调查中的小插曲作文700字_小插曲作文700字

1、调查中的小插曲作文700字

“叮铃铃叮铃铃……”我的闹钟把我吵醒了,我睡意朦胧,不愿起床,但我突然想起妈妈昨天交给我的任务——去商场找错别字并且还要让他改正过来。因为错别字会给我们带来不好的现象,我便摇了摇头爬起来。

我和同学约好了一起来到了商场,到了商场后,我们开始找错别字,我们走着走着,看见一家商店,“啊”同学叫起来,我以为他找到错别字了,我便大喊道:“怎么了?怎么了?找到错别字了吗?赶紧让他还过来呀!”同学回答我说:“呃……不是,是我看到了我最爱的炸鸡腿!”我大吼道:“叫你出来找错别字,不是让你出来吃东西的!”同学赶紧说:“走吧走吧,我也饿了,我们吃了再找吧!”于是,我们走进商店买了两个炸鸡腿,我们坐在旁边的椅子上吃了起来,还异口同声地说:“真好吃!”

吃饱了,我们正准备出门的时候,突然,我看见炸鸡腿的盒子上写着“炸作文机腿”。我笑着说:“嘿嘿……吃东西也能找到错别字,太走运了吧!”我俩争先恐后地跑到收银台,慢条斯理地跟老板说,老板见店里还有客人怕丢了面子,便对我们说:“哪里来的小屁孩儿,那边有游乐场,快去玩……”老板以为我们被他吓着了,他说完便招呼客人了,我们跟在老板身后,理直气壮地对老板说:“你把字写错了还说两个小孩子,羞不羞?”老板根本听不进去我说的话,怎么办呢?有了,我站在对店里吼道:“老板把鸡腿的鸡写错了还不承认!”过了一会儿,店里的客人们都纷纷走了……

老板向我们道了歉,我俩说:“快点把字改过来,否则我们在街上吼!”老板听了说:“行行行!我马上就改,你们就别吼了!我给你们一人一个鸡腿吃好不好呀,算是我给你们赔礼道歉。”我俩拿着鸡腿开心地走了。

妈妈给我的任务算是完成了吧,还得了两个鸡腿吃,真开心啊!

本文作者简介
作者姓名林蛟 作者年龄12岁零1个月
在读学校国防科技大学附属小学 在读班级六年级9班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩113分
指导老师申长友 老师职务副班主任

2、小插曲作文700字

校园生活就像一首交响乐,不过也会有些跳跃的音符不那么听从指挥。那天,我和朱颖钰就发生了小插曲……

我们是非常要好的朋友,经常在一起玩。傍晚,我收到了参加大队干部竞选的消息。我按耐不住内心的喜悦,双手紧紧地握在一起,心想:去年我没有选上,这次可以去弥补一下遗憾,我一定要好好珍惜。第二天早上我们来到了学校,准备竞选时,老师还没有来,我们在一边交谈有趣的事,一边画画,真是愉快极了。

竞选开始,同为竞争对手,我昂首挺胸,步伐矫健,呈现出了最好的状态,朱颖钰仿佛遇到了强大的对手,毫无底气,演讲时嘤嘤嗡嗡,声音就像蚊子哼哼。当我以18票的优势成功时,心花怒放脸上抑制不住的笑。这时我看到了她沮丧的脸庞,我摇摇头不去探究。

接下来是竞选卫生检查员环节,场面一下变得特别混乱,同学们就如万箭齐发般冲向集合地点。我一下子慌了神,到底是去?还是不去?我决定问一问朱颖钰,令我没作文想到的是,她竟然告诉我已经不需要别人了。我信以为真,可是又觉得不对劲,到底怎么了?我百思不得其解。接下来我决定盯着她,她的嘴角微微上扬,露出一种轻蔑的眼神。我终于知道自己上当了,气急败坏地跺着脚走下台阶,谁知竞选在此刻突然结束,一张纸条出现在我的面前……

“我们断交吧!”我还以为她在开玩笑,但是又想不通自己哪里错了,我刚想对她说“对不起”但是她使劲儿打我一下,头也不回的走了。我既生气又委屈,这是为什么?

接下来的几天,我把目光投向她,她总是表现的不在意的样子,视线总是一闪而过,不在我身上停留。看着她和其他同学说说笑笑,我有些不是滋味。我也一遍一遍的回放着同她在一起的点点滴滴。不久她的桌子上出现了一张纸条,当她看到“和解”两个大字时,终于友谊的碎片复合了,我的目的也达到了。

这件事让我体会到了,友谊是多么重要,一定要好好珍惜,让友谊之花开得更加绚烂美丽!

本文作者简介
作者姓名高缘网 作者年龄10岁零5个月
在读学校昆明市盘龙区小学 在读班级五年级1班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩96分
指导老师韩斯清 老师职务副班主任

3、调查中的“小插曲” 叙事作文500字

随着社会的快速发展,有些人为了吸引眼球或炒作或知识有限等等,在我们的生活中出现了很多很多的错别字,如街边有些小吃店里的告示板上就把“盒饭”写成“合饭”、“炒菜”写成“抄菜”、“山峰”写成“山锋”等等。

星期六的哪一天,老师布置了一个特殊的作业――寻找街边的错别字。为了完成这个作业题,放学后,我走街串巷,东瞧西察,终于发现一家书店的广告牌上出现了比较明显的错别字,店家把“书店”写成“书扂”了。我走过去,在哪广告牌转了几圈。于是我就走进书店,一边装作找书一边观察哪个是老板。这是,有一位阿姨向我走过来问我:“小朋友,你要找什么书?你说出书名,阿姨帮你拿”。我说:“不用了,谢谢阿姨”。再过一会儿,也没见其它阿姨出现,我就走过去对刚才的阿姨结结巴巴地说:“阿姨,店主是谁啊”?阿姨说:“小朋友,店主就是我啊!有什么要帮忙的吗?”我说道:“阿姨,你书店上广告牌上“书扂”的“扂”辽错了,不是这个“扂”的,应该是“广”头下面加个“占”才是正确的。听了我的话,阿姨走出去看了一会儿,进来对我说:“是错了,明天我叫工作人员改正过来。谢谢你,小朋友”!

第二天放早学后,我又特别经过这个书店,发现广告牌上的“扂”已经改正过来了。店主阿姨也看见我,走过来微笑着对我说:“小朋友,太谢谢你了,你是个细心的小孩。以后欢迎你到我店看书,掌握更多的知识,发现更多的错别字,改正这些不良的社会风气”!我听了,点点头。我太开心了!

这就是我调查中的“小插曲”——既增长了知识,又认识了一位和蔼可亲的阿姨。

本文作者简介
作者姓名袁奇峰 作者年龄12岁零4个月
在读学校中江中学 在读班级初一3班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好养鱼 平均成绩94分
指导老师刘虹言 老师职务任课老师

4、调查中的小插曲作文(3篇) 小学生作文

调查中的小插曲

星期日,我和我班的几位同学组成一个调查小组,一起到街上调查人们对汉字的使用情况,是否有错别字的现象。

我们来到市场,首先看到了一则告示:本店五周年店庆,甘庶汁买五曾一,"咦,甘蔗的"蔗"字少写了个草字头,买五"赠"一写成了买五"曾"一。我们告不告诉他呢?"我是这个组的组长告不告诉由我决定。如果告诉也得有我出面。我心里不由得泛起了嘀咕。最后我鼓足了勇气,走到老板面前说:“叔叔,我们是错别字调查小组的,纠正错别字是我们的义务,也是我们的责任,今天发现您告示上面的两个字写错了,请您把它改正过来。”我把这两个字的正确写法告诉了他,本以为他能够虚心接受谁知他恼羞成怒,挥动着他的拳头吼道:“关你屁事,快滚!”我们几个人很无奈,也很沮丧,有几个队员都想打退堂鼓,我给他们作了思想工作,讲了正确使用中国文字的重要性,他们又重新振作起来。我们继续查找。

我们又来到一家小饭馆,发现广告牌上的"餐"字写成了"歹"字,鉴于上次的教训,我们怯生生的对老板说明了来意,老板非常客气地接受了,马上拿出粉笔做了纠正,并向我们表示了感谢,还称赞我们是中国文字的小卫士!

从这件事中的小插曲,我们知道错别字的纠正需要大家团结一致,共同纠正,也要从个人做起,全民行动,来弥补中国文字在使用方面的漏洞。

正确使用中国文字,人人有责!

调查中的“小插曲”

这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。”

星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆说。我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔,帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。

这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。

调查中的小插曲【星火作文网 www.easyzw.com】

“哎呀,你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"……听到这些话,你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动。

"啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。

不容分说,我们全组人员集体行动,打开了彭书文同学的日记本,哇塞,里面错别字连篇!“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”,“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”……我真受不了他的作文,亏他还是一个六年级的小学生呢!

最可气又最可笑的是,当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时,发现他竟然把“说曹操,曹操到”这句话写成了“说操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊:“笨蛋彭书文,你把‘曹’和‘操’写错了……”他不等我们说完,就一把夺过作文本,更正好,长舒一口气:“这下总可以了吧!”我们凑过来一瞧,又异口同声地说:“错啦,错啦,你写成‘说曹曹,曹曹到’!”说完,我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来,瞅了瞅自己的日记本,红着脸改正了错误,也不好意思地笑了。

通过这一次的活动,给了我很深的感触。我们写错别字,多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点,不会写的字应该作文网,不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字,应该多写几遍,加深自己对那个字的正确印象才行。

5、调查中的“小插曲”作文450字

当我们走上街头、打开电视、翻开书报、上网查找资料时,总能发现一些常用的字词被错用、滥用、误用;在我们自己的语文学习中,各种误读字和语病也屡见不鲜。这不,老师给我们一个特别的任务——“正确使用祖国语言文字”。

星期日,我闲着没事,和妈妈一起去姨妈家玩。一路上,我安安静静地骑着自行车,眼睛还不时向四周张望,妈妈感到十分惊讶,这可不是我一往的风格。当穿过一片小树林时,我的眼睛突然亮了起来。我看见一块布上面写着“森林放火,人人有责。”呀,原来他把“森林防火”写成了“森林放火”,作文真是“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫”。我想了又想,最终得出一个结论:我要告诉那位老爷爷。我让妈妈先走,我随后就到。然后我走向老爷爷那,说:“老爷爷,您好!我是错别字调查小组的成员,更正错别字是我的义务,我发现您的那块布上的一个字写错了,我希望您能更正。”那位老爷爷戴上老花镜,看了一眼。“呀,真的写错了,谢谢你呀小朋友!我这就把它更正过来。”说完,他便把布拆下来,改正过来了。

如果人人都写错别字,那我们还对得起中华五千年的历史吗?不过,经过这件事,我的心里比吃蜜还要甜!

本文作者简介
作者姓名张汉杰 作者年龄12岁零7个月
在读学校西安国际陆港第二小学 在读班级六年级3班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩107分
指导老师金长勋 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: