读书,对每一个孩子来说都不再是遥不可及的梦想。法治社会,捍卫着我们追求未来的权力。家事,国事,天下事我们声声入耳;古,今,中,外圣贤书我们用心研读。

宁静却不失活力的校园中,到处有如画的景,鲜活的人。花朵的芬芳伴随着青草的香气扑进每一颗柔软的心中。一棵合欢树上合欢花恰到好处地开着,粉红的小脸巧笑倩兮,裙摆般的小脑袋挤在一起,热烈地欢唱着。树下有人走过,洒落满身的馨香,留下一串串银铃般的笑声讨论声,它在这里,风雨不动,守着每一个人心中无暇的小秘密。有新生路过花圃,眼睛一亮,栀子花瓷白的花瓣一尘不染,在阳光下顶娴静地立着。隔天的写生课上,便有人在花间静立,宛如一座雕像,将栀子花小小的模样绘进了自己的蓝图中。

好像不仅仅是这样,它,以更多的关怀,更多的信任,在你的身边,你的左右,笃定地微笑。

小小的报亭中,整齐地摆放着报纸,却少了个看亭子的人。它的身边不断有行人走过,放在桌面上的零钱却不曾遗失一分。每个人都在晨光中取走一份报纸,小心翼翼地留下几枚闪亮的零钱,没有一块指示写着该自觉酬付多少,小小的报亭,秩序凛然到另人不可置信。即使偶尔有人忘带零钱或一时想错,也会有人在之后急急地或是红着脸偷偷地送来,没有一个人去督促去声讨。这就是法治的力量,法治有时并不在于给做错事的人以惩罚,而是用它独有的公平和宽容取代人心的冷漠与自私,给所有犯过错的人一个机会,真正能取得理解,使长满老茧的心融化的机会。这是使得小小报亭的主人从不去监视,却又不会失去利益的神奇力量。

我此时独步在宽阔的大陆上,却有着与伙伴同行的安稳。我知道,它就在你,我,我们所有人的身边。驱散阴暗,心,柔软得发烫。

本文作者简介
作者姓名罗熹 作者年龄14岁零5个月
在读学校天津七十八中学 在读班级初三8班
性格特点冷静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩96分
指导老师满速 老师职务副班主任

3、我心中的法治作文800字

随着社会的发展,依法治校渐渐成为受人关注的话题。

但在现实当中,能深入思考这一问题的人并不多。

我记得天逸子说过一句话,但因原句与我们此时此刻讨论的话题并无大多意义,所以我改动了一个字,变为“以法敬人,人们都服从你,以法敬神,神就保佑你,以法敬天,天就会相助你。”

我在昏暗的灯光下一边思考一边挥笔,心为之触动,会不会太违心了点?

但我依然要站在一个学生的角度,说说自己的看法。

从小,老师就教育我们要遵纪守法,因此,背学生守则,抄学生守则,以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,加强法律知识学习,加强学生法律知识教育,使学校形成一种教学秩序好、教育质量高,师生积极上进的精神风貌。

但我一直都想问,若这些真的起到了作用,那为什么还经常出现穿校服戴校徽的人到处打架显威风,学生时代脏话连篇的现象。

哈佛大学校长鲍克说过:“只有具有安全和自由保证的学者才能去探求科学真理。”这就是哈佛教育。

但在现实中,法律在学校往往成了摆设。我们作文常常因为对法的无知而使自己囚禁在极度的不安中,没有安全保证,校园的学习生活会变得很焦虑。

哈佛知名是因它的精神。哈佛在世界上的名气与地位是毋庸置疑的,而其最重要的是捍卫学术的自由,注重教育的独立地位和尊严,并坚持了它的独立性,拒绝将神圣的学术世俗化、庸俗化。这一切都离不开对法的遵守和实践。

哈佛的荣誉不在于校舍和人数,而在于除教条外的自由,一所真正伟大的学校,应该有一个核心,能聚集各地的自由思想者,而这些自由思想者绝不是那种听尽老师父母苦口婆心的教育后还跑去打架的人。我们要恪守教育理念,不能只想着满足自己的私欲,坚守原则,但更要思考的是,教与不教,该教的不该教的,哪个才重要,哪个收益最大。

一个年轻的教师和一堆青春期的学生共处一个屋檐,只有融洽的相处才能使每一个人内心温暖,才能真正意义上做到遵纪守法。

想想那些在教育背后的呵斥声,尖锐的问题刺痛着现实,让我们不得不重新审视法的意义和价值。

依法治校本不难,难的是去实行,如何去落到实处,发挥法的作用。

本文作者简介
作者姓名丁文斌 作者年龄16岁零5个月
在读学校弥渡县职业高级中学 在读班级高一9班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩92分
指导老师古列 老师职务任课老师

4、法治教育活动心得作文400字

这个星期五上午,我们五年级全体师生去李伟强职业技术学校学习。来到门口,已经有一位老师带着两个中学生在门口迎接我们了。

我们跟着领路的老师和同学,来到五楼的展厅。展厅每到一个区域,就会有不同的解说员为我们讲解。其中最引人注目的是墙上的二十几个圆板,一按它,这几个圆板就会转过来,上面写着一些法律知识,如一岁就是一出生就会受到法律的保护。我今年刚好十一岁,我就特意看了一下。我发现十一岁是容易犯错的年龄,平时要控制一下自己的情绪。

在介绍毒品的视频上,我们亲眼看到很多人经受不了作文毒品的诱惑,吸食了人工毒品后,出现幻觉造成惨剧。一个吸食毒品的人在产生幻觉后,残忍地把自己的亲生父母都杀了,吸毒的人没有人性啊!可见毒品是万万沾不得的。

看完展厅,我们就去了礼堂,去听青年检察官的讲座。他教育我们如何做人才不会犯罪,如何去利用法律保护自己的生命安全。我们还学了一句新口号:“不要打架,打输住院,打赢坐牢!”这句话深深地刻在我的心里,会记一辈子。

在这次学习中,我学会了法律知识,我们不能去碰社会上邪恶的毒品,那会引火烧身上还要懂得用法律保护自己,让自己更安全。

本文作者简介
作者姓名孙卫华 作者年龄8岁零8个月
在读学校济南市历下区弘毅小学 在读班级三年级8班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩94分
指导老师张春燕 老师职务班主任

5、关于法治的作文500字 法治在我们心中

关于法治的作文500字 法治在我们心中

法治,这个词,在我们的心中并不陌生。在生活中,法治无处不在。做一个好人,最基本的就是要遵守法治,遵守规则。

而我认为,我的班主任老师就是一个拥有这样的精神品质的人。老师曾经给我们讲过一个关于她自己的故事,这个故事不仅让我对老师更加的敬佩,还让我学到了很多做人的道理。这个故事是这样的:

有一次,老师骑自行车回家,那个时候交通管理并不严谨,经常有人闯红灯,违反交通规则。就在这时,充满正义感的老师给我们做了一个榜样。

红灯亮起了,看到前面的人都在不顾自己的安全闯红灯,心里很犹豫:“到底要不要停下呢?大家都在闯红灯,我是不是该停下,遵守规则呢?”老师思考了一会,定下决心:应该停下,为大家树立一个榜样!

老师停下了车,在十字路口静静等待。这时,一个很好的现象发生了:后面的行人看到老师在等红灯,都觉得应该遵守规则,不能闯红灯,所以都纷纷停了下来。大家都以老师为榜样,遵守交通规则,没有闯红灯。

老师感到很欣慰,认为自己这样做是正确的,不仅自己成为了一个有正义感的好人,而且还让其他人充满了正能量。【星火作文网 www.easyzw.com】

老师的行为为我们树立了一个很好的榜样。我要向老师学习,做一个充满正能量的人!

遵守法治,从我们做起!

本文作者简介
作者姓名范斯 作者年龄11岁零5个月
在读学校石马中心小学 在读班级五年级4班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩102分
指导老师任思宇 老师职务任课老师

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