![1、运动会上一景作文600字](http://www.wenzidahui.com/tu/26.jpg)
1、运动会上一景作文600字
“加油!加油!你一定能行!”操场上传来了一阵阵欢呼声,一潮胜过一潮。
伴着明媚的阳光,伴着拉拉队“优美的乐曲”,一年一度的运动会正如火如茶的进行着。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子400米跑步拉开了序幕。直接跑到上那些运动健儿有的摩拳擦掌,跃跃欲试;有的深吸一口气,运足气力准备全力以赴;有些事胸有成竹若无其事的微笑着;还有得憋着一口气,原地踏步,为等会儿的比赛做出更好的准备……
瞧!易是我们班公认的“飞毛腿”,所以都给她抱有最大的希望。只见易昂着头,抿着嘴,身子成半蹲前曲,左脚尖顶住起跑线,右膝着地,双手握成拳,左手在前,右手在后,眼睛目不转晴的盯着起跑线。只听“呯”的一声作文,犹如轰天雷的发令枪炸开了,只见易像一匹脱缰的野马率先冲了出去真不愧是风一样的女子啊!一开始的时候易一直处于第三名的位置,过了一会儿,易离第二名也只有几米远了,可她脸上表情十分痛苦,速度也渐渐慢了下来呀!不好,后面的队员一个又一个的追了上来,这是拉拉队的人,喊的更激烈了,挥着手鼓励道:“加油,坚持就是胜利!”我的心也提到了嗓子眼,眉头也皱成了一个大大的“川”字,我在心里不停地呐喊:“易快点呀!”易也许听到了我们的鼓励,仰着头,握紧拳头使出了全身的力气像拧足了的发头一样,以迅雷不及掩耳之势的速度拼命像前跑,我仿佛已经听到了易耳旁“嗖嗖嗖”的风声。
夕阳西下,一场愉快的运动落下了帷幕。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 柏川 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 太原恒大滨河左岸小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 金士刚 | 老师职务 | 班主任 |
2、运动会作文600字
参加运动会对我来说一直是可望而不可及的事。因我长期挑食,骨瘦如柴,所以每年我都只有拉拉队员的份。今年暑假,我立志下学期一定要成为真正的运动员,于是我央求爸爸每天陪我去公园跑步。
功夫不负有心人,这学期我主动报名参加800米长跑,结果真被选上了。当时我兴奋地冲到妈妈的办公室,把这个好消息第一时间告诉了妈妈,妈妈给了很多鼓励。运动会前一天,爸爸顽皮地说:“记住,只能第一,没有第二!”唉,爸爸又犯了“命令瘾”了。
盼望已久的运动会如期举行了,热闹而隆重的开幕式结束后。该我们这些跃跃欲试的运动员上场了。田径场上,小运动员们磨拳擦掌,只见一垒球运动员的垒球如子弹般射出老远;一跳高运动员如飞人般腾空而起跃过了横竿作文;一跳远运动员如离弦的箭冲进沙坑……
当站在800米的起跑线上,我又激动又紧张。当发令枪“呯”的一声巨响,我飞速地向前跑去。前两圈我始终保持最快的速度,到了第三圈我已气喘吁吁,感觉体力不支,双腿就像灌了铅似的迈不动脚步,好想坐下来休息一下。这时,我的身旁响起拉拉队员的助威声:“亚倪加油,亚倪加油!你是最棒的!”我感觉有股力量在推动着我的脚步。我暗暗告诉自己,一定不能输,一定要坚持到最后。于是我摆动起手臂,调整好好呼吸,加大了步伐。渐渐地,我赶超了一个、两个、三个,终点已经向我招手了,我奋起直追,终于第三个冲过终点。
虽然我没有得第一名,但我已经战胜了自己。这天,我感觉天仿佛格外的蓝,阳光仿佛格外灿烂。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 伊雪娇 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 宜春市状元洲小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 苗小青 | 老师职务 | 副班主任 |
3、运动会作文600字
让我们期盼已久的运动会今天终于拉开序幕了。运动员们一个个既兴奋又有点紧张,因为每个运动员都不想落后想为自己班级争得荣誉,所以比赛前他们都还在刻苦的训练着。
不一会儿,突然听见一声枪响,原来是三年级女子组的四百米跑开始了。我于是迫不及待地跟上前去为我们班参加比赛的女同学加油鼓劲。我看着跑道上运动员们都你追我赶、争先恐后的争夺第一名,我和围观帝同学们都按耐不住的喊道:“加油!加油!……”在同学们的呐喊声中,我们班的刘梦缘同学拿到了第一名、张欢灵同学拿到了第二名、吴伟拿到了第五名的好成绩。于是,我们赶紧跑上前去祝贺他们。
紧接着又听见另一边一声枪响,原来是跳高比赛开始了。我更加兴奋得像一头勇猛的狮子大声吼道:“刘胜林~邓锦程~蔡坚毅~加油!加油!”作文我喊了一会儿口有点渴了,于是就去教室里喝了口水。就这一口水的功夫,没想到我们班的蔡坚毅同学和邓锦程同学竟出乎意料的被淘汰了。我们只好把一切希望寄托在刘胜林同学的身上了,可更没想到的是他居然也被淘汰了。唉~我们只能唉声叹气的来到了铅球比赛场地。
在铅球这一项目中,我觉得我们班的谢玥钊同学高大威猛的体魄应该能取得一个好成绩。瞧~他身体向前一倾,手臂昂前一投,铅球就从他手中腾空而出,飞出了大概4、5米远的距离。他这一投居然拿到了第二名的好成绩。
在运动场上,还有许多动员在比赛着,他们都是尽自己最大的全力为集体争光。下次运动会我也一定要参加,因为在这次运动会上我不仅看到了一场激烈的运动会比赛,更让我深深感受到了体育的魅力和运动员们极强的集体荣誉感精神。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李之勤 | 作者年龄 | 8岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 太原流沙坡小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 知足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 彭正 | 老师职务 | 班主任 |
4、关于运动会的作文600字
在这金秋送爽,丹桂飘香的季节里,我们又迎来了一年一度的秋季运动会。
我参加了刀山火海这个项目,“看那”!比赛开始了,顿时操场上人声鼎沸,热闹非凡,比赛的规则是前两组同学手拉手跑,跳,然后再跑,最后爬着通过障碍,结束后再交接给下一组同学。
我们的对手是强大的二班,眼看前组就要跑过来了,我和张同学手拉手,紧张的手脚直打颤,眼睛都直直的紧盯着前组同学的一举一动,“过来了”!我和张同学以迅雷不及掩耳之势向前滚去,滚完三圈,我大喊一声:“跑”!此时我的脚就像打了鸡血一样,以极强的爆发力向前跑去,犹如打出去的子弹,一发不可收。到了第三关,我和张同学立即双膝跪地,仰起头,身体高度后倾,就像两辆高速行驶的急刹车,很快钻过了绳子。
再看小作文陈和小孟,这时我们都为小孟捏了一把汗,他太胖了,怕他跑不起来影响成绩。就在交接的一瞬间,有位同学大声喊,“小陈快拉着小孟使劲跑啊”!此时孟同学猛的一跳,就轻而易举的过了第一关,谁知到了第二关,小陈拉着小孟左躲右闪,还是像一只慢吞吞的小蜗牛,我们为他感到十分焦急,此时不知哪位同学大喊一声:“小孟,只要你赢了二班,我就请你去我家吃肉松面包”!一听这句话,孟同学倒来了劲,只见他的两个小短腿儿,像安了一个飞速运转的小马达,孟同学使出了九牛二虎之力,飞快的跑了起来,刚刚还是小陈拉着小孟,此时却变成了孟同学拉着陈同学,这真的是不可思议呀!他们用尽全力,以百米冲刺的速度冲向了终点。
时间过得真快,这次运动会大家意犹未尽,希望下一次运动会早点到来。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 苏芩 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 南京第五初级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 劳格数 | 老师职务 | 任课老师 |
5、运动会作文600字
运动会,是我校有趣的活动,是班与班之间的竞赛,是学校少有的体育比赛。这次秋季运动会中,每个同学都尽力展现出自己的长项,积极地为班级争光。
这次运动会是以民族运动比赛为主。校长致词后,就开始了比赛。这些比赛项目中,有跳长绳、民族舞蹈等。我留下非常深刻的印象的那就是滚铁环比赛。
滚铁环比赛快开始了。只见我们班的参赛选手都做好了准备,脸上洋溢着必胜的神采。裁判一声令下,命令像一只只鸟,飞入了所有同学的耳朵里——开始了。我们班第一位选手牟牵开始疾速前进,班上所有观众都在嘶声力竭地为比赛加油。我也举着自己制作的加油牌尽力加油,“五一班加油!五一班加油!”的加油声似乎充满了整个操场。因为同学们平时练习都很认真,所以很快就完成作文了。该家长们了。说实话,我对班上的有些家长不太熟悉,但是看他们如同离弦之箭“射”了出去,就放下心来。可家长也有失误的时候,我清楚的看到,有一个家长在十万火急之际,他的铁环往观众席这边偏了一点点,随后越来越偏,像一支箭被风吹向了另一个方向。时间愈长,误差就愈大,直到——铁环径直朝我们滚了过来。我知道,偏得非常厉害的话,那就会浪费许多时间,从而让我们输掉比赛。同学一下子把铁环拦住了,那位家长拿着铁环,把它扶正,重新跑了起来。直到我们听见班上的欢呼声,我们班拿第一了!那个声音在操作上空回旋,飘荡,久久不能散去……
这是一次振奋人心的运动会,不仅能展现出我校的风采,更能显出我们班的同学、家长们的多才多艺、团结。我喜欢这次运动会。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 尚贤达 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 西站路小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 陈大愚 | 老师职务 | 班主任 |