1、青春梦作文800字
青春,正值梦的季节,但迷惘与忧愁,掩盖了青春的真谛。
柔和的阳光从树缝间悄悄洒落一地,我扬起头总是努力回想着从前,将自己沉浸在漫无边际的回忆里,岁月中阳光清晰得正好,我却在眼前的迷雾中愈发迷惘。也曾想放声欢笑,最终总是哑然,只留下冰川般的沉寂。
我静坐在书桌前,向窗外望去。鸟儿的啼鸣清晰可闻,阳光也照常温暖。大街上喧闹而又陌生,仿佛隔着另一方世界,近在咫尺却又无法跨越。望着窗中自己的虚影,心头一颤:或许,我只能阴沉地孤独着,格格不入……这样的青春何尝不是灰色?
无奈中,还是选择出门散散心。骑着脚踏车,我来到了一条河边。河水清澈,漾起了一道道水波,在阳光下,水面上波光粼粼。在这美景的熏陶下,我的心情有了一丝好转。
忽然,几缕洁白的绒花从我眼前拂过。那是什么?疑问划过脑海。低下头,我惊讶地发现,蒲公英结籽了。
细细观察,雪白的蒲公英中还有几缕金黄。这些还沉醉在花季的蒲公英花作文金灿灿的,给予人一种开朗的感觉,在黄与白的交汇中,我产生了一连串的思索。
蒲公英,由一片娇小的绿叶,慢慢长出细细的茎,直至开花、结果,它沐浴了多少风雨,流遍了多少血汗,然而它为的,仅仅是延续生命,传递希望,放飞梦想,让自己化身成数万的伞兵,抵达每一寸土地,留下自己的足迹。
刹那间,我意识到,蒲公英的成长,就像人的一生,经历了挫折,踏遍了坎坷,最终才追逐到自己的目标。再看我,遇到一点困难就低头。不,我不能这样,我要努力,就像蒲公英最初的那一片绿叶。
童年,是飞舞的伞兵;少年,是一朵灿烂的金色花;青年,是实现梦想,放飞心中的白色伞兵,在空中追逐,最终抵达目的地。
如果青春被墨汁染成了灰色,我绝不接受。蒲公英的绒花飘入我的青春梦,一切变得洁白而柔软。困难如何,就这样,怀着一颗积极向上的心,向未来突进吧!
青春,何尝不是一次试炼,而青春梦,演绎了不知疲倦的奋斗,绽放绚烂的未来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 路漫漫 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 襄阳市高新区刘集中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 刘别谦 | 老师职务 | 班主任 |
2、我们的青春作文800字
人们常说,人生无悔再少年。青春岁月稍纵即逝,但对于我们而言,青春还是未知的漫长,我们才刚刚将它紧握在手中。
“练习800米!”体育老师威严的声音是那么不可抗拒,却把这本是明晃晃的阳光变得像悲剧电影中惨淡的滤镜。我们一列女生仿佛从头到脚浇了一盆冷水,叹气如刺骨的寒。我本是耐力就差,不禁十分焦虑。不知是谁打趣了一句:“这可以用千年老文坚持不懈写篇作文了!”我听了,丝毫也笑不出来。硬着头皮开始跑步,耳畔是我们不绝于耳的“呼呼”喘气声。我几乎“滚”过了终点。老师的脸色告诉我们,大部分没有及格。4分30秒这个分数让我们望尘莫及。“看到了吗?这就是你们平时偷懒的后果啊!你们以为时间有很多吗?”
你们以为时间有很多吗?我竟有些愣住了。我们有大把的青春,可这时间,是用来挥霍的吗?我们,真的知道怎样把握它么?
“这节课测试800米。”天气很凉,我们穿着厚重的冬装。“加油!等会儿我们一起跑吧!”大家纷纷互相鼓励着。我感受着冷风吹过脸颊作文带来的寒意,暗地里为自己打气。哨声一落,我们拔腿就跑。带着萧瑟的阳光像一卷绸带,飘荡在我们的身上。红色跑道上,是一个个向前追逐的身影,我们既追赶着风儿又与时间在赛跑。由于发力过猛,我渐渐有些上气不接下气了,但我顾不上拂面的冷风,有些潇洒的把校服随手一甩,我们有青春,我们有何畏惧?又到了第二圈的弯道,我腿脚有些发软,有一步没一步的跑着。在我前方不远处的小h看到我,喘着气向我伸出手来,笑着鼓励我。冷风中,醒目的红色跑道上,两个花季女孩手牵着手,相视一笑地向终点冲刺着,无疑是我心中最温暖的的风景。我们跑着,耳边又听到风的呼啸声。“4分零7秒!”我再次“滚”过终点,但这次身旁还有她,还有我们互相击掌的她们。
我们有青春,我们还有这永不停歇的梦,有着向着梦想永不停歇的脚步。
我最不喜欢的事跑步,最喜欢的也是跑步,因为把握我们的青春,就是要像那首歌唱的那样——随风奔跑自由是方向,追逐梦想闪电的力量……
我们有青春,我们定不辜负!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林晓晓 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 第二新华中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李振凯 | 老师职务 | 班主任 |
3、我们的青春作文800字
青春是在它即将失去的时候是最具魅力。
——塞涅卡
老实说,青春这两个字对我来说太飘忽不定,我想了解它,但是却又无能为力,我与它的距离像是近在咫尺,又像是远在天边。
青春到底是什么呢?
青春,是年轻,是热情,是无所谓。青春的我们,会在春暖花开日,一群人结伴同行,在绿草如茵的大地上,在浅蓝的苍穹下,欢歌笑语,谈天论地,累了随地而坐,困了随地而躺,我们快乐,我们无忧无虑,我们不拘小节,我们的欢笑会伴随着春日温暖的和风回荡在天空中,那么的悦耳。
青春,是感性的,是迷惘,是愁满肠。青春的我们,内心是最柔的。大人们总说“少年不知愁滋味”我们却道“其实是你们不懂我的心。”青春的我们,无论男女,总有一些莫名的烦恼让我们怅然若失,总有一些微妙的感觉,让我们牵肠挂肚,总有一些或大或小的选择让我们举旗不定。这时的我们会因为席慕容的一首诗而黯然伤神,也会为舍身救人的英雄落下滚滚热泪。
青春也是一叶舟,将懵懂的少年载成熟的渡口。
青春的我们曾为了远大的理想而淋漓尽致,作文然后我们的理想可能会破灭了,但我们不会从此一蹶不振,我们会明白;努力了,不一定会成功,但如果不努力,连成功的可能性也没有。
青春的我们会喜欢怀念,怀念曾经的人,曾经的事,曾经的自己,让每一丝丝的小情绪在心里蔓延,不明白也想不懂大人们为何如此期待明天,担忧明天,殊不知昨天只是过去,今天是现在,明天才是未来,或许正因为明天是未知的,无法预料的,所我们才习惯性的逃避。但是到最后,我们却会努力的面对,这未知的明天。
青春的我们懂的责任,小时候的我们,可能会在做错某件事后,躲在疼爱我们的爷爷奶奶身后,但是青春的我们却懂得做错事了要的是承担,而不是逃避,正是因为我们有勇气在磨砺中成长,所以我们懂得了做人应该尽职尽责,无论身上的责任感或大或小,都是一样。
青春,还有很多很多,我们的青春,自己的姿态。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王伯杰 | 作者年龄 | 16岁零4个月 |
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在读学校 | 重庆市中学 | 在读班级 | 高一8班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 安瑞甜 | 老师职务 | 班主任 |
4、我们的青春作文800字
‘青春’,一个既熟悉又陌生的字眼。青春,是一个看不见摸不到的东西,没有人可以具体的说出它是什么,但它却真真实实地在我们生命中出现过。
如果生命是一艘在大海上航行的船只,那么青春便是引领方向的指明灯;如果生命是一片广阔无际的大草原,那么青春便是点缀绿草的多多素花;如果生命是繁星闪闪的夜空,那么青春便是时圆时缺的月亮。人的生命只有一次,同样的,青春也只有一次。
有太多太多的人参与着我们的青春,陪着我们成长,陪着我们度过这难忘而又珍贵的青春。
从叛逆任性到懂事明理,这是我们的青春。老师,家长正是我们这段青春的重要参与者,老师不仅教授我们高端的知识,更是我们心灵的净化剂。用他们默默地关怀与丰富的经验,帮助我们一点点走向成熟,一点点学会承担,一点点学会感恩。我们伟大的父亲母亲,倾尽毕生的心血来培养我们,倾尽毕生的爱来关怀我们。从我们呱呱坠地的那一刻开始,他们就竭尽全力完成着自己的‘使命’,把所有的爱全部给予我们,把最好的自己呈现给我们。从什么时候开始,父亲的白发多了起来;从什么时候开始,母亲的皱纹深了起作文来;从什么时候,他们的身体不再像从前那样健康;从什么时候开始,我们之间疏远了起来。随着我们的成长,他们也渐渐苍老了许多。所以,在我们享受青春的同时,别忘了感激师长,感恩父母。
从青涩懵懂到成熟乐观,这亦是我们的青春。同学正是我们这段青春的重要参与者。从小时候一起过家家,到稍大时一起跳皮筋、打口袋,再到长大后一起为梦想拼搏努力,我们这些‘志同道合’的人一起成长,一起改变,蜕去了稚嫩,蜕去了天真烂漫,一起走向成熟乐观。那些青涩的时光,我们或许贪恋着阳光的温暖,贪恋着内心深处那个同样温暖的他,但那些青涩终会被时光磨平,我们终究会变得成熟,懂得许多事情,懂得许多道理,有了更多的感悟,然后独自一人在温暖的阳光下回忆着过去的点点滴滴。那些年少轻狂,终会被时光掩埋。这便是我们的青春,有欢笑,有泪水,也有拼搏过后洒下的汗水。
如果不趁着青春还在,努力拼搏一番,那么你将会后悔一辈子;如果不趁着时间刚好,好好关爱身边的人,好好珍惜身边的人,那么你将会遗憾一辈子。所以,趁着青春还在,做那个最好的自己吧!
青春无悔!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 许浩博 | 作者年龄 | 17岁零9个月 |
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在读学校 | 焦作明天高级中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 古小月 | 老师职务 | 副班主任 |
5、青春作文800字
懵懂。白,心澈。青春,是淡白纤细的花骨朵,含羞欲开,胆怯地不敢面对这世间。可她却有属于自己的生理期,在不经意间悄然绽放。周围已开放的花儿们期待着她的到来,个个喜笑颜开,她露出通红的小脸蛋。并没有人告诉她,她已拥有生命。她幼小的身躯躲藏在花间。她唯一感受到的就是每天的阳光与雨露。每天,她都长高一点点。当她露出嘴角笑迎阳光时,她看到周围的花姐姐们都已不在,他感到胆怯,更多的是懵懂。她弯下腰,滴落露珠,轻轻问候:亲爱的小孩,是否已经长大?
萌发。粉,淡妆。青春,是清风飘抚的少女。她有轻柔飘逸的长发,书写她的旅程;她有明净闪亮的双眼,记录她的生活;她有樱桃甜美般的嘴唇,品尝她的羞涩。当风儿吹起她柔顺的发丝时,她笑了。她热衷在眼皮描绘一根细细的黑色眼线。观察身边事物和人群,警惕敏感,深夜起身,仰头观望星空窥探银河奥秘,也喜欢竹林中漫步的野猫。廊下午夜盛放的白色昙花,栖息在作文凤仙花丛中的萤火虫。大雨中奔跑,在没有路径的森林中寻找蘑菇。还有蓬蓬裙,音乐、诗歌、阅读、绘画、电影、远行……每个人心里都有一座小小的岛屿,住着一个永远不想长大的自己。
寻梦。红,火热。青春,是追逐梦想的旅程。我们不知道未来是什么样子。诚惶诚恐,但至少我们有了憧憬的机会。我们都决定破釜沉舟,背水一战,还好我们不是一个人。我爱摄影,所以我不会错过露珠拂过树叶的瞬间;不会错过飞蛾破茧成蝶的过程;不会错过芭蕾舞者踮脚时的弧度。然而,我更不会错过的是我追逐梦想的足迹。奔跑,奔跑,发丝掠眉,轻丝拂去,面向前方。人生如梦,梦里不分东西,片刻春风得意,未知景物朦胧。最甜的果子,未必曾是绽放的最猛烈的那朵花。但花骨朵不会放弃成为花儿的机会,春风也不会放弃少女的轻柔发丝,当然,我也不会放弃每一次美的瞬间。生活像一把无情的刺刀,改变了我们的模样。未曾绽放就要枯萎了吗?我有过梦想……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙笑非 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 镇江实验高级中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 陶晶晶 | 老师职务 | 副班主任 |