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1、观宋濂文化礼堂有感作文450字
近来,我兴致大起,想看看更多的金华名人文化,于是拉着妈妈,去参观了宋濂文化礼堂。看完文化礼堂后,我意犹未尽,又上网查找了关于宋濂的资料。
宋濂是金华古代文人,是我们家乡的骄傲。金华素有“小邹鲁”之称,李清照有诗云:“水通南国三千里,气压江城十四州。”它历来为文化礼仪之邦,历史上讲学群起,书院迭兴。文坛巨匠丹青大师、爱国志士、民族兴英雄、专家专者,金华土地从不乏仁人志士,宋濓就是其中著名代表之一。
宋濂自幼热爱读书,不仅学识渊博,而且写得一手好文章。当时家里穷,买不起书,作文他就向藏书人家借书,抄写后再按期归还。由于他守信用,人家才肯借书使他能够博览群书。
宋濂长大以后,已经很有学问了。他为了得到老师更多的指点,和同伴一起冒雪请教老师。遗憾的是,老师并没有接受他的来访。于是,他一连拜访三次,有一次,还险些被冻死。老师终于被他的好学感动,悉心授业。从此,宋濂就更加有学问了。
再看看我们,有些人经常拖欠作业,连周末上兴趣班都不情不愿……我们真该好好学习宋濂这种好学、肯钻研的品质。
这次参观文化礼堂,我与先人进行了隔时空的对话,真是受益良多!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红黑 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 上强小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 东方体育 | 老师职务 | 任课老师 |
2、参观叶店文化礼堂有感作文300字
在一个雨春三月的下午,我们去了叶店文化礼堂。
叶店文化礼堂大致是这个样子的:一座座美丽又古老的房屋,这边陈列着事物,那边陈列着图片,把叶店文化礼堂装扮得古朴而庄重!
整个文化礼堂有一处使我深受感动!
在一个屋檐下,里面有一些古代用的工具,如:石臼、石磨、木床、坑……这些传统文化遗器让我感到中华作文五千年博大和渊深。我们一定要继承中国的传统文化,好好学习,并将其发扬光大。
作为当代小学生,观赏完叶店礼堂后,对我有着巨大的指导意义,我们是未来的接班人,更是中国传统文化新一届的继承人。
我会牢记这些中华传统文化,在学习和生活中,了解传统文化,感悟传统文化,运用传统文化,让中国传统文化重塑往日的风采!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红槐花 | 作者年龄 | 8岁零6个月 |
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在读学校 | 玉林市南江中心小学 | 在读班级 | 三年级1班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 孙太英 | 老师职务 | 副班主任 |
3、参观叶店文化礼堂“双堂双进”有感作文300字
在一个风和日丽的下午,我们三(4)班同学有幸能够参观叶店文化礼堂,并且聆听“小学生自我保护”讲座。
警察叔叔给我们讲了防溺水、煤气泄漏自我保护方法、火灾地震自我保护方法、走丢了自我保护方法等。
这次讲座使我受益颇深。比如遇到有人溺水:千万不要慌张,冷静地告诉溺水者先扔掉一切重物使自己浮在水面上,然后去作文找大人来救助,再帮忙寻找周围有没有救生设施。再比如你一个人在家发生煤气泄漏:首先关掉总阀门(平时向大人了解家里水电煤气等的总阀在哪),再打开窗户并站在通风口用毛巾捂住口鼻,等气味变淡后再沿着低处往外面走。
生命是宝贵的,同时也是脆弱的,有时你稍不留意就会遇到危险,甚至受到威胁。所以我们要珍惜生命,远离危险。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牧鸭人 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 三明长安小学 | 在读班级 | 三年级9班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 冯敬 | 老师职务 | 副班主任 |
4、文化大礼堂观后有感作文1000字
“哎呀!今天的天气真好呀!阳光照在我的身上,懒洋洋的,真舒服呀!对于我来说,这种风和日丽的天气,最适合睡懒觉啦!”我想着想着心里不由得为这个明朗的天气感到开心。我认为这种天气最适合出游啦!恰好,今天我们学校便组织了一次有趣、难忘的一次“旅行”。
早上,我起得比较迟,早饭也没吃就直接飞奔在去学校的路上!心里特别着急,生怕迟到了,赶不上这次的活动呢!结果我到后,一看!还没有多少人到呢!虽然这次没有多少人到,但是我们个个都“严阵以待”,准备着随时出发!过了好久,有的同学就已经开始焦急起来,说着:“哎呀!老师怎么还没来呀!”也许是太激动了,迫切的希望老师能快点来,带我们一起马上开启这次的“研学之旅“呢!焦急的我看看了看手表,“过了几分钟!不会吧,时间有这么慢吗?”于是,我们只能继续在焦急的海洋中继续等待老师的到来!
终于“功夫不负有心人”!老师来了!我们见到老师,立马排好了队伍。要出发了,我那原本激动、迫切的心情却莫名地平复下来。就像原本波澜壮阔的大海,顿时恢复宁静一般!就这样,我怀着复杂的心情出发了!走了一段路,来到了这次“研学之旅”的目的地——湖头的文化大礼堂!
我们走进了大礼堂,一股文化气息扑面而来。在里面没有一个人敢大声喧哗,没有一个人敢窃窃私语。因为这次我们是代表我们学校来参加的,谁也不敢做出不恰当的行为抹黑学校呀!
在大礼堂里面,张伯伯给我们上了一堂接地气的课,在课中,张伯伯有讲到各式各样的农耕工具,还有它们的用处作文,听了可真是让人热血澎湃啊!让我们知道了古时候的人们是怎样工作的。听了张伯伯的课,我们不禁为古人的智慧而惊叹,真的不能想象在那样恶劣的条件下,古人可以达到如此高的耕种水平。
为什么说是参观文化大礼堂?其实,我们来这里的目的不只是来听王叔叔上课。还是来这里参观各式各样的农耕工具的呢!首先,我们步入了书法室,便看见了一个两鬓全白的老爷爷在“挥舞弄墨”,那出神入化的样子,甚是吸引我们的眼球。我们一个个都有次序的走过去,只见老爷爷在宣纸上写诗。我一个字一个字的看过去,虽然有几个繁体字我看不懂,但是我却能感觉到每个字的“性格”有的都刚劲有力;有的优柔长绵;有的柔情似水有的……在座看的同学早有些已经按耐不住啦!都想大显身手!趁着爷爷在写的时候,我转了一圈这个书法室,这个书法室的墙壁上,挂满了这个老爷爷的“辉煌事迹”,有毛笔字,也有水墨画。在墙壁上,我的视线一个个的扫过去,有的画的是雄鹰欲展翅、有的是孔雀上枝头、有的是金鱼水中游、有的画的是傲雪寒梅开等等。个个都栩栩如生,好似金鱼要游出来,好似雄鹰要飞出来似的!
接着我们又走进了农耕工具室,最吸引人的、最先映入眼帘的是一个风车,通过阿姨的指点,我知道了风车是用来挑选稻谷的!不只有风车,有大小不一的马桶;有颜色不一的白糖罐;还有由干草编织起来的蓑衣……
在走回去的路上,我满怀着这一天的收获,边走边回味。同时也觉得这次“研学之旅”带给我的收获不小,让我受益匪浅!真想下一次还能参加这样有趣的活动!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 樊登 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 马鞍山四村小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 曾宝 | 老师职务 | 副班主任 |
5、游文化礼堂有感作文700字
我国历史悠久,文化自然也就丰富了,而想要了解中国历史,去文化礼堂是不错的选择。
暑假,我和爸爸妈妈就去参观了一处文化礼堂。他的外表是复古的,是民国风格的建筑,黑白灰相互映衬着,显得十分淡雅。
跨过门槛,吸引人的就是那钉在墙上的资料,上面记载着日本侵略中国土地,将士们保家卫国的种种事迹。
但是,由于那时候日本经济发达,科技比中国先进,所以我党伤亡惨重,死伤无数。最后,将士们依靠怒江天险,终于阻挡住了日本鬼子的侵略步伐。
在一间房间里,有一个长长的屏幕,播放着黑白视频。视频记录的是日本鬼子向我国国土投炸弹,实施轰炸的场面。看着一座座房屋被炸弹无情地炸毁,无数无辜的人民倒在地上,再也没了声息,我真是气愤至极,又夹杂着几缕悲伤。真是可恶的日本人!日本人怎么这么邪恶,作文这么无情,这么残忍。为什么你们连老人、小孩、妇女都不放过呢?
屏幕的旁边还有许多张现场照片,真是惨不忍睹啊!看来,一个国家要拥有先进的科学技术和先进的武器是非常重要的。不然小小的日本弹丸之地为何要侵略我疆域辽阔的大中华?
再拐进另一个房间,没有例外,房间主打色依旧是红、黑、白三种意境强烈的颜色。这个房间也是屈辱史。主要是介绍日本鬼子如何野蛮,丧失人性,惨绝人寰的对待手无寸铁的百姓的。
历史已经翻去沉重的一页,但我们不能遗忘历史,我们要以历史为鉴。在新的起跑线上,中国站起来了,脱掉了贫穷落后的帽子!当今的中国在共产党的领导下,各方面都取得了巨大的进步,甚至很多方面都已经领先于世界。
今天,历史和未来将由我们焊接,时代的接力棒将由我们相传,历史的悲剧不会再重演!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗笑虎 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 天津市中营小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 白洞 | 老师职务 | 副班主任 |