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1、三年级作文做游戏300字 两人三足
小朋友们,你们玩过两人三足吗?如果你们没玩过的话,就让我来跟你们说说游戏规则吧!
星期二第二节课下课的时候,我们排着整齐的队伍去了操场。我看见其他班在玩各种各样的游戏,我也想玩。老师问我们:“你们要玩什么?”我们有的说要玩两人三足,有的说要玩接力跑。最后老师决定先玩两人三足。于是,我们拿出绳子,把绳子绕在自己和别人的脚踝上,而且要紧一点,这样绳子的走的过程中就不会掉下来了。老师一再强调玩的过程中要注意安全,友谊第一,比赛第二。当对方没有拍到你手的时候,就不能走。不能把别人弄伤或者推倒。玩了这个游戏,我们班每个人的脸上都洋溢着开心的笑容。
小朋友,你们记住两人三足的游戏了吗?如果你们学会的话,就可以回家和自己的哥哥姐姐玩了。你们自己回家也要多练习哦!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 轩辕剑四 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 重庆永川兴龙湖小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 蔡澍 | 老师职务 | 任课老师 |
2、两人三足作文300字
天气风和日丽的,我们全班到操场上玩两人三足的游戏。我和史林凯一组。
比赛开始了,场上的加油声震耳欲聋,都在为自己的小组呐喊助威。大家或走或跑,都想更快到达终点。
开始前,我就大声地说:“1的时候走外面的脚,2的时候走里面绑着的脚。”看见队友已经回来了,我们早早地伸出手,和他们击掌后马上开始跑。我们用了九牛二作文虎之力才终于跑了起来,跑得像一辆飞快的汽车一样。
陈可怡是我的对手,她的队友是俞皓然。他们走得一瘸一拐的,这是因为俞皓然走得太快了,结果可怡的靴子被踢飞了,像一只小鸟掉到了地上。
戴妍冰和潘家印是一队,他们走得比较快。可是他们俩没有说好回来要走哪边,结果两人都输了。
我们这队胜利了三次。这场比赛真好玩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伍田 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 安徽小学 | 在读班级 | 三年级5班 |
性格特点 | 宽容 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 孙继先 | 老师职务 | 副班主任 |
3、两人三足游戏作文300字
一个阳光明媚的早晨,我们学校的操场上传来了一大片呐喊声,原来是我们三(2)班的同学在玩两人三足的游戏。
第一轮马上要开始了,我和杨力瑞紧张地商量着方法。我说:“喊1,我们先抬外面的脚,喊2就抬绑着的脚。”游戏开始了,我们像企鹅一样走路,最终我们赢了第一局,我高兴地跳了起来。作文
第二轮的时候,我们走着走着跑起来了,像快飞起来的蝴蝶一样,跑得可快了。
第三轮的时候,第一组俞皓然他们走到一半时“啪啦”一声,陈可怡的鞋子飞天了,就像一只小鸟飞到天上,又落了下来。同学们都哈哈大笑,连吴老师也笑了。
这个游戏结束了,我们都依依不舍的回到了教室。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨伊墨 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 常州私立小学 | 在读班级 | 三年级2班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 公招网 | 老师职务 | 任课老师 |
4、两人三足游戏作文四年级
几乎所有小朋友都喜欢玩游戏,我也不例外。在我心目中,最有趣的游戏之一要算两人三足跑了。一直到现在,我都还记得玩这项游戏时的高兴劲儿呢。
两人三足跑,顾名思义,就是两人用三只脚跑。两人一组,用绳子把两人各一条腿绑在一起,变成三条腿。从起点出发,谁先跑到终点谁就赢。需要注意的是两人必须一起跨过终点,如果绳子在中途松开了,需要重新系紧。
那次运动会,我和身高差不多的一个同学组队报了这项比赛。每天一放学,我俩就跑去练习。
还记得那是一个冬天,寒风猛烈地摇撼着操场旁的大树,也狠狠地打在我们的脸上,冻得我们直哆嗦。比赛就要开始了,我先围着操场跑了一圈暖暖身子,之后我便开始紧张地搓着手。看到我的同伴来了,就快速跑过去。我们相互提醒对方要注意什么,分好谁负责喊口号,谁负责看“敌方”的进度,生怕对方忘记。
哨声响起,她大声喊着一二一二,使我们脚步整齐;我观察周围的“战况”。“不好!目前有三组超过我们了!”一滴冷汗从我脖子上滑了下来,队友似乎感应到我作文的紧张,加快了口号的速度,我们随着口号同时加快了脚步。可是风一直跟我作对,阻碍着我们前进。终于我们还是超过了其中一组。我松了一口气!就在这时,我发现有一组要被我们追上了。我想:超过他们的时机到了。然而我正兴奋着,他们又加快了速度,再次拉大距离。就在我担心赶不上时,突然听到他们开始相互指责。趁着这个机会,我们加快速度反超了他们。我开心得合不拢嘴!
目前我们处在第二,只要再超过一组就第一了!同伴似乎也感受到胜利近在咫尺,又加快口号。我紧握着同伴的手,心脏跳得很快,我们能超过他们吗?就在我们同心齐力地向前冲时,对方的绳子松掉了。我松了一口气,这次我们赢定了!果然,我们顺利地第一个跑过了终点。
我激动得手舞足蹈,听着我们班的欢呼声,更是自豪极了。完全忘了被风折磨的脸有多难受,我和同伴紧紧地抱在了一起。
真是一次艰难,又有意义的比赛啊。我喜欢两人三足跑,不仅因为游戏有趣,更因为它对队友间的分工合作,配合默契程度都有着极高的要求,我们经受住了考验!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王素芳 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 蓟县第一小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 郭传杰 | 老师职务 | 任课老师 |
5、两人三足游戏作文四年级
我的课余生活丰富多彩,我很喜欢做游戏。上体育课时,老师说:“今天我们一起在操场上玩二人三足游戏。同学们听了兴奋得手舞足蹈,有的欢欣鼓舞,也有一些同学不喜欢玩这个游戏,所以愁眉苦脸的。
这个游戏的规则是:把一个同学的右腿和另一个同学的左腿捆绑在一起,然后两个人要步调一致地向前走,哪一组先到终点,哪一组就赢了。
游戏开始了,我和胡玮捷一组,我赶紧对胡玮捷说:“你先迈右腿,我迈左腿。”体育老师拿起口哨说:“三——二——一!”随着一声清脆的哨声,我们开始起步了。我发现我们组是第一名,我们俩欣喜若狂,内心既作文兴奋又激动。就在这时,我迈错腿了,我们两个人都摔在地上,陈兴杭的那个小组眼疾手快,超过了我们,我的心愤愤不平,充满遗憾,便露出一副生气的表情,陈兴杭却洋洋得意地冲我龇牙咧嘴地笑着。我对胡玮捷说:“不要放弃,一鼓作气,坚持到底,就能成功!”我们组又重新站了起来,穷追不舍,我们俩齐心协力,配合默契,费了九牛二虎之力,终于超过陈兴杭他们小组,冲向终点,恨不得飞起来。终于成功了,我们组是第一名,此刻的我眉开眼笑,陈兴杭小组露出一副难看的表情。
通过这次游戏,我明白了:不管做什么事,只要不放弃,坚持到底,就能成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陶典 | 作者年龄 | 9岁零8个月 |
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在读学校 | 黄编小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 周灵燕 | 老师职务 | 班主任 |