
1、劳动最光荣作文600字
国庆佳节期间,我们放了七天假。前两天我做了很多事,比如去游乐园玩,在美食城转……但是我最喜欢的还是去老家拾洋芋了。
放假第一天,我们一家回到老家,爷爷在门口热情的迎接我们。当我听说要拾洋芋,我就想:爷爷年纪大了干不动体力活了,我们应该帮助拾洋芋。
下午我们先拔洋芋藤蔓。在拔洋芋藤蔓时我拔得很快,只要拔出根须,一个个圆圆滚滚的“胖娃娃”就像从石头缝里蹦出来的孙悟空一样翻着跟斗,我急忙一个一个地拾起来放进竹篮里。不一会儿我的竹篮沉得我提不动了,哥哥一看说我提了一篮子土块,没几个洋芋。妈妈就教我把洋芋上裹着的泥土搓掉再放进竹篮里。这样果然轻松多了。
呀,我抓了一根粗壮的碧绿的藤蔓,使出了九牛二虎之力也没拔出来,最后表哥一下子就拔出来了。原来根须上大大小小串了一个“洋芋家族”呢。
拔完藤蔓后,舅舅用拖拉机翻出泥土里的洋芋,于是我们便争先恐后地去拾。我好不容易才拾了三四篮子,妈妈让我把土翻一翻,把作文大土块用脚踩碎。我试着用妈妈教的办法做了几遍,果然又拾了很多洋芋。只是我踩土块时,鞋子里的土越积越多,衣服也越来越脏,妈妈就说:“进了菜籽地不怕穿黄衣”,大不了回家洗洗。
那些圆圆胖胖的洋芋就像一个个调皮的小娃娃,它们就喜欢躲进泥土里和我们捉迷藏。尽管它们深藏不露,可还是逃不出我的手掌心,我像神通广大的孙悟空一样,用“火眼金睛”看出它的藏身之地,一把将它拎起扔进竹篮。
这些“土家伙”长得非常奇怪。有的红彤彤的,有的黄澄澄的,有的紫红紫红,还有的还长着黄皮肤蓝眼睛,特别可爱。
看着这些堆成小山似的洋芋宝宝,我品尝了丰收的喜悦,体验了劳动的艰辛,也体会到劳动最光荣!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 江歌 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 周家泉小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 濮阳美食 | 老师职务 | 任课老师 |
2、劳动最光荣作文600字
从古至今,人们都把劳动看成是一件光荣的事,因为它带给人们的不仅是物质财富,更多的是精神财富。我们要从小培养起劳动观念,养成劳动习惯,珍惜劳动成果,积极参加社会实践活动。
去年寒假,我回到老家。爷爷告诉我,他在村后面的一块空地上种了一大片白菜。我就闹着要跟爷爷去摘白菜。我觉得摘白菜是件新鲜事,应该很好玩。
跟着爷爷,我经过了一条弯曲小道,趟过了一条清澈的小溪,眼前出现了一片菜地。我顿时兴奋起来,拔腿就跑过去。地里长着一棵棵又大又水灵的白菜,像一群士兵排着队在迎接我。我心想:爷爷可真厉害,能种出那么好的白菜。出于好奇,于是去问爷爷:“爷爷你是怎么种这白菜的?”爷爷想了一会,跟我说:“首先要锄好地,再开垄,然后撒种、施作文肥,最后还要每三天浇一次水。”
爷爷给了我一把镰刀和一个袋子,袋子用来装白菜。只见他老人家一手抓着白菜,一手拿着镰刀,轻而易举地割下了白菜。我也照着爷爷的样子,一手拿着镰刀,看准一棵白菜割了下去。可好像白菜没什么动静,于是我又试了一次。这次,我用了两只手加大力度割,白菜勉强被割下来了,可还是太费力。“怎么割才可以轻松一点啊?”我问爷爷。爷爷告诉我:“割白菜的时候,要把力量集中到手心,一手抓住白菜,一手拿着镰刀快速地割。”我按爷爷教的方法,果然轻松地把白菜割了下来。于是,我越战越勇,割了一棵又一棵白菜,大概割了有半个小时吧。
晚上,我看着全家人都吃着我和爷爷割的白菜,心里很高兴,被一种浓浓的幸福感包围着。劳动最光荣!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 令狐计划 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 梅州市梅县区程江镇中心小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 钟明秋 | 老师职务 | 副班主任 |
3、劳动最光荣作文600字
今天,我们来到了老家,这里是元谋,一个村子里,这个村子已经存在了三百多年了,也是我的家乡,爷爷奶奶在家里种田,今天,爷爷到集市上去卖玉米去了,奶奶在家里装玉米,到了中午一点多钟,奶奶把玉米装好了,由我,爸爸,妹妹去把玉米拉回来,我们的劳动,开始了。
我们走了泥潭路,崎岖经,凹凸不平的土路,经历了一系列困难后来到了奶奶装玉米的地方,我们坐在旁边休息,过了三分钟,爸爸把玉米都装在了独轮车上面,总共四袋,一百六十千克,我和妹妹找了两根绳子,一根拴在左边,一根拴在右边,我和妹妹在前面拉,爸爸一个人在后面推,我们走着走着,陷入了一个坑,这是一个泥坑,要想推出去,就要使劲推,我们使尽了全身力气向前拉,作文可是就是出不来,然而爸爸把独轮车后退了一小截,然后向前用力一推,小推车竟然奇迹般地出来了,于是我们又继续前进,结果有陷入了一个坑,然而这个坑还比较深,我们用刚才的方法都不管用,爸爸看着眼前的困难,又开动了脑筋,他找来一个较大一点的石头,又用一根长长的木棍,把石头放在轮胎旁边,然后用棍子撬,想不到爸爸只是轻轻松松的按了一下棍子的尾端,独轮车就一下子出来了,爸爸撬动了一百六十千克的重物,真是不可思议,接着,我们就将玉米顺利地搬回了家。
虽然我们满头都是汗,但是我们很开心,这件事让我懂得,有些事情靠蛮力是不可以解决的,要懂得运用头脑和智慧,这样才能合理解决困难,但是,这件事也让我知道:劳动最光荣。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨露 | 作者年龄 | 8岁零9个月 |
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在读学校 | 海宁市南苑小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 左也 | 老师职务 | 班主任 |
4、劳动最光荣作文600字
今天妈妈到姑姑家去了,爸爸上班去了,我在屋里做作业。做着做着,肚子饿了,我赶紧跑到厨房找东西吃。
来到厨房,我并没有找到什么吃的,正准备离开,忽然看见厨房里放着的菜还没有洗。心想:爸爸妈妈在外面忙碌一天了,回到家一定又饿又累要是我能帮他们做一些力所能及的事该有多好。想着想着,我就拿着菜篮和菜去洗菜。首先,我把青菜的菜叶一片一片地摘下来,并将带有黄色叶子的菜叶摘下来扔在垃圾桶里。很快菜篮子里被我拣好的青菜越来越多,我心里美滋滋的想着爸爸妈妈回来看见该有多高兴啊!顺手拿起最后一棵青菜,咦,怎么青菜摸上去软软的。仔细一看原来是青菜上有条绿油油的大青虫!吓得我顿时惊叫着把菜扔了。心想,反正最后一棵青菜了,上面有条虫就扔了吧。可是再一想妈作文妈每天给我们洗菜做饭,要是菜上都有虫,那岂不是要把好多菜扔了啊?那样该多浪费啊!再看看地上那棵水灵灵的青菜,我便鼓起勇气将那只虫子从菜叶上拨了下来扔在了垃圾桶里。就这样,我将最后一棵青菜也拣干净了。
接着我拿着篮子来到水池边将拣好的菜洗干净后放在菜篮子里。
不久一会爸爸回来了,走到厨房正准备洗菜做饭呢。看见菜已经洗干净了,他微笑着问道:“这菜是谁洗的啊?”我高兴的回答:“是我,是我洗的,洗得可干净呢!”爸爸夸奖我说:“我的宝贝女儿会帮家里做家务了,真是好样的!”
爸爸在厨房忙碌了好一阵,接着就闻到一股扑鼻的饭菜香,刚好妈妈也回来了。我们一家三口围着桌子一起开心的吃晚饭,我想这是我吃过最好吃的菜了。
劳动最光荣!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 万寿菊 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 母亲失格小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 容忍 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 黎介寿 | 老师职务 | 班主任 |
5、劳动最光荣作文600字
星期三早上,我们一群小记者登上大巴车直奔位于马站小学的“少年科技馆”。
简短的开营仪式后,辅导员老师和小导游带我们来到数字化农植园,小导游告诉我们,园内目前栽培了蔬菜、水果、多肉植物等十个品种近万株植物。一进门是沙漠绿洲区,有仙人掌、仙人球还有翡翠珠,一串一串的,美丽极啦!还有一棵棵大火龙果树、香蕉树……立体栽种区有草莓墙、花墙,墙壁上满是红的绿的草莓以及各色鲜花;蔬菜区是五层的铁架,栽种着白菜、青菜、辣椒、芹菜等蔬菜,虽然都还小,但是它们都生机勃勃、茁壮成长……辅导员老师告诉我们,农植园运用了雾培技术、塔式栽培、管道式栽培等新科技。
下午,我们到了笔记花园,那里的景色还是我头一回见呢!我们走在二十四节气廊下,感受到了节气与劳动的结合。在“一渠水”,我们体验了用戽作文斗灌溉的艰辛以及合作的重要。“忆农”区有一些传统的农具如石碾子、石磨、木推车、石槽、石盆、石碓、木碓……在老师的指导下,同学们有的用石碾子、石磨磨面,有的用石碓、木碓舂米,还有的推着小推车活动……一个个兴致勃勃。没有机械化的过去,劳动人民就是用这些简单的农具进行劳动的。感受到古代劳动人民的辛劳的同时,我也感悟到他们的勤劳智慧。
在种植体验区,我们体验的是“种花生”。老师带领我们挖地、耙地、开沟、播种、起垄……播种的时候,杨老师说:“开沟也要掌握好深浅,太深了,花生就长不出来,太浅了容易干旱,出了苗也容易晒死。”哦,这也是有科学道理的。我们个个累得满头大汗,我不由想起了“锄禾日当午、汗滴禾下土”描述的情景。
快乐而又劳累的春令营结束了,我深深地体会到劳动的艰辛与光荣。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 第五频道 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 双流西航港实验小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 友善 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 柯利明 | 老师职务 | 副班主任 |