从文自传读后感（一）

昨天，网购的《从文自传》来了。书到时翻看了一下，觉得图大字小，版本并不十分理想，但毕竟是我渴读的书，携了回家。

晚饭后，唤女儿洗碗，我自捧起此书读了起来。这一读，不忍释手，从客厅读到床上，一口气读到差不多凌晨一点，读罢方歇了这一口气，洗漱就枕。

我习惯从文字里认识作者。我以往从书里、从图片里得知的沈从文的形象，是温文尔雅的，是内向略带羞涩的，料不到他年幼时是这样的顽皮有趣，年少时的阅历是如此的丰富多彩。这一回，我从这书里得出另一个沈从文的印象，那是一个爱逃学贪玩，对世上一切有深切兴趣的天真的孩子，一个勇敢的兵士与天然的对人世充满好奇心的诗人。

沈从文生长于风云变幻的二十世纪，他生命历程的前二十年在辛亥革命前后，正是中国社会激烈动荡之始。他自幼年起便看惯了民间的各种风情，包括生民们无因被杀头，作为军队里的书记员，他亲历过种种血腥场面，也结识了很多纯朴的、富于血性与传奇的底层人物，在湘西那个穷乡僻壤，历史的行进并不比城市慢，甚至较城市更为残酷，更充斥着剑影刀光。年幼的沈从文就是在这样的环境成长起来，在大时代变动的风云中，由最初逃学的顽童长成为渴求知识的青年，转而决心离开湘西，走向一个新世界。这是《从文自传》大略的内容。

湘西秀丽的山水，滋育了沈从文温润的性情；湘西人的纯朴与狡猾，鲁莽与勇猛又滋养了他单纯坚韧的个性。沈从文是那个时代的诗人，他经历着、欣赏着，学习着生活与人生这部大书，若即若离，若喜若悲。最后，那些在他心头铭刻的形象便一个个从他的笔底跳出来，鲜活生动……我觉得，文学家从来不是培育出来的，而是天才，是天生的时代之纪录者，文化之传播者。沈从文便是最典型的例子。他小学毕业，年纪轻轻，便受徐志摩与胡适之欣赏，成为大学讲师；他自学成材，却成为现代着名的作家、文体学家、历史文物研究家，我想文学大家这个桂冠也将永远会戴在他的头上，他的作品是十分宝贵的中国人的精神财富。

沈从文的作品好在哪里？散淡？韵味无穷？诗意含蕴？远不止这些！他的作品是当时中国历史的散章，里面有画意诗情，有人情世态，有活动的声色香味，有无言之美！你能从中感受那个时代的气息脉动，能感知那段历史当中人的气魄情味。他行文的风格清淡平和，文字简约素朴，却意韵深长，这正是文学的至高境界，现代作家中能有此境界者着实不多。

要真正读懂一个作家的作品，最好的办法是得了解其作家本人，了解其生长的时代背景、地理环境与成长过程，因为作家本人的成长与气质必然浸染了环境所赋予的种种影响。

我也曾去过湘西，到过沈从文的故乡凤凰。虽然只是一二日游，但当地的民风之彪悍，湘西人之匪气给我留下极不好的印象，或者现在的湘西早已不复是沈从文当年的湘西？不过，这与沈从文书中所写之湘西也是有相符之处的，特别是《从文自传》中对湘西人的匪气有相当篇幅的描述，只是他用的不是匪气这个词，他小说许多形象也是颇有匪气，这匪气，必然是因地理环境而造就的吧？只不过沈从文自己，却是异类。

看完这本书，我兴起了将沈从文所有文字都看一遍的想头。网上一查，《沈从文全集》着实太贵。看来，最好的办法，是去图书馆办证借阅了。

从文自传读后感（二）

很喜欢沈老的文字，佩服大师运用文字的技巧，没有华丽的词藻，便能构造一个幽美的境界。想想现在的学校老是让学生读各种作文选，以期提高写作水平，其实多让学生读读这类的课外书，是非常好的。

提起笔，却不知如何下笔。带着感动读了《从文自传》，读后让我的感受是感慨，让我惊异，从没想过一代文豪小时候居然是天天逃课，与诺贝尔文学奖擦肩而过的文豪居然是小学文凭，初中都没毕业。尽管许多的举动让我不解，让我诧异，可是我不得不说我非常羡慕他。至少多年以后，至少当自己吹垂老时回忆童年时，那些记忆值得回味，那些过去值得留恋，我想这就是一种幸福吧！不象我们，童年的记忆基本上与学校，与作业联系在一起。回首观望，在我们匆匆流逝的岁月里，基本有一半的时光都是在学校度过，陪伴我们的永远是写不完的作业，考不完的试卷。蟋蟀，蛐蛐，河里洗澡，好象永远只能观望。这一切只因我们的父母告诉我们要好好读书，考上了大学，才能走出大山。()于是放弃了本属于我们的自由，本属于我们的天真，本属于我们的好奇，本属于我们的童年，少年，青年。可是现如今呢？真的上了大学，却发现原来过去父母说的都是美丽的谎言，大学就方便面，闻着永远比吃着香，大学生就象趴在玻璃上的苍蝇，前途一片光明，可是却无路可走。时常听人说，写作的不是学文学的，从商的不是学经济的。一直不解，《从文自传》，似乎在对此解释。其实与其说，〈从文自传〉在介绍他自己的一生，不如说他是在说一个普通的人怎样成为一个诗人，作家。诚然，从文之所以有日后的成就，我想与他童年有密切的联系。他打破了限制，他为自己的兴趣选择了逃课，他爱家乡的山，爱家乡的水，他的童年对一切都充满了好奇，充满了兴趣，什么都想看看，什么好奇的事他都要去凑热闹，见到不懂的事，他都愿意去想，去动脑筋。于是他在平平常常的生活中也能发现事物的美。童年过后，他也没在学校读过书，他的思想依然没限制。相比之下，大学中的我们好像在做一天和尚撞一天钟，无所事事，可谓悲矣！

他是地区民族作家的代表，我这个少数民族地区的中文学子时刻以他为荣！

从文自传读后感（三）

读沈从文，从来未曾读过他的自传，反而他的其他作品诸如《边城》、《潇潇》等读了又读。直到近日才草草地翻阅了一下。我想这多少有些本末倒置吧！

从来不敢说对他有多了解、有多喜欢。而事实上，我也真的不了解他，至于喜欢似乎更谈不上。我只是喜欢他笔下那一个个充满人性光辉的人物，对于他本人真是没感觉。

不过，说实话，我真的挺佩服他的，真的。正如他自己所说的他的水平实际上只限于小学未毕业，而他却有如此神来之笔，实在难得。《从文自传》主要是记录他进入大都市北京之前的人生经历。我很难想象，一个差不多与我同龄的年轻人在那个时代竟与我是如此的相似，却又那么不同。

《从文自传》中记录了一件关于他生病的一件事，给我特别深刻的印象。他六岁那年与他的弟弟同时出疹子，发高烧。时值六月大热天气，既不能躺下睡，躺下便咳嗽发喘：又不要人抱，抱时便全身难受。家人都以为他们必死无疑，已为他们准备好了棺椁。可意外的是他们竟然活了下来。这让我想起了一个词叫“大难不死，必有后福”，我想这的确是一个神奇的词。

我本以为，沈从文是一个小老头，或者是个书呆子。因为他的读书生活也是在整个四书五经死记硬背中度过的，没有一点生活情趣。只是没想到，童年的他也和我们一样，是个淘气的孩子。

他虽不得已早早地进入私塾读书，但他常常逃离私塾去野外玩。他去市场上看人家打铁、杀牛、磨针、做伞、制鞋；到城外庙里去看人家在殿前下打拳、下棋、绞绳子、打架、采蕨菜、打猎；偷人家的李子、枇杷……总之，树上、船上、水中都是他玩耍的地点。每每读着这些质朴的文字，想象着一副副充满生活气息的场景，仿佛也回到了自己的童年时代，看到了童年的自己的影子。忽然之间觉得，我们之间的距离是如此之近，他就像是自己童年的伙伴，或是邻家的大哥哥。

他是怀抱着读大学的梦想踏上北京之路的，但北大始终只是他的一个梦而已。他怀抱信仰而来，即使在最艰难的日子里，他也始终坚守着他的信仰。北大教授林宰平曾平价他说：一个人仅仅活下来，容易；可是活下来，抱着自己的理想不放，坚持下去，却很难。我佩服他的大概就在此吧！

读完他，心中有一丝感动。也终于明白了他的作品所供奉的是怎样的人性殿堂。突然发现，自己有点喜欢他了。他也值得喜欢，不是吗？

李嘉诚自传读后感（一）

1928年李嘉诚出生于广东潮州。1939年，日寇占领潮州后，随父母流落香港。12岁被迫辍学到社会谋生。17岁成为一个批发商的营业员，每天工作16小时，由于工作出色，18岁做经理，19岁成为总经理，22岁开始创业。

读完《李嘉诚传》这本书后，我发现本人物传记前1/3是讲做人做事，后2/3是讲做生意。我也发现其实读书可以有选择的去读，而且只要你善于从中寻找你要学习的东西，善于思考，你就会有所收获。

李嘉诚之所以能有今天如此大的作为，是因为他有着一股永不服输的执拗劲。小小年纪的他就掌握了经商的秘诀，他对推销工作已经有了独特的见解。他认为摸清市场动向，建立销售渠道，广交朋友，才能做好生意。

李嘉诚推销商品不是靠高谈阔论，而是注重市场和居民中使用这种产品的情况。李嘉诚把香港划了很多个区域，每个区域的居民生活情况和市场情况都记在一个小本上，只要产品一出厂，便知道该送到什么地方去。因此，李嘉诚经过一年的努力，他的推销额远远地超过了同事们，得到老板的赞赏。

由于李嘉诚做出的成绩在职工中非常出色，老板非常欣赏他的才华。因此，在李嘉诚刚满17岁那年就被提拔为业务经理，统管产品销售。时隔不久，又晋升为总经理，全盘负责日常事务。李嘉诚成了塑胶厂的台柱。

他从茶馆小工到钟表店小工，再到五金店销售，再到塑胶店经理，这一系列的转变才是真正刻骨铭心的。

可以说，一个人的现在并不能代表他的将来，只要肯于努力进取，努力奋斗，命运是可以改变的。

再就是李嘉诚有一个好母亲以及一个好父亲，父母给予他的不是物质的财富，而是精神的财富。孟尝君的故事，种稻谷的故事，这些很朴素的东西却成就了他最辉煌的一生。正是这些宝贵的精神财富影响了他的一生。当我们还埋怨自己没有一个富裕的家庭，没有一个有钱当官的父母的时候，我们可以静下心来想一想，你给你的父母了什么？是不是从小到大，你只知道向他们索取呢？我们是不是应该改变一下自己的态度，让他们能够在过一个幸福的晚年呢？

李嘉诚的一生可以说这是他们那个年代的人成功的典范，那么当今世界，又是什么样的人能成就那样的辉煌？我们作为一名普通的人民教师，该如何去设计自己的人生？我觉得自己既然选择了这一行，就应该爱这一个职业，应该有一颗甘于平凡的心。我们的辉煌是什么？是今天的努力付出，是明天的桃李满天下！

李嘉诚自传读后感（二）

一开始读这本书并不是由于兴趣，本来我对商界人士并不是很感兴趣，但当我看到封面上李嘉诚和蔼的笑容时，我被它深深的吸引，于是决定了了解这位和蔼的老先生。

还没有读到四分之一时我就被这位外表看似平凡但经历却不平凡的老先生深深打动。

李嘉诚出生在潮州。父亲李云经以教书为生，膝下有三子一女，李嘉诚为长子。1937年由于生活困苦，父子二人到邻近的集塘镇宏安乡生活，父亲在当地有60名学生的崇胜小学当校长，并寄宿在校内，两年后，因为逃避日军战火到香港去谋生，那一年李嘉诚只有12岁。来港三年后，李父因肺病去世，李嘉诚被迫辍学，无奈之下只能通过打工来贴补家用。他先是在香港一家茶楼做跑堂，而后进入舅父钟表行做学徒，两年后，不想寄人篱下的李嘉诚离开了钟表铺转做五金厂的推销员，这是他找到自己人生目标的开始，之后他又更换了几份工作，经历无数艰难险阻之后，最终创立了长江实业有限公司（长实集团），现如今，李嘉诚拥有四家上市公司，市值3000亿，被称作华人首富，香港超人。试想如果自己是当年的李嘉诚，面对人生的种种磨难，又该做出怎样的抉择呢？

诚信在现在的生活中尤为重要，但很少有人做到，而李嘉诚却做到了。

一个企业可以没有资金没有设备，但不可以没有人才。

李嘉诚由一个卑微的打工仔，成为香港首富；长江由一间破旧不堪的山寨厂，成为庞大的跨国集团公司。他的巨大成就得益于它独特的“用人之道”。他认为公司要想发展，人才比什么都重要。所以在得人才方面他也有自己得办法。袁天凡的才华在香港金融界是众所周知的。李嘉诚多次邀请袁天凡加入长实，尽管两人交往密切，但袁天凡总是谢绝李嘉诚的好意。由于李嘉诚极力想得到袁天凡这样的人才的帮助，于是他不言放弃，虽说屡遭拒绝，但是他一如既往地支持袁天凡。为了邀得袁天凡的加盟，李嘉诚与荣智健等其他香港富豪收购了恒昌行，并游说袁天凡出任恒昌行行政总裁一职。此外。李嘉诚主动认购了袁天凡与他人一起创办的田丰投资公司9.6%的股份。李嘉诚多年的真诚对待，终于感动了孤傲不羁而才华出众的袁天凡，于是他应邀出任盈科亚洲拓展公司副总经理。

他的管理之道包括以下三点，首先，他提出好员工的标准。他强调指出：“忠诚犹如大厦的支柱，尤其是高级刑侦人员。”他还补充道：“在我公司服务多年的行政人员，有的已经工作了很多年，有的更长达30年，什么国籍都有，只要在工作上有表现，对公司忠诚，有归属感，经过一段时间的努力和考验，就能成为公司的核心人员”。其次，他强调好的企业一定要有好的组织。他深有感触的说：“机构大必须依靠组织。在二三十人的企业，领袖走在最前端便最成功。当规模扩大到几百人，领袖还是要参与工作，但不一定是要走在前面的第一人。再大便要靠组织，否则迟早要会撞板，这样的例子很多，100多年的银行也会一朝崩溃。”最后，管理模式融合中外。他认为：“美国科学化的管理有它的优点，()可以应付经济转变，但没有人情，业绩不太好时进行大规模裁员。我们做不出，因为会令员工没有安全感，也会导致许多员工突然失业。我们柔和两者的优点，以外国人的管理方式，加上中国人的管理哲学，以保存员工的干劲和热诚。我相信可以无往而不利。”

李嘉诚还教会了我要学会自我管理。他认为要成为好的管理者，首要任务是自我管理，在变化的万千世界中，发现自己是谁，了解自己要成为什么摸样，建立个人尊严。自我管理是一种静态管理。在人生不同的阶段中，要经常反思自问，我有什么心愿？我有宏伟的梦想，但我懂不懂什么是有节制的热情？我有与命运拼搏的决心，但我有没有面对恐惧的勇气？我有信心、有机会，但又没有智慧？我自信过人，但又没有面对顺境、逆境都可以恰如其分行事的心力？14岁的李嘉诚还是个穷小子，他对自己的管理方法很简单：必须赚取足够一家人存活的费用。22岁成立公司以后，他知道光凭任怨已经不够，成功也许没有既定的方程式，是爱的银子却显而易见，建立减低失败概率的架构，才是不想成功的快捷方式。其次，成功的管理者都应是伯乐，伯乐的责任在甄选、延揽比他更聪明的人才，但绝对不能挑选名气大但自我标榜的企业明星。最后，管理的艺术还在于能够接受新事物、新思维，更新传统思想。对于我来说，我认为最好的自我管理方式就是踏踏实实的学习，认认真的走好每一步，戒骄戒躁，勇敢的面对学习和生活的困难，终有一天成功会来到我身边。

其实，李嘉诚值得我们学习的地方还有很多很多，也许说上三天三夜也说不完，作为新一代的青年单单用嘴说是远远不够的，关键在于行动，所以接下来的日子就让我用行动来证明吧！

李嘉诚自传读后感（三）

我从小崇拜李嘉诚，《李嘉诚自传》这本书我读了多遍，每次都爱不释手，每读一遍都有不同的感受。李嘉诚认为，要想成大事，必须对自己已有的成就不满足，要保持自己的雄心，无论做什麽都力争做到最好。李嘉诚说︰“对于商人来说，最可怕的是自我满足，因为这种满足感失去前行的动力，而要想成大事，必须对自己已有的成就不满足。”由此笔者想到，创建学习型党组织，构建全员参与的学习体系，使基层每一名党员官兵都是学习型党员，必须消灭掉学习中“自我满足”这个敌人，在永不满足的读书学习中提升自我，在读书中践行，在实践中思考。

我是一名刚从军校毕业走到部队基层的大学生。刚到部队，我自感自己有正规大学的经历、高等教育的文凭、较深厚的专业理论、较高的文化素质，认为自己读的书不少了，觉得自己满腹文章，满脑知识，读书学习对我来说没什麽实际意义，满足于以前学习的知识，对自己的能力过分自信，不关注新知识新技能，因而飘飘然起来。後来，部队开展创建学习型党组织活动，我又重读了一遍《李嘉诚自传》，学习的意识又有了新的升华，认识到了在学习上自我满足的思想是不对的。当今，人类社会进入快速发展阶段，知识创新层出不穷，我军要打赢未来信息化战争，就必须紧跟世界新军事变革的潮流，积极推进中国特色的军事变革，而新军事变革涉及军事理论、军事战略、战争形态、作战思想、指挥体制、部队结构、国防工业等各个方面，是全新的理论和知识，作为一名基层党员干部就要适应新军事变革的发展趋势，带头永不满足地学习，这也是军队现代化建设中的一个永恒主题。学习是一个主动探索的过程，满足已有的知识，实际上是无知的表现，放松了学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。有资料介绍，最近30年所产生的知识，等于过去2000年所产生的知识总量，到2020年知识总量是现在的4倍，而到2050年，目前的知识量只能占知识总量的1%。面对这样一个快速变化的社会，别说自我满足，不发奋学习就很难赶上知识更新时代发展的步伐。

读书学习足以怡情，足以博彩，足以长才。重读了《李嘉诚自传》，我又激发起学习的兴趣，在创建学习型党组织活动中，我把学习作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，在乐于学习中丰富自己的思想，获得新知识，扩充知识架构，充实自己的头脑，增长自己的见识，不断提升学习力、战斗力、创新力、竞争力和生存力，在学习中找问题，在解决问题中提高才干。通过学习我深刻认识到，学而然後知不足，知不足而後知耻，知耻而後勇，然後能发奋图强，实现壮美的人生，自觉践行“报效国家”的当代革命军人核心价值观，在基层要按照“干什麽、学什麽”、“缺什麽、补什麽”的要求，围绕学以致用、用以促学、学用相长，求得知识的更新和业务素质提升，在永不满足的读书学习中提升自我！

冰心自传读后感（一）

在书籍里偏喜欢自传类，它是一个人用一生的经历荟萃的感悟，不局限在青春时的意气风发，不自怜在低谷时的悲悯叹息，用回忆却不下定义的笔端将故事叙述，像武曌的无字碑一般，评论褒贬各人各识。

获良友赠书一本——《冰心自传》，年轮做底面，封底是冰心先生从幼年到暮年的六张照片，色彩简单格调唯一，看封面便开始心静。冰心原名谢婉莹，“当时我不愿同学们知道文章是我写的，而‘冰心’笔划既简单好写，又与我的本名谢婉莹的‘莹’字含义‘光洁、透明‘相符。我出生后，祖父曾找算命先生为我算命，算命先生说我应该是男命，命中有文曲星，还说我的八字里缺火。所以二伯父给我取名‘婉莹’，‘莹’字头上有两个‘火’字。”整本书是以时间轴为脉络，每个时间段经历的事情为枝叶，缀以当时历事时的心情，丰富了整本书的韵味。里面不仅仅是述说曾经的故事，更在言语表达中让读者也深深体会各种人间之情，其中对亲情的描述让人温暖。

冰心先生感情细腻，尤其是对母爱的理解，母爱给了她最初的情感体验。在大家心目中母亲是最“无我”的人，不拆子女的信件，不盘问朋友来往，给予充分的信任和理解；不积攒新奇礼物，不“疾言厉色”，微笑悦色对待他人；爱整洁，别人做得不周到时会亲力亲为；教导“勤能补拙，俭以养廉”的道理并以身作则……小小的“我”仰着脸问母亲：“妈妈，你到底为什么爱我？”母亲放下针线，用她的脸颊，抵住“我”的前额，温柔地，不迟疑地说“不为什么——只因你是我的女儿！” 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”，养人者父母也，十月怀胎满怀期待，咿咿学语蹒跚学步，握手举筷牵衣追跑，从一个懵懂孩童在父母的庇佑下长到他们仰望的高度。那个他，在生活中扮演着严父，那个她，配合着扮演慈母；那个他，曾恨铁不成钢，那个她，鼓励安慰吾家女；那个他，在孩子周末电话里总是倾在话筒边听听女儿的声音，如果让他接，边故作推辞说“有什么好说的，在学校要好好学，严格要求自己……钱还够不够，被子要盖好，稍微用厚衣服盖一下，要不要我们去看看你……”这是父亲，严厉而慈爱的父亲；那个她，在第一次得到女儿制作的卡片时严厉的纠错到：“你写的将来要报答我们的字要写得端正点”然后小心翼翼夹在日记本里再上锁，转过头时泪眼里映着当年8岁女儿小小身影，这就母亲，慈爱而严厉的母亲。

古代诗经《小雅·蓼莪》里写到“父兮生我，母兮鞠我，拊我蓄我，长我育我，顾我复我。欲报之德，昊天罔极”（父母双亲啊！您生养了我，抚慰我、养育我、拉拔我、庇护我，不厌其烦地照顾我，无时无刻怀抱着我。想要报答您的恩德，而您的恩德就像天一样的浩瀚无边！） 由此可见，父恩母情，如何仅能靠叩首答谢，点点心血细细灌注，一种天生的责任感在孩子落地时便同时产生，也同时伴随一生。中国在世界上有一个明显标签，就是有家的强烈意识，春节时归心似箭，有父母的地方就有家，有家就有等待的人，就有那一盏为你亮着的灯，在黑夜中只为你亮，只为入你眼。

文中有一首先生做的小诗曾经惹起过大家善意的玩笑，名字叫做“相思”。

避开相思，

披上裘儿，

走出灯明人静的屋子。

小径里冷月相窥，

枯枝——

在雪地上

又纵横地写遍了相思！

背景是在冰心与吴文藻博士交往初期，心里密密的思念用身边事物被巧妙利用，真切的表达出真实的情感，“思”字在汉字里的写法有着横竖笔画，地上的枯枝在这个有情人眼里便形象化变成了一个思字，若用英文字母却难有这番意趣，唯妙唯乐，有情还羞。

当“一等公民”咪咪出现时，冰心先生的家庭也有了新变化，第二代人教书去了，第三代人上学去了，多少有些冷清，一只小猫便也是个很好的伴侣。人老了，总是在回忆往事，自传的尾篇是以“梦中的小翠鸟”为题，在梦里，梦到七八十年前的家人，梦到美国留学住的小楼，梦到一只有着高亢歌声和纤小身躯的小翠鸟，醒来后耳边似乎还缭绕着那动人的吟唱，“做梦总有个来由吧？是什么时候、什么回忆、什么所想，使我做了这么一个翠绿的梦？我想不出来了。”这句话是整部回忆集的最后一段，以我的年龄和经历对小翠鸟的理解还不深刻，缺少时光给人带来的感悟，理解总停留在浅薄的表层，这里的小翠鸟也许只是代表着过往的所有美好，那么生动令人有活力；也许是一个被物化成翠鸟形象的自己内心，有着自然的姿态，经历世事，总归有了一份宁静致远的心境。

最朴实无华的文字，最情真意切的流露，最暖人心灵的通感，就在这点点滴滴中将先生一生的故事娓娓述说。擎着一份淡然和婉约，凝汇各种爱的交集，在世事中本着一颗善心，守候一盏小橘灯，把青鸟静静期待。当一切都淡褪而去，洗尽铅华后的老人仍然心怀感恩，感恩曾被拥有的所有。

这是一本充满着爱的书，得以他爱，赋他予爱。

冰心自传读后感（二）

冰心奶奶、一个熟悉的名字。对了，她就是给我们写《寄小读者》的冰心奶奶。她写的这本《冰心自传》记述了她从小到大的经历等故事。我读了这本书后深受感触！

冰心奶奶原名谢婉莹，一九零零年十月五日生于福建省的福州。《冰心自传》这本书里的每一个故事都让人感受到真实，仿佛就像是你自己发生过的事，写得很生动，就像我们学过的一篇课文《爱如茉莉》。《冰心自传》里面每一篇文章就像茉莉花一样，看上去平淡无奇，但却发出阵阵清香。流入心扉，永远也忘不掉。冰心奶奶在这本书里还写到了许多古诗名句，大多数每篇文章都有一到两句，就是这一两句古诗词，让我觉得这本书里的内容更加精彩，就像画龙点睛一样。也像给这本书进行了装点。我从这本书中不只仅仅感受到这些，还感受到耐人寻味的感想，很想看一遍再看一遍。

例如冰心写的一首诗：

梦中的真

童年啊！

是梦中的真，

是回忆时含泪的微笑。

——《繁星》

多美呀！融合在这篇文章里更美了！

这本书还写了许多冰心小时候对母亲的爱，()让我很是感动……我的记忆中冰心的童年总是那样快乐。我常常幻想，假如我是童年的冰心，那该有多好啊！

这本书给我带来了快乐，同时也给我带来了不少感触。

读后感之《从文自传》

文/mleo

听蒋勋讲沈从文，说他的自传如何好，一时好奇，便找来读。

小时候学《边城》，只记得那爷爷唤“翠翠”，“翠翠”。名字好比一抹山的颜色，小姑娘个性单纯得很。往后读《湘行散记》，看那旅途艰险如何被他轻松带过，反倒是人物和山水描写得生动。

对有的作者我是一下子便喜欢，对沈从文的文字反倒是后知后觉。听别人说他好，听得多了，便好奇自己到底哪里错过了，再回头看，渐渐才发现他文字的独特风格。

这本自传从他幼年时讲起，贯穿整个青年时期，以他到达北京并在小旅店的簿子上写下“沈从文年二十岁学生湖南凤凰县人”为止，这也是他真正从文的始端。

作品篇幅不算长，然而字极精炼。在第一篇《我所生长的地方》里，有譬如这样的句子：

“不过一切城市的存在，大部分皆在交通、物产、经济的情形下面，成为那个城市枯荣的因缘，这一个地方，却以另外一个意义无所依附而独立存在”。看得透彻。

“兵皆纯善如平民，与人无侮无扰。农民皆勇敢而安分，且莫不敬神守法。”有如写史。

还有“地方东南四十里接近大河，一道河流肥沃了平衍的两岸，多米，多橘柚。”仿佛一笔勾勒就出神韵，好看得很。

蒋勋曾特意提及沈从文写自己如何逃学，后者则自己解释“当我学会了看世界一切，到一切生活中去生活时，学校对于我便毫无兴味可言了。”他认为智慧应当是从直接的生活上而得来的，而不是来自书本。他好奇新鲜的事物，幼时生活在水边，自认一派清波对他“流动而不凝固”的感情有深刻影响。他形容自己的性格“不安于当前事务，却倾心于现实光色，对于一切成例与观念皆十分怀疑，却常常为人生远景而凝眸。”

《自传》里记录了他童年如何顽劣，青年时期则从戎，见识不少。他记录所历经的年代，杀戮是如何的寻常。看似对于数字不敏感，实则精细地记录着，令人震惊。他描写人物，寥寥几笔便刻画其特点。他也记录自己的成长，在后来的年月里，逐渐接触书本、报纸，学得新的知识。文字成了他的长处，他作书记，写得一手好字。

沈从文写作与别人的不同处在于不加道德判断的描述。他忠实地观看和记叙，不为主观偏见而掣肘。人性的复杂在他的文字里显现得多。他对于自己的态度也明了：

“接近人生时我永远是个艺术家的感情”，我深为这一句话而感动。

总有人要磨掉棱角体悟人生，拥有天真方能拥有慈悲。