游记作文1500字 桃花源快乐之旅_新桃花源记作文1500字

1、游记作文1500字 桃花源快乐之旅

是谁把妇女节安排在这个春山黛眉、清溪亮眸的三月,以致使全世界的妇女多了几分妩媚、多了几分娇艳。这不,我们二都乡中心学校的校长们也在三八节日期间,组织全乡女教职员工绕开繁忙工作的羁绊,短暂抽身,走进陶渊明的世外桃源——桃花源,踏青赏花,参观游览。

三月十一日清晨六点半,我们一行四十六人,乘车来到桃花源。顺着晋太元中武陵渔人的足迹,走进桃花源景区的山门,就是“福地洞天”的巨石碑,老师们个个喜笑颜开,三个一群,五人一伙,纷纷组织摄影。“福地洞天”后面是渔人“忽逢桃花林”的那个桃林吧,可惜我们来得稍早,桃花并未绽放,满目是纤细乌黑的桃枝,偶见一些米粒大小的嫩芽,似半熟的少女羞见远方的来客。虽看不到满目绯云、蜂蝶闹春的胜景,但来桃花源之前,各人心中自有满树桃花,此时于无花处见有花,不也是一番意趣么?林边清溪流泻,汩汩有声。寻源而望,溪流斗折蛇行,我不禁默想:再转几个弯,还能寻到那迷途渔人的一些标志么?【星火作文网 www.easyzw.com】

石径逶迤,信步而行,铿然有声。在路转溪头处,忽现陶公庙,来这游览的客人,多是有感于陶公文中悠远闲适的意境,多是带着远离尘世喧嚣的向往。因此,游人们多与陶公摄影留念放飞心情为主,景区内各景点的美与不美,像与不像,倒在其次了。离开陶公庙,进入山区,前路骤然陡峭。虽是初春,但放眼望去,群山已是凝翠欲滴。柔和的阳光淡洒在丛林,蒸起层层山气。料峭春风徐徐吹拂,牵着远处的白雾小心翼翼地穿越沉睡的山林。但总有些调皮的树儿在装睡中起来,伸展枝叶,轻轻拉扯这白色精灵的衣角。几星鸟雀不合时宜地在云树间掠过,树儿正待恼怒,她们却婉转地娇嗔一声,轻捷地斜插于云霄中去了。呵,好一个藏风聚气、泻灵溢韵的人间胜境!

“看,前面快到秦人村了!”

要不是同事的一声提醒,我还会在“桃花源”神游多时。顺路前行,赫然出现一个石洞,旁边用隶书刻着“秦人洞”三字。洞中光线昏暗,出得洞口,眼前豁然开朗!定睛远眺,青嶂闲云,静动相谐,古藤佳木,摇曳生姿。出口前面是一个平台,旁边有一组“渔人问讯”的石雕。附近有个擂茶店,店前整齐地排开五个大圆桌,每桌可坐十余人。大家团团围坐,看笑容可掬的老板熟练地摆开六、七碟酸菜、锅巴。接着,他手腕翩飞,手中大铁壶几起几落,一碗碗香气扑鼻的擂茶就泡好了。大家品着可口的酸菜,喝着充盈芝麻茶香的擂茶,开怀谈笑,气氛融洽。耳旁鸟语啁啾,近边雾气散聚,我坐在靠近石像的位置,竟忽然忆起一个句子来:“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”,不由会心一笑。大家过足了擂茶瘾,正待起身,发现旁边款款走来几位美丽的女游客。她们轻移莲步,倚栏远眺,风拂秀发,气质迷人。我们队伍中的业余摄影师们马上打开相机,捕捉下这动情一刻……

新雨初霁,山路湿滑。在我们边走边谈笑间,前头古树环合处出现了一座古朴的凉亭。亭上的油漆早已被风霜剥蚀,两柱的对联我也不记得了,但旁边的一位卖杂货的老奶奶,却给我留下了深刻的印象。她大概七十多岁,面善若水,举止安详。坐在小小的凳上,守着小小的货摊,卖着小小的杂货,不时缓缓挥动右手招徕顾客。孩子们特别喜欢她,都来买她的东西,她总是报以慈祥的微笑。看她的举止气色,应是衣食无忧,但还在此劳动,这不得不使人联想起桃花源勤劳的先民们。老人、老亭、老树,这悠悠古意,将我带到陶公笔下“黄发垂髫,并怡然自乐”,有俊桑修竹,有美池良田,阡陌交通,鸡犬相闻,人们往来劳作,淳朴悠然的境地。我们仿佛都成了武陵渔人,那滋味真是“不足与外人道也”的。

山回路转,我们来到了一道碑廊,光洁润朗的桃花石铺造,很是典雅。里面大大小小许多块石碑,很有些字迹已经斑驳了,这就使我们想探究一下碑文内容的努力落空,然而从残断的笔画中传出的灵气,足够我们想象那些前辈先贤们竹杖芒鞋、谈笑指点的风采,仿佛每一横都蕴涵着一件轶事,每一竖都蓄积着一个故事。对着这绿水青山间的碑廊,你必将感到想象力的贫乏。桃花源愈是神秘了。之后又观秦楚歌舞表演,再穿过古镇上的商业街,踏上麻石铺成的竹廊,看堆竹,赏水车······返朴归真的感觉流淌心间。这里自然风光迷人,或苍翠夺目、或石怪峰奇,纤尘不染的溪流在崖间跳窜仿佛从人的心田里冲洗而过,令人气爽神怡。

这,就是桃花源,一部人文山水完美结合的经典。

下午一点半,我们乘车沿途返回。一股与大自然亲密接触后的满足感充盈心中。并写下这段文字以记之。

本文作者简介
作者姓名李狗嗨 作者年龄12岁零1个月
在读学校上海民办和衷中学 在读班级初一3班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩91分
指导老师海灵 老师职务任课老师

2、新桃花源记作文1500字

“晋太元中,武陵人捕……”

我打着哈欠,漫不经心的背诵着《桃花源记》,墙上的钟表时针已指向“十”,我不禁在心里吐槽陶源明,世界上哪有什么桃花源,只是幻想而已!

“渔人甚异之,复前往,欲……”我嘴里念叨着,可眼皮却快粘在一起了。终于,我敌不过睡意,拉着周公下棋去了。

突然,一阵花香飘过,好像有什么东西落在了我的脸上,我迷迷糊糊睁开眼,手一摸,竟然是一片桃花,我不禁塄住了,房间里哪来的桃花?等坐直了身子,我瞬间惊呆了,四周都是盛开的桃树,我正坐在其中一棵树下,疑惑的站起身,向前走去,脚下花草异常旺盛,桃花林旁的河水清的能看见水底的鱼儿。

信步走着,我眼前出现了一座小山,这座小山隐藏的太好了!我不由惊叹起来,成片的桃林挡在前面,密不透风,从远处看根本看不出这里有小山!来到山脚下,一个被藤蔓缠绕的山洞出现在眼前,我觉得这一幕似曾相识,这不就是《桃花源记》中的场景吗?我带着怀疑走进这个山洞,太约走了几十步,前方出现一片光亮,我连忙走过去,一道刺眼的强光射过来,我不自觉的眯上眼睛。等再睁开眼,一片村庄便出现在眼前,此刻我终于懂了什么叫世外桃源!

村庄里空气非常清新,甜甜的花香随着微风飘进我饱受汽车尾气折磨的肺,一瞬间我的呼吸系统得到新生。村庄里房屋错落有致,桑树、桃树、竹子到处都是,肥沃的田地里种着绿油油的麦子,旁边的鱼塘里几尾锦鲤悠闲的甩着尾巴。如果你身处此中,你会觉得这是一幅色彩明快的油画,色彩那么浓、那么深,与城市里的黑、白、灰截然不同,给人一种清新到不真实的感觉。

顺着田间小路向前走去,遇到了一个身着蓝色短衫的人,我们彼此一见都愣了,因为他太奇怪了,一个男生竟然梳着发髻,穿着一双白色布鞋,头发比我还长。彼此打量了一下,几乎是同时开口“你是谁?”

我如实告诉了他,他却一脸疑惑,问我什么叫“二十一世纪”,我也一脸疑惑,不知该怎么和他解释。这时又来了一个人,比我大一些,听到我们的对话后,把我领到一座房子前,房前坐着一个老者,也是同样的奇怪打扮,梳着作文一个发髻。他威严的问:“你是谁?”我恭敬的回答:“我是来自二十一世纪的一名学生,不知怎么来到此地,请问,这里是什么地方?”

老者抚了抚胡须,若有所思的说:“来自二十一世纪?我也不知道这里的名称,只是听前人说我们族人是从秦国时期为躲避战乱而来的,因为厌恶战争所以此后都过着与世隔绝的生活”。

我暗自思索:“按照陶渊明所写的文章,现在应该是东晋时期,啊哈!我竟然穿越了!”这种小说里才有的情节发生在我身上确实让我的思维有点乱!正想着,一阵咕噜噜的声音打断了我的思绪,我有些不好意思的捂住不争气的肚子,老者却笑道:“去给姑娘准备些饭食,想必是饿了”。我不好意思的摸了摸头发,老者大概是看出了我的尴尬,便邀请我到屋里坐。

房屋里已有一些人,都是一些小孩和老人,小孩看到我后十分好奇,一会儿拉拉我的毛衣,一会拽拽我的头发,我这才注意到,这里的人都穿着粗布服装,和历史课上秦朝人的服饰一模一样。不一会儿饭菜便端来了,我一边听一边埋头大吃。老者给我讲了当年秦二世的残暴统治和人民生活的艰苦,气愤的说:“秦二世就是个暴君,还让青年人去修什么长城,一点善心都没有!”

我开口问道:“您是怎么知道这些历史的,毕竟你们现在的时代已经是秦朝后几百年了?”老者笑了笑:“我们每代人都会背诵上一代人流传下来的历史典故,就这样代代相传啊!”

我随口讲起了长城在历史上的意义,很快他们便被新鲜的名词吸引住了,于是我滔滔不绝的说起自己知道的历史典故,从各朝各代的兴起和灭亡到与外国合作的现代,从唐朝的歌舞升平讲到习主席的“一带一路”计划。他们无一不聚精会神的听着,直到我讲的口干舌燥,气喘吁吁。族人们似乎都被历史的变化而震惊,纷纷邀请我到家里做客。

天色渐渐暗下来,我这才想起回家,便连忙推辞要离开,来到洞口处,一位老先生叫住了我,附耳说道:“这里的一切不要对外人讲,我们不希望被外界所干扰。”我连忙答应,心想:这么美丽祥和、与世无争的生活,谁忍心让现代那此利欲熏心的人来打扰呢?(公众号:冯老师为你读书)

本文作者简介
作者姓名沈梦晨 作者年龄15岁零2个月
在读学校周至县第四中学 在读班级初三4班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩97分
指导老师艾檀 老师职务副班主任

3、桃花源之旅

桃花源之旅
开完毕业典礼,就等于我已经完全告别小学生涯了。毕业典礼后,我和同学怀着兴奋的心情,相约去桃花源玩,因为是迫不及待,所以打算当天晚上就去,这可难为了老爸啊!
   老爸为我备好车,我们一路睡意朦胧,醒来时已到桃花源入口了,映入眼帘只见几排彩旗,一排灯笼,最醒目的是“桃花源”三个大字。
    我们选择了一个叫“千桃小院”的农家乐住下来,这里虽说是农村,但是却格外干净。房间里有一大一小两张床,陈设非常简单整齐。听着“哗哗”的流水声,让人觉得心旷神怡。这里的人们个个都非常纯朴,人人都面带微笑,没有城里人的心机。
    晚上,非常凉爽,流水的声音,仿佛是一首摇篮曲,听起来特别的亲切。
    桃花源的早晨又是另一种景象了,走在乡间小路上,一阵阵草和树木的香扑鼻而来,鸟儿嘀叫着,一座座高山挺拨着身姿,时不时的还有勤劳的人们挑着东西下山去,真是一派勃勃生机。
    我们去山溪里玩,小溪里的水清澈见底,缓缓流动中,仿佛一面镜子在照着我们。捧了一把水在手里,没有任何杂物,这就是无任何污染的天然饮用水。水里偶尔会有一只小鱼甩着尾巴游动,偶尔也会有五颜六色蝴蝶,修长的蜻蜓飞过水面。我静静地看着,陶醉着。
    水中的石头更是斑斓多姿,形态万千!透过水面,太阳照射下来,水中波光粼粼,更让人留恋往返。
    苍翠的座座山峰,碧波荡漾的山涧溪流,蓝天上的缕缕白云,还有纯朴勤劳的农民,构成了一幅绝美的图画!
   晚上,我和同学吴雁翎出去散步,我们翻山越岭的爬,我们贪婪地欣赏着一路上的风景,没想到天很快就黑下来了,我们忘记了回住处的路。不一会儿,远处传来一阵摩托车声,“千桃小院”的叔叔见我们迟迟未归,放心不下,他带着阿胡,骑着着摩托车,手拿电筒出来找我们了。回去的路上,叔叔还是千叮咛,万嘱咐,叫我们晚上出去一定要小心,小路上有很多蛇出没。
   桃花源的美不光光在于这里风景的美,声音的美,还在于人的美!纯朴善良的人们与这里的高山流水相映相衬,再也没有比这更美的风景了。
   很快的,三天桃花源之旅结束了,三天来,我完全地溶入到桃花源人们的生活当中,还与许多人们结下了深厚的友谊,我真舍不得离开这里。临行前,桃花源的许多人都来为我们这群“小贵客”送行,他们依依不舍地送我们一直走到坐车的地方。
    桃花源真是人间的“世外桃源”!

本文作者简介
作者姓名李烈 作者年龄12岁零4个月
在读学校沙县城南初级中学 在读班级初一6班
性格特点好交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩113分
指导老师朱粲 老师职务班主任

4、桃花源游记作文600字

东晋,陶潜奋笔疾书。

一气呵成的《桃花源记》,似真,非真;似假,非假。

那日,周公寻我,闲着无事,便与他同去。聊得高兴,不觉中已来到一条小溪。沿着溪流向上,眺望远方,似有红霞,近看才知是桃花。此林绵延数里,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。有此美景,便与周公坐下,赏花,品茶。

不一会儿,水面上出现一小舟,舟上人衣着极为怪异,问他从何而来,答曰桃花源。

我们以客人的身份,进入了桃花源。当走进石洞后,才发现这里别有洞天。呈现在眼前的,是矮小的草屋,水田,耕牛,桑木,池塘,男女老少快乐地生活在一起。

闻有客到,村人都来欢迎。问他们从哪里来,自云先世避秦时乱,遂率妻子邑人到作文此,问现在是什么年代,他们不知道有汉,更不用说现在的中国了。热情的桃花源人领我们参观村子。突然,一声惨叫传来,我们循声望去,见一小女孩而正在挣扎,一位母亲正在为她缠足。她的叫声撕心裂肺,而母亲,置若罔闻。

正想阻止,村长却拦住了我,“别去,你可能还不知道,这里的女孩儿只有缠了小脚,才能嫁出去!”“这是封建思想!”我说。“这是老祖先的规矩,不能破坏!”村长说。我一时哑语。经了解,这里的孩子不上学,也没有学校,还有人近亲结婚……哎!我与周公失望地离开了。

这里有着中华民族最优良的美德,也有着最顽固的封建思想,足可见,与世隔绝,不是好事。

其实,真正的桃花源,就是我们那颗善良的心。

本文作者简介
作者姓名王寅生 作者年龄15岁零8个月
在读学校淤潜中学 在读班级初三6班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩114分
指导老师石乐志 老师职务任课老师

5、桃花源人奇游记作文

有一个偶然的机会,一个桃花源人来到了外面的世界,看到了21世纪人们富足而幸福的生活。对此,他惊讶不已,感慨万千。

首先,桃花源人来到了农村,看到了一片焕然一新的景象。村庄里建满了坚固整齐的砖子屋,屋子前面栽满了鲜艳迷人的奇花异草。树上、花丛里、田野上,到处都有新鲜的空气,各种各样的小鸟在欢快地唱着歌。这一切都是那么的和谐、美好,到处洋溢着和平的气息。桃花源人面对这一切,心中充满了疑问:怎么桃花源外都没有战争了呢?这儿的环境怎么会变得如此怡人了呢?正当他疑惑不解的时候,他发现田野上有几只“大怪物”,他便迫不及待地跑到田野上去瞧瞧。在那里,他见到了一位穿着整洁的农民,便走过去问个清楚。农夫友善地望着他,耐心地为他解说着:“您看,在这边收割稻谷的是收作文割机,在那边的机器是浇水机,而那是松土机……现在,农村也渐渐发展起来了,各式各样的粗重活都有相应的机器去做。我们这些当农民的现在也不必很劳累了,只需要操纵好机器就好!”接着,农民就带桃花源人来到了公路上。水泥铺成的公路平坦而且笔直,交通非常方便。桃花源人对公路上井然有序地行驶着的车辆感到十分惊奇,他觉得这是多么有趣啊!过了公路,他来到了一座学校,学校宽敞明亮,里面栽满了花草树木,建了好几栋教学楼。校长领着桃花源人参观了整个学校,学校里的学生都坐在明亮的教室里快乐地学习,从里面传出了朗朗的读书声。桃花源人看到了学生的学习环境这么好,觉得桃花源外人们的生活出现了翻天覆地的变化。

桃花源人与校长共进了美味的一餐后,就辞别了校长,依依不舍地返回了桃花源。

本文作者简介
作者姓名柯棣华 作者年龄13岁零10个月
在读学校广宁北市中学 在读班级初一6班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩93分
指导老师林珊珊 老师职务副班主任

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