点亮感恩的心灯作文800字_点亮心灯作文800字

1、点亮感恩的心灯作文800字

什么都可以等待,孝顺不能等待;什么都可以不懂,感恩不能不懂。

可曾记得,十几年前的一天,母亲忍着巨痛将怀胎十月的你带到了这个崭新世界。从那一刻起,父母就为肩上的这一份重任而不辞辛苦。

可曾记得,在那个严寒的冬天,母亲不顾路途遥远、身心疲惫,将发着高烧的你背到医院,跑上跑下地为你端水拿药。那一夜你睡得十分香甜,第二天才发现:满眼布满血丝的母亲一夜未曾合上眼……

可曾记得,在那片被火热的阳光照得金灿灿的稻田里,父亲“力尽不知热”地收割着稻子,滚烫的汗水为你换来了上学的费用,而此时的你却坐在凉爽的教室里享受着阳光雨露的滋润。

可是你,却为父母都做了些什么?父母这么幸苦的劳作又换来了什么?一次次心猿意马,一次次吵架斗殴,让父亲求“弯”了腰;一次次上网玩游戏,让母亲白发满头。

朋友,该醒醒啦!弹指一挥间,父母都已苍老了,你也长大了,也该懂事啦!可你呢?却常常说,要回报,要回报,可作文何时回报呢?要感恩父母。试问一下,你到底什么时候去履行诺言呢?

时光流逝,也许就在你今后哪一天,父母就要和你匆匆告别。那么你说的感恩又该怎样实行呢?朋友,就从现在开始吧,从小事开始吧!早上为父母做做早饭,当他们出门时,别忘了说一句“一路平安”。

父母老了,照理他们也该享享清福了。病了,为他们端端茶,喂喂药;累了,为他们盛盛饭,捏捏肩;烦了,为他们解解忧,和他们絮絮叨。周末,打扫一下房间,收拾一下客厅……多做一些力所能及的事,让长辈少操一份心,感恩,其实就是那么简单。

如果你想多保存一份可贵的良知,那么就从现在开始,点亮一盏感恩的心灯,改掉坏习惯,让自己从沼泽地里走出来,努力学习,以自己最大的努力,去向成功冲刺,我相信,就在你到达终点时,父母一定会感到欣慰的,因为他们付出的一切终于有了收获。

学会感恩,懂得感恩,现在,就用你的实际行动去点亮感恩的心灯,去奏响“感恩”美妙乐章吧!

本文作者简介
作者姓名谭丹 作者年龄14岁零5个月
在读学校柳州市第十九中学 在读班级初二1班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩103分
指导老师李珉廷 老师职务任课老师

2、点亮心灯作文800字

点亮心灯,世界被阳光笼罩。

点亮心灯,生活充满了温暖。

小时候的我很自卑,从不愿意与别人交流,包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一个人,我知道那里是灰暗的,可是没有人帮我,我心中的灯一直是暗的。

直到遇见了您,我难以想象没有您,我的生活会是怎样,是您点亮了我的心灯。

小学三年级的时候,我们班来了一位新老师,年轻的她亲如长姐,讲课时总是神采飞扬。使我的世界吹起了一阵温暖的风。在班级里面,我的成绩一直在中下游,再加上我的自卑,上课时我就一直低着头,不敢说话,不敢看您。有一次在课堂上您忽然点到了我的名字,让我来回答问题,我哆哆嗦嗦地站起来,紧张和害怕占据了我的内心,但是您仍旧没有失去耐心,仍在一步步引导我,当我终于答对时,您像小孩子一样的露出了笑容说;“你真的很棒,其实你可以做得更好。”我抿紧嘴唇,心中狂喜,从来没有人说我可以更棒,从来没有人相信,我可以更好。正是因为您的这一句话使我原本平静的内心掀起了波澜。被赞扬的感觉真好!

我努力着,我进步着。我想作文得到您的赞扬,我可以更出色的,心里面鼓足了劲头向前走。终于您发现了我的进步,有一天您把我叫到办公室,总结了我最近的学习情况,并指出我下一步应该怎么做,当我抬头看您时,您的眼神中充满了鼓励与信任。您微笑着说:“最近成绩不错啊,要继续努力哦。”哇!您在表扬我。欣喜和兴奋占据我的内心。

从那以后,我和老师的关系倍加亲密,我有什么事情都会和老师分享,慢慢的我变了,变得更加乐观开朗了,在课堂上我不在沉默不语,而是目光炯炯地盯着老师,对于老师的提问每次都是争着回答;体育课上我不再是一个人独自游走,而是跟同学们打成一片;回家后我不再把自己关在屋子里,而是跟父母一起分享在校园的趣事。同学们更加喜欢我了,都说我变了,我也越来越喜欢我自己了,努力,我还可以更出色。

谢谢您!老师,是您扫走了我内心世界的阴霾,是您为我原本黑暗的世界点燃了一盏明灯,是您用您的温暖让我的生活绿意丛生。

点亮心灯,发现了生活的温暖!

点亮心灯,发现了生命的可贵!

点亮心灯,发现了世界的光明!

本文作者简介
作者姓名朱翊钧 作者年龄14岁零7个月
在读学校新虹桥中学 在读班级初三5班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩114分
指导老师张嬉嫔 老师职务班主任

3、点亮心灯作文800字

夜色越来越浓,明镜般的月亮悬挂在天空上,大地已经沉睡了。我坐在书桌前,读着一则故事:一片枯叶落在湖面上,上面还停着一只蚂蚁。起初,蚂蚁在不停地张望,内心十分恐惧,担心永远都到不了岸了。但一会后,他便悠闲地躺在落叶上,尽情享受温暖的和煦,就这样,漂着……扣上书本,一个瞬间如流星雨般在脑中穿过。

小学时期的我曾经苦恼过,伤心过,甚至无助过。因为优秀的人不是我,大胆的人不是我,家长老师口中的榜样不是我。那种压抑感好似把我关到一个四面都是壁、密不透风的密室里,使我透不过气。所以,我渐渐地产生了自卑心理。

“啪”一个粉笔头打在我头上,我把头从书堆中拔了出来,一眼看到了语文老师,“这次学校的演讲比赛,你去参加。”我有些惶恐,但惊喜也随之而来,这惊喜犹如从天而降的大礼,让我有些难以承受。这时,我的脑海里出现了天使和恶魔,“赶快答应啊,这是展现自己的机会啊!”天使催促我,恶魔却在一旁给我打退堂鼓,“别听他的,你还是安稳点吧,把该干好的弄好就行了作文。”很快,我被自卑打了几拳,对老师说,我不行。“自信点,老师相信你!”老师握住我的手,温柔的说,“每个人都不完美,都有自己的闪光点。就像星星,它离我们地球十分遥远,我们却可以看见它在闪烁,是因为它正努力释放着自己的美丽。你也要像星星那样,散发自己的独特光芒。去试试吧,你能行!”听了这些话,我舒心多了。我试着脱下自卑的躯壳,换上自信这身新衣服。我走出那间压抑的密室,浑身充满力量。

比赛当天,我自信的走上台,微笑着演讲。老师在台下也微笑着,竖着一对大拇指,向我表达你真棒。演讲结束,全体观众站起来为我鼓掌。我听到有些人在窃窃私语:“这孩子很棒啊,之前咋没见过她。”这一刻,我感受到自己正散发着耀眼的光芒。我打败了自卑,到达了岸边,迎来了我的春天。

老师,你的那些话让我刻骨铭心,永生无法忘记。你像一只温暖的手,拉着我,领着我上前去。让我明白,在年年岁岁的踏步中,我也会迎来我的自信。是你那些暖人心扉的话语照亮了我前方的路,点亮了我的自信之灯。

本文作者简介
作者姓名洪玉振 作者年龄13岁零3个月
在读学校宜昌市第十一中学 在读班级初二1班
性格特点可亲 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩120分
指导老师徐亚萍 老师职务班主任

4、点亮心灯作文800字

点亮心灯,旅途便不再寂寞孤单;点亮心灯,航向不再迷失倒转;点亮心灯,寻找生命的出口;点亮心灯,聆听岁月的呢喃……

双翼虽断,但你依旧在追求属于自己的未来,那跳动的音符演奏出的正是你飞翔的轨迹。

刘伟,一个普通的北京男孩,却拥有不平凡的人生。从小热爱足球的刘伟立志要当一回足球明星。然而,天不遂人愿。10岁那年,一场意外让他永远失去了双臂。小小的刘伟知道,他再也不能过正常人的生活,而他的足球梦也随之泯灭。他开始学习着用双脚代替双手,用双脚洗漱,用双脚写字……后来,刘伟遇到了生命中的贵人,他被推荐到山东残疾人游泳队,学习游泳。高强度,高难度的训练并没有使刘伟退却。相反,他用“完美的双脚”在各项大赛中夺金摘银。命运对刘伟的残酷在于,给了他一个完美的开始,然后就此为止。因为断臂长时间浸泡在水中,刘伟患上了紫癜,不得不放弃心爱的泳池。面对运动生涯的结束,刘伟并没有沉沦,而是积极寻找生命的出口,走向了音乐道路。艰难的自作文学,无数的付出,超人的毅力使得刘伟,这一断臂钢琴家受人景仰,令人感动。

刘伟,在一次次的不幸面前,一次次地点亮心灵之灯。为心寻求航向,也将黑夜打破,找到属于自己的新天地。

这一群人,生活在大山深处一双双企盼读书,梦想走出大山的眼睛。残破的教室,凹凸的操场,破损的课桌,昏暗的灯光便是他们生活工作的环境。即使这样,他们仍然对这一切不离不弃,为的只是希望孩子们通过学习改变命运,走出大山。酷暑中,有他们为孩子们背水疲惫的背影;暴雨中,有他们接送孩子粗糙的手;大雪中,有他们为孩子抵抗严寒的身躯;阳光下,也有他们灿烂的微笑,以及岁月的涟漪……

他们,拥有一个共同的名字——乡村教师。无数个艰苦的日子,他们辛勤耕耘,期待桃李芬芳。他们点亮了心灯,为孩子们照亮前行的路,为孩子们寻找人生的出口,让孩子们走向广阔的天地。

点亮你我心灯,融化心灵的坚冰;

点亮你我心灯,为生命寻找一个出口;

点亮你我心灯,让你我青春飞扬!

本文作者简介
作者姓名白佳丽 作者年龄16岁零10个月
在读学校信宜市怀乡镇怀新中学 在读班级高二2班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩99分
指导老师程训钊 老师职务班主任

5、点亮心灯作文800字

在黑暗的天空中,一群星星正在闪闪发光。我要点亮心灯,在成长的道路上寻找属于自己的一颗最耀眼、最美的星星。

在去寻找星星的旅途上,“自信”便是我的必需品,也是我心中的明灯,在各种困难前,要点亮自信的心灯去面对旅途上的困难。但我,却在经历了一场困难后,那盏“自信”的心信却被“害怕”的风一吹,灭了。

在家中,我无聊地拿了一本书没精打采地看着。那一幕幕被嘲笑的画面像是放电影一般在脑海中浮现着。这是,我看到了一片文章:一位女孩身体残疾,脚一瘸一拐地走上讲台。当她走上讲台,拿好了演讲稿要开始读时,只听台下顿时传来一声又一声的嘲笑声。看到着时,我想这位女孩肯定挥哭着跑下台去。

于是,我又接着读了下去。顿时,我震惊了。我看到那位女孩非但没有哭着跑下台去,反而更是自信十足地拿着稿子有声有色、全神贯注、大声地朗读了起来,根本没有一点在意从台下传来的那一阵阵嘲笑声。就在这时,台下的嘲笑声逐渐地少了,大家都想变了一个人似的,成了作文一个亲听者,目不转睛地看着女孩,认认真真地听着女孩有感情地朗诵着。而且书中还写到女孩的声音很美、很甜,不一会儿便感染了全场的观众。最后,女孩的朗诵在一声声排山倒海的掌声中结束了。她依旧是一拐一拐地走下了台,但是没有那一阵阵的嘲笑声,取而代之的是一双双鼓励而赞赏的眼神。

这时,我的新不由得一震,想到连一位身体有缺陷的女孩都不在乎他人的眼光,自信地朗读着,难道我却因读错了字音被他人嘲笑而退缩了吗?不,我不会退缩,我要继续前进,去寻找那颗最耀眼的星星。

可是,我能够躲过那一个个嘲笑的表情吗?这时,我想起了书中女孩的那张自信的面容,这张面容仿佛正清晰的展现在我的面前。是的,为了成功唯有自信,只有以自信面对,才能不怕困难。我一定要以自信去面对。

此时此刻,我那自信的心灯似乎正在被我内心的那一团团燃烧的火焰一点一点的点燃着。我要拿着这一盏“自信”的心灯,去点亮梦想,点亮前进的道路,去寻找属于自己的星星,自己的一片天空。

本文作者简介
作者姓名沙鲁克 作者年龄14岁零9个月
在读学校齐河县鼎新中学 在读班级初二2班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩97分
指导老师韩休宁 老师职务副班主任

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