1、和秋天同行作文600字
秋天,是丰收的季节,但也是古代诗人描写忧愁最好的寄托。
漫步乡间小道,首先映入我的眼帘的是一片片落叶,像一只翩翩起舞的蝴蝶,铺满了小道,走起路来便会发出“沙沙”的声音;一片枫叶还半挂在树上,好像在依依不舍地向大树妈妈告别。再看看他的身子,叶脉条纹清楚可见,被平均地分成了三等份,通红的颜色好像记载了它不平凡的一生。
一阵微风吹来,这片红叶微微摇了一下,便慢慢地落了下来,随风舞动,像在为大树妈妈最后一次展示它美丽的舞蹈。
我继续往前走着,便闻到了桂花那香甜的清香。忽然,我听到了翅膀扇动的声音,我抬头一看,原来是一群大雁正在向南迁徙,是“一”字形。这群大雁飞走后,我有看到一只孤独的作文雁拼命地追赶雁群,让我不禁想到古文《秋》中写的:金风瑟瑟,红叶萧萧,孤雁排云,寒虫泣露,良用凄切。
秋天,也是丰收的季节。让我想到《秋》的后一句:“可爱者,云剑长空,水澄远浦,一片冷轮,皎皎碧落间,令人爽然。”
果园里的果树上挂满了果子,快看,水果们正在举行选美大会呢:石榴大大咧咧地咧开了嘴巴;苹果姑娘害羞的红了脸,藏在叶子中不敢出来;板栗大哥为了向人们示威,竖起了尖尖的刺,好像在说:“你们敢来摘我吗,敢来我就扎死你!”
可是人类自有办法,把板栗摇下来,用筷子一样的东西把板栗夹到篮子里,再用脚把板栗踩开,可口的板栗肉就露出来了。
秋天是悲伤的,也是丰收的季节。我爱你,秋天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨中武 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 白云区民办小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 元叙事 | 老师职务 | 任课老师 |
2、与你同行作文600字
“长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊……”每当耳畔响起这首熟悉的旋律,我就想起了同窗六年的小学同学,想到了我最要好的伙伴——钱康。与你同行,真好!
记得初春的第一缕阳光化开了堆积数月的冰雪时,你说要去爬山,我说我正好也想看看大自然。于是我们相约同行。湿滑的山路不好走,我只得一步一步往前挪。突然脚底一滑,整个人眼看着要倒下的时候,你一把抓住我。就这样我们手牵着手同行。从山顶往下望,人流、车辆小得如蚂蚁一般,街道、小巷,密密麻麻如同蜘蛛网。呼吸着新鲜的空气,聆听着呼呼的风声,看着满目的青山绿水,这感觉妙极了。与你同行,真好!
烈日下的田径场,是我最厌恶的地方,哪怕片刻也待不下去。跑步时,只见同学们在塑胶跑道上健步如飞,而我呢?气作文踹吁吁地远远落在后面。汗水浸湿我的衣服,浑身无力,头晕脑胀,双腿发软。你本可以跟上大部队的,但是却选择放慢脚步等我。于是我们就这样肩并肩跑步同行,直至终点。如果没有这一路上你给我加油打气,恐怕我到不了终点。与你同行,真好!
记得那次和同学骑马摔跤,我不小心擦破了头,泪流不止。你二话不说把我送去医务室。虽然伤得不重,但是看着你忙前忙后,一脸关心,让我心里暖暖的。与你同行,真好!
如今,我们分隔两地,你在那里还好吗?无论如何,我都不会忘记我们一起同行的日子,你给予我的鼓励,给予我的帮助,给予我的关心。
“天之涯,海之角,知交半零落。人生难得是欢聚,唯有离别多……”虽然我们欢聚有限,正因为时光短暂,我更加珍惜我们的同行。但愿你我的友谊天长地久。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐港 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 新一街中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 吴克烈 | 老师职务 | 任课老师 |
3、与你同行作文600字
回望漫漫成长路,有过笑、有过泪、有过痛,有过太多太多的失意与烦恼,而你一直伴随左右,不离不弃,与我同行。
一张白纸和一支铅笔就是我小时候最爱的玩具,喜欢用胖乎乎的小手紧紧握着铅笔,用尽全身力气在白纸上重重地画上一条弯弯曲曲的横线,并自称它为“一”。蹦跳着拿给妈妈看,妈妈总微笑着夸我真棒。那时候,还只是初识你。
你,就是我最爱的书法。
在家的时候,我总是喜欢静静地待在房间里练字。大人们都说我是个“怪孩子”,不像其他孩子那样喜欢玩,喜欢吃,喜欢穿,独独喜欢练字。妈妈说大概我与书法有缘。据说满月那天,物品摆满一地,我却只选了毛笔。这只笔,就是我和你结缘的开始。在随后的日子里,我不可遏制地喜欢上了你,痴迷于你那作文千变万化的魔力。
从铅笔字到钢笔字,从钢笔字到毛笔字,从楷书到行书,从行书到隶书。不知不觉中你陪伴了我无数个日日夜夜,在我收获一次又一次奖项时,我发现自己越发离不开你了。
想起那天回家,满腹委屈无处诉说,满腔怒火无法排遣。我拿起最爱的毛笔,蘸上墨,在纸上狠狠地写下“怒发冲冠”四个字。不曾想力度轻重恰好,字迹藕断丝连,那一刻惊喜代替了愤怒,呆呆地看着眼前的四个字,心竟然慢慢地静了下来。其实,细想早上的事,我也有不对的地方,又怎么能全怪同学呢?是书法教会我释怀,让心中的云雾化为了甘露。
小时候初识你,只是喜欢拿起笔写字的感觉;慢慢地喜欢你,是迷恋书法的奇妙;现在痴迷你,是因为你教会了我释怀。与你同行,真好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金熙秀 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 华才中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 爱影音 | 老师职务 | 班主任 |
4、有你同行作文600字
读书破万卷,下笔如有神
——题记
上幼儿园时,杜甫告诉我:“读书破万卷,下笔如有神。”步入小学时,韩愈告诉我:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”踏入中学时,高尔基告诉我:“书是人类进步的阶梯。”九年来,我与你相伴,你是我的良师益友,让我获取知识,懂得做人的道理。
九年来,我有你同行,让我结识了一大批文学家,笛福、鲁迅、郭沫若、茅盾、朱自清……我感受到笛福笔下鲁滨孙流落孤岛的痛苦,感受到鲁迅笔下的深沉冷峻,感受到郭沫若笔下“白鹭”的完美,感受到茅盾笔下抗日军民的英勇顽强与无私奉献,感受到朱自清先生笔下的绿,没有西湖那么浓,却让人心醉,使我更加佩服他那“宁可饿死,也不领美国救济粮”的民族气节。这一切的一切,一直激励我前行。
九年来,我每天都有你相伴,寻骚人踪影,觅黑客足迹。感受杜甫“会当凌绝作文顶,一览众山小”的气魄;领略苏轼“大江东去浪淘尽,数风流人物”的豪迈;敬佩范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的心胸;崇敬陈毅“大雪压青松,青松挺且直”的坚毅……
九年来,我每天都有你同行,走进中外名著,我从鲁迅的《朝花夕拾》中读懂了人生的真谛,我从奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中读懂了保尔的钢铁般毅志,我从罗贯中的《三国演义》中领略了诸葛亮的足智多谋、筹帷幄……
九年来,我每天都与你同行,一段段无与伦比的语句,一首首精巧的诗篇,一篇篇优美的散文,一篇篇催人泪下的小说,一部部扣人心弦的剧本……
九年来,我每天都有你同行,在你的世界里遨游,用名著擦亮自己的双眸,用散文点亮自己的人生。与你同行,让我变得有自信,憧憬着更加美好的未来。
我的智慧人生,必将绽放出绚丽的色彩,因为有你同行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张子豪 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 梁平中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 大嗓门 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 赵贤佑 | 老师职务 | 班主任 |
5、和你同行作文600字
在那操场的红色跑道上,同学陪伴这我挥洒着汗水;坐在课桌旁,课本陪伴着我,滋润我懵懂的心灵;教室里,老师陪伴着我,共同迈向崭新的未来。
每天,朋友、父母、同学、老师,都陪伴这我们度过愉快的时光,以至于我们会感觉到时间匆匆流逝,不久我们又要分离。而你,却一直陪伴着我这么多年,从来不曾远去。
我与你同行在时光的隧道里,我几乎每天将你带在我的身边。你身体里充满了浓浓的墨香,我从中取出一本书,慢慢地咀嚼,细细地享受。有时,我又会从你那取出一本本厚厚的作业,绞尽脑汁地思考,努力拓展着思维。我总是在你小小的身躯里取出无穷的知识,你总是让我无尽地享用。
你,普普通通,装载的确实比海洋还宽广的世界。你只是一个小书包而已。我每天背着你上学、放学作文,每天都不让你离开我的肩膀,让你陪伴着我,与我同行,让我从你那里获得更多的精神财富。
你每天都会让我不断地学习。小学时,你很轻盈,身体里的知识总是被我迅速吸收;中学时,你越来越重,我也变得越来越爱思考,你突然间加重的负担给我造成了很大的压力,我只能一步步摸索着前行。但就像你无惧负担的加增,我也不怕求学路上的苦辛,我们依然同行,一起面对未知的世界。
早晨,我会背着你,与你一起迎接朝阳;傍晚,我依然挽着你,一起将夕阳的光辉拾起;深夜,你我相伴在明亮的灯下,一起畅游在知识的海洋。
与你同行,我获得了知识带来的力量;与你同行,我获得了学习带来的愉悦,与你同行,我获得了成长带来的快乐。我的小书包,我将带着你,同行在路上,奔向灿烂的前头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 廖光义 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 武汉友谊路中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 贺银城 | 老师职务 | 副班主任 |