1、幸运与倒霉作文400字
今天的第一件幸运的事就是月考的数学单项测试考了满分,一百分。我用手摸着那红红的分数,心里别提多开心了,突然老师说把改完的卷子交上来,一百分的就不用交了。回家给家长分享一下,我一听心里乐开了花,我想以后我一定要加倍努力,每次都能看到那个红红的一百分。
这是其一,这幸运伴随我高兴了好一会。
紧接着竞选班委,有同学提名,提起了我,若是运气来了,就算太平洋汇成一堵不透风的墙,想挡也挡不住啊,老师把候选人和正在当班委的人叫到一起,分配了一下任务。
但是放学作文之后,好像我的幸运被倒霉代替了,放学之后,我往商店里跑,因为我饿了,要填饱肚子。可是一看书包里五元钱竟然不翼而飞,翻遍了整个书包也没看到钱的踪影。太倒霉了,我好心疼,吃的没买,我只好返回托管班车,因为丢了钱,心情很不好。我若有所思的往车上走,刚打开车门要上车,“砰”“哎吆”疼死我了,我硬生生把脑袋撞到了车门上。刚刚的坏心情一瞬间跌倒了最低谷,我忍着不好的情绪闷闷的坐在了车上。
今天是幸运还是倒霉?这种喜忧参半的心情真是让人难以释怀,今天为什么不能都是好运呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘俊鹏 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 洛阳市高新区实验小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 刘城 | 老师职务 | 副班主任 |
2、倒霉的我作文400字
昨天,我们在早读的时候,李老师走了进来,说:“张梁钰在不在?”郑老师说:“在。”李老师走过来向我借了钢琴房的钥匙,还对我说:“我碰见你,会把钥匙还给你的。”说完,李老师就走了。
到了第六节课,我们在操场上活动,我跑着跑着摔了一跤。其他女同学看见都跑了过来,有的扶我起来,有的关心地问我有没有关系。我一想到这件事就想哭,真到霉!
放学了,我走到钢琴房,看见了好几个大姐姐在练舞蹈,我吓得腿都发麻了。我立刻下楼给妈妈打电话,妈妈让我回家。我作文回到家,在书包里翻钥匙,突然,我想起了钥匙还在李老师那里。我又从高高的六楼跑回一楼,当时我心里的想法是:我完蛋啦!我在校园里找啊找,终于在操场上找到了李老师。哎,我的上帝,我好倒霉啊!
今天,我上次的英语作业还没有完成,为了补作业,害得我上课都迟到了。最倒霉的是我还有好几页没有写完。噢,我的天,我真是够倒霉的了!
等我回到家,我怎么找也找不到我的铅笔盒。我这才想起铅笔盒落在学校里了。我在书桌上找了好久才找了一支铅笔。唉,我够倒霉了!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 咸殷晶 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 深蓝高级中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 方伟 | 老师职务 | 班主任 |
3、倒霉的一天 倒霉的我作文400字
今天的开始是无限悲惨的,本来认为放暑假了可以天天在家里睡懒觉了,今天我正准备睡到9点钟,(就是因为前几天为了迎接期末考试而导致我的睡眠不足。)可是,现实总是和想象的相反,今天我不但没有睡好懒觉,更倒霉的是我今天早上被妈妈给拖了起来,说是要去公园散步什么的。“啊?那我的睡懒觉时间去哪里了?”但是,母命难违,我只好乖乖的走了。哎!
哎呀,我还没睡够呢!怎么可以这样对待人家!今天真是倒了八辈子的霉了,希望回家还有时间,我一定要好好地睡上一觉!于是,我一路飞奔,希望早一点走完早一点回家。
终于到公园了!累死了,终于可以回家睡懒觉了!哈哈哈!可是,妈妈过来了给我泼了一盆冷水:“我们再上山走走,怎样?”“啊?什么啊!”我的好心情又堕落到深渊里了。
我只好硬着头皮跟着妈妈走上了公园的路,真是更加倒霉了,终于就这样,我终于把公园给走完了,一路上,真是不看不知道,一看下一跳,没想到短短几年,公园竟然有这么大的变化,不过我还是想要早一点回家。
终于可以回家了!太好了!不过,由于爸爸的拖延,害得我的懒觉时间泡汤了!真讨厌!呜呜呜~~
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林采欣 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 海教园南开小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 高嘉希 | 老师职务 | 班主任 |
4、“倒霉日”和“幸运日”作文500字
说起“倒霉日”和“幸运日”,我可以喋喋不休地说一大堆。今天我亲身经历了这个难忘而又极不平常的一天。
幸运
每周我们班都要被老师检查一周的阅读积累。老师仔仔细细地检查,一组一组的,我信心十足地翻阅着我这个星期辛辛苦苦积累的“宝贝儿”。盼星星,盼月亮,终于盼来了我们组的检查。我拿着本子大步流星地走上前去。老师在检查我的摘抄时,我既紧张又激动。当老师在我的本子上轻快地写上“a+++”时,我真想大声欢呼一声。老师说出“特优”时,我几乎高兴得快疯了,满脸的得意。我拿着本子,仿佛脚下踏着一朵幸福的云,满脸春风地回到了座位上。一位作文同学问我:“你得了什么?”我欣喜若狂地说:“a+++”,她投来了羡慕不已的目光。我的心里好像六月天喝了一杯冰可乐一样,又甜又凉爽。
倒霉
正当我还沉浸在欢乐之中,可是天有不测风云,一件令我头疼的事来了——我的音乐书忘带了,我把书包翻了个底朝天,可惜还是不见踪影。怎么办,怎么办?正当我心急如焚时,我灵机一动:何不到别的班去借一本呢?我赶紧看了看课程表,三步并作两步地跑到五(五)班,找了个同学借了书,又急匆匆地跑回了教室。放学后,我去还书时,那位同学早就走了,我只好让另一个同学把书转给她。
哎,这既幸运又倒霉的一天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 隆江镇 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 青县实验小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 周逸如 | 老师职务 | 任课老师 |
5、倒霉与幸运作文700字
生活中,总有倒霉和幸运;也有“倒霉”跟着“幸运”。比如说:渔夫们在海里撒网捕鱼,刚撒了一网,把网拉出来时他们发现什么也没捕到。于是他们接二连三的撒网,均以失败告终。许多位渔夫都放弃了,唯独一位年长的渔夫坚持再撒一网,结果他撒的那一网获得了大丰收。
是什么样的力量使他们获得大丰收?
是信念的力量。每当没落之时,如果用好的眼光去做最后的尝试(或等待),幸运或许会出现在你的身边。如果反之,你或许就不会得到丰收。
“倒霉”跟着“幸运”的另一种情况下的意思与上文所说的截然不同。
在这个暑假前的一个学期——五年级下,是我所最难忘的一个学期,也是我最感悟的一个学期。那时,我在进行一次又一次的尝试,但很多都以失败告终。有一次,音乐课上正在竞选天堂儿歌和合唱团的名额,大家有的跃跃欲试,有的沾沾自喜;有的兢兢战战,有的坦然面对。该轮到我了。我站在外聘的老师面前,心里有种说不作文出的紧张感,心脏怦怦直跳。老师在钢琴上弹一声“do”,我便赶紧唱了一声“do”,她弹“re”,我就唱“re”……最终我唱好了每一个音,我竞选上了!
那个周三的中午,我没有像其他竞选成功的同学们那样兴高采烈。一分钟前,班主任要我留在教室里补作业,不能参加合唱团了。我一开始的情绪在当时一落千丈。因为问题所在,所以我无法再加入合唱团了。
之后的几周,当我看到其他竞选成功的同学在音乐教室练习合唱的时候,我便打心底里叹了口气。
谁知,在合唱团将要演出的前几周时,班主任告诉我们:对于学生来说,参加合唱团和学习相比,学习更重要。只有在学习完成之后,有时间有精力,才可以参加。
就在这时,我才醒悟了,抓好学习才是最重要的事情。从那天开始,我就努力学习,按时完成作业,期末成绩还有进步。是啊,一次挫折,摆在我们我们眼前的并不只是倒霉,其实在你没有看见的一面中,幸运就在你的身边。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高铁成 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 长春市宽城区实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 欧丝芙 | 老师职务 | 副班主任 |