仰望大树借物喻人作文600字_仰望大树借物抒情作文500字

1、仰望大树借物喻人作文600字

何谓大树?是因其高大而名吗?不,是因其精神及品质的高大而名,是因其须仰望而不可俯瞰而名,更因其为人们提供一个避处、成就一方欢乐之地而名。

依稀记得小学的校门口旁有一棵小叶榕,虽说其叶小却繁多。每到秋天,树上便稍微有些许泛黄,并夹带一粒粒小果实。洒落在地上化作肥料。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”艳丽的红花如此,小叶榕树的黄叶及小籽儿又何尝不是呢?从树上落下的不只是叶和籽儿,更是一份奉献无私的精神。

秋天的小叶榕如此,冬天的小叶榕更胜于之。自腊月起至正月,冬天的小叶榕脚下早已散落了过去的回忆,枝干上空空荡荡的。偶尔有一只小鸟掠过,停在枝干上,不一会而便飞走,可能连小鸟也作文觉得冬天的小叶榕太寒碜了吧。我隔远望着它,眼前浮现出它第二年春天彻底干涸而死掉的样子,心里不免一阵难过。但走近一看,星星点点的绿意在如魔爪一般的枝干上悄然萌发,与韩愈的早春周恰恰相反。在这一棵小叶榕身上“草色遥看近却无”成了“绿意近看遥却无”。莫非是这棵小叶榕不畏惧严寒吗?是的。它用行动告诉我,它不但不畏惧严寒,而且要迎寒而上。畏惧困难,在它的字典中是不存在的。迎接并勇敢去面对困难才是它真正的生存之道。

校园中的许多树也应是像这棵小叶榕一样,具有经风雨而不歪,遇严寒而不倒的品质吧。仰望大树不是只因为树的高度,更是因为树的精神品质。因尊重而仰望,因敬佩而仰望,让我们也来仰望大树吧。

本文作者简介
作者姓名曾幸 作者年龄14岁零9个月
在读学校哈尔滨四十八中学 在读班级初二8班
性格特点勇敢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩94分
指导老师金至尊 老师职务副班主任

2、仰望大树借物抒情作文500字

偶然爬山,立于群树之中,仰望大树,感受其所经历。

在我面前是一棵我叫不出名字的树,但它是那么与众不同。它的枝干十分粗壮,几乎比它周围的树要大出一圈,为它生长得如此高大奠定厚实的基础;树皮粗糙却十分坚韧,一层一层树皮互相缠绕,互相依存;枝叶只生长在树顶上,落叶在它的脚下,不免显得十分孤单。偶尔也会见到被伤害过的痕迹,一条条人为的划痕在粗糙的树皮下显得尤其显眼。

听,一阵风吹过,树之间发生了碰撞,发出不愉快的“沙沙”声,偶尔也会有一些枝条被其它枝条抽打下来,落到地上。一阵风再次吹来,树枝们又吵起来了,这次是“嘶嘶”的声音,它们似乎是不能停下来作文的。这时,树干出马了,它挺拔着,无畏地面对迎面刮来的疾风,疾风吼叫着,狠狠地朝树干冲去,可它却以沉默回击,仍然屹立不倒。

看,太阳出来了,照在它的枝叶上。可它的枝干又何曾被这温暖的太阳抚摸过?树叶们又“沙沙”地叫起来了,仿佛这阳光是对它毅力的嘉奖。可它的树根枝干仍沉默着努力地要在地下汲取水分,再输送给年轻的枝叶们,让它们长得更加茂盛。树干使它们生长得如此茂盛,可树干又何曾要求别人奖励过?枝叶的茂盛,便是对它最大的嘉奖与鼓励。

我仍仰望着这棵大树,累了,便低头来思考。树根与树干就这么相互依存着,是如此的坚韧挺拔,无私奉献。枝叶是如此的茂盛……

本文作者简介
作者姓名温浩 作者年龄14岁零3个月
在读学校龙口市第十中学 在读班级初二6班
性格特点仁慈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩96分
指导老师杨馥瑜 老师职务副班主任

3、借物喻人作文600字

鹰,它像一道光,穿梭于一碧如洗的天穹之上,它也是经历了置之死地而后生的磨难,才有如今的雄姿英发。

刚出生的鹰,还是毛绒绒的一团,浑身上下都闪着灰乎乎的暗光,一对纤弱的翅膀牢牢地环抱着身躯,一双初识世间的眼睛,显露出一股无知纯洁的目光。但迫于生计,它必须要学会飞翔。在崖边,它双爪紧紧地攥着岩石,时不时哀鸣一声,恳求母亲的宽容。无奈,未来的路只能自己前行。雏鹰“腾”地一跃而起,灰黑色的羽翅奋力地扑扇着,在天地间沉浮着,柔软的胸脯也在剧烈地运动着……渐渐地,它慢慢地“浮”了起来,东倒西歪地落在了附近的山峦上。它尖叫着,金灿灿的嘴喙向着朝阳,欲说些什么。

谁的成功是一挥而就的呢?雄鹰之所以能自由遨游于苍穹,是因为它能战胜内心的恐惧,勇敢地作文踏出尝试的第一步。刚刚出生的它,看到眼前如此深的悬崖,难免会产生恐惧,在绝望之际,不放弃,依旧敢于迈出第一步,那么再继续往下走去,还有什么困难是我们解决不了的呢?雏鹰如此,我们亦可如此。

我的表弟才四岁,当饱尝母亲怀抱的他突然有一天被大人们劝说着要自己行走时,他是百般不愿的。他一手死死地拽着妈妈的衣襟,不愿落地。“嘭”地一声,又摔下了,紧抿着双唇的他顿时嚎啕大哭起来,再不愿爬起来。无奈,还是得继续学着。他一手揪着大人的衣角,一手扣着身旁的围栏,一步一步地向前挪动着……渐渐地,越走越顺利,越走越快速,这不,已经能扶着墙跌跌撞撞地挪动一两步了!

面对前方的困难,我们都可能会打“退堂鼓”,雏鹰如此,表弟也如此,但重要的是,都要敢于去尝试。

本文作者简介
作者姓名吴卓玲 作者年龄11岁零9个月
在读学校崆峒区有哪些好小学 在读班级六年级1班
性格特点规范型 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩108分
指导老师周华强 老师职务任课老师

4、蜡烛作文借物喻人600字

“点……点”的声音,通过燃烧而发出的亮光,蜡烛的光,也许比起光芒四射的太阳光显得那么渺小,那样的微不足道。一个红红的圆柱体,头上有一个长长的天线。我猜大家一定知道它是什么?对,就是蜡烛。

在科技高速发展的今天,“豆小”的蜡烛越来越不被人重视,或许有人觉得,它的用处不大,甚至有人会觉得它就是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮。但是一旦停电,你就会觉得它的用处可真不小。

有一次,我正在写作业,突然停电了,爸爸在家翻了一个遍,终于找了一根蜡烛,把它点燃了,10分种,15分钟,20分种,它发出的微弱的光终于让我写完了作业。我正要准备收拾书包时,发现蜡烛已经不到三分之一了,于是我在桌旁静静地看着它,蜡烛声…点…点。它作文在慢慢的燃烧自己,照亮别人,蜡烛着完了,家里又成了一片漆黑,烛光是放向,是向导。

每当我面对闪闪跳动的烛光时,我会思考很多,它让我不得不想到一个人,老师,烛光的这种精神不正是老师真是行为的写照吗?不知多少次老师为我们批改作业而伏案天明,多少次,老师为了给我们补课而放弃自己的休息时间。亲爱的老师,你在讲台上辛勤培育了一代有一代的花朵,但你不图回报,你们无私奉献的精神就同烛光一般。甘心燃烧自己照亮别人。你们有自己的付出培养了一代又有一代青出于蓝而胜于蓝的人。

我想,如果我们每一个人都能像蜡烛那样敢于牺牲自己。甘愿付出,那世界就会变成美好的人间。

老师,我敬佩的一个职业,他们是平凡的人,但他们做出了不平凡的事情。

本文作者简介
作者姓名姜戎 作者年龄10岁零6个月
在读学校宁德市蕉城区实验小学 在读班级四年级9班
性格特点反覆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩109分
指导老师王文远 老师职务班主任

5、仰望大树作文600字借物喻人

你就这样安静地、端正地立在那高处的山尖上;我也这样安静地、端正地立在远处的山脚下的小镇中。我抬头望着你,像望着慈祥的父亲;你低头注视着我,微笑着不同我说什么。

不知何时,在天边泛起鱼肚白,第一缕阳光将村庄中人们从睡梦中唤醒的地方,在那山顶的泥土中,埋下了生命的种子。太阳和月亮日日夜夜催促着你;雨水和空气一年四季呼唤着你。你终于按捺不住这黑暗、寂寞,根须深深地扎入地底,向着地面、向着太阳和月亮、向着雨水和空气,你倔强地笔直向上,冲破泥土的阻碍。

不知何时,在向那高高的山顶望去时,你正舒展着嫩绿的枝条——层层叶片包裹着的枝条,在风中得意地向山下的人们展示你俊俏的面庞、健硕的身姿,英气凌人,坚守着自己的位置,丝毫不放松。

日月交替,沧海桑田,曾经的小村庄在你的见证下发展成了城镇。聪明的人们就地取材,在山那边开始砍伐森林中的树木,钻矿井开采煤炭。人们的生活越来越好,鸟儿在蓝宝石般的天空中歌唱。你看着这一切,为镇上的人们而高兴。

我常常爬上一个小时的路,为的是到山顶来见你。你早早知道便准备了新鲜的果子,我躺在你的怀中,拿一个果子吃着。我一抬头,望见的是你茂密的、翠绿的浓荫。微风习习,你发出“沙沙”的笑声,我也笑了,是因为果子的甜,是因为浓阴的绿。正午的阳光将树叶笼罩着,也笼罩着一旁盛开的野花,花瓣上还未蒸发的露珠上映着我的笑脸,也映着你的笑脸。

一座小小的工厂在山那边建起了,我和你在上顶上望着,源源不断的材料送进去,出来时就成为了一车一车的家具。你欣慰地笑了,为人们美好的生活而笑。后来,一家家工厂如雨后春笋般建造起来,山下的森林被厂房替代,迅速蔓延开来;一棵棵树木倒作文在斧子和电锯下,被送往工厂中,又被制成家具进入人们家中。不久,废弃弥漫在工厂上空,污水流进附近的小溪,你看着这一切,心中隐隐有些担忧,我在小镇中仰望着你,脸上同你一样泛起愁容。

乌黑的云朵越过山顶,飘入小镇;污水顺着山势,流入小镇。我在山脚下抬头看着你,我问你怎么了,你却一言不发,低着头,默默地落下泪来,滴在我的脸上,随即一场暴雨来临,连着下了一夜,第二天,人们发现山那边一座厂房被泥石流掩盖。不过不久,附近又兴修起几间小厂房,这事也就被淡忘了。

冬天来了,山顶被积雪覆盖,也盖住了你光秃秃的枝干,你苍老的面庞上布满皱纹,脆弱的枝条在寒风中颤抖,一个小小的鸟巢在你错综的枝条间坐落着,我向上仰望,两只雏鸟嗷嗷待哺,盼望着为他们捕食的父母归来。你笑了,笑得那么快乐。

狂风呼啸,大雪纷飞,彻夜未停。

太阳终于从厚厚的云层中探出半个头来。山顶上的雪竟消融了,远远望去,银白的山体上那一点绿色格外突兀。来到山顶,一片绿色的草丛中不见了你的身影,小小的鸟巢落在一旁,两条深深的车辙印向山下延伸,碾过几根干枯的枝条,附近竟无一点落叶。

一片绿色中,棕褐色的树桩十分显眼,一圈又一圈的年轮上刻着你我的回忆。我坐在树桩旁,像从前那样向上仰望,仿佛又看见你连天的茂盛的碧绿的浓荫,又看见你脸上永不磨灭的笑容,又听见你欢快的笑声。

惨白的月光倾泻下来,树桩显得更苍老了。我拾起那几根树枝,揣在怀中。走到山下,转身向上望去,月光下,你轻轻地摇晃着,想对我说什么,却倏地没了踪影。

你不曾同我说什么,但我知道你一定还在那里坚守着什么吧。

向山顶上仰望,泪水流过脸颊,敬意流入心间。

本文作者简介
作者姓名康帝斯 作者年龄13岁零3个月
在读学校曲靖一中分校卓立中学 在读班级初一8班
性格特点胆小 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩112分
指导老师张宗周 老师职务任课老师

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