1、爱心,往往体现在小事中
爱心,不是光靠嘴说说就能行的,行动起来,从一点一滴的小事做起,才能诠释爱的光芒。
记得那是小学时候的事了,我和爸爸去新疆旅游,当在戈壁大沙漠中行走到一半时,水就全喝光了,而我们又找不到水源,饥渴难耐。在爸爸的强烈鼓励下,我们又走了好长一段路,可我最终还是倒在了沙漠中,爸爸独自一人去寻找水源,就在当我以为自己快不行了的时候,爸爸兴奋的大喊这儿有一排整齐的西瓜皮,于是我和爸爸尽情的吸允着西瓜皮的水分,逐渐补充了些许体力。
我们知道在这附近一定有人居住,于是信心满满的继续往前走,终于找到了一户人家,户主拿出几颗西瓜招待我们,我像一只饿狼拼了命的往嘴里吃,吃完还力气十足的把西瓜皮扔了老远。待我吃完后发现户主把我咬剩下的西瓜皮整齐的摆成一排。我不解的问,他为什么会这么做,他说这些西瓜皮关键时候用处可大了,到这里来旅游的人们吃了西瓜皮的水分,就不会被渴死。我下意识的为刚刚扔西瓜皮的举动觉得丢脸,发誓以后再也不会这么做了。
是啊,一个小小的举动就可能成为别人救命的西瓜皮,并且体现着新疆人们作文的爱心。不久前我在网上看到印度姑娘用一台冰箱温暖了一群人,她让原本被浪费的食物发挥了更好的功用,这令我佩服又感动。
这个印度姑娘是一家餐厅的老板,一天她看见一个贫苦的女人在垃圾箱里翻找食物。她想,这个女人本来在睡觉的时间,却因为饥饿而醒过来,而且不得不因为一点食物而奔波劳累。而更让她感到伤心的是自己店里每天其实都剩下很多食物,但却没办法把这些食物派发给像这个女人一样的流浪者和穷人。
最终,她想出了一个办法。在自己餐厅的门前摆出一个冰箱,开始把自己剩余的食物放进去,让那些买不起饭吃的人可以打开冰箱拿走食物。冰箱一天都在工作,也不上锁,谁都可以拿走食物。这个想法受到了当地居民的欢迎,大家被这个善举感动,逐渐开始习惯在里面放一些食物。这位印度姑娘让大家在放进食物的同时在上面写上食物的日期,这样拿走食物的人就可以知道食物的保质期。
这样本来会被扔掉的食物,在这个冰箱里继续完成另一段使命。
爱心往往积累在一件件小事中,有可能我们的举手之劳,会为许多人带来快乐,更可能挽救别人的生命。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘伟迪 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 白山市十四中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 易兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 连晨翔 | 老师职务 | 任课老师 |
2、献爱心作文800字 好事从小事做起
做好事不是一定就要做什么惊天动地的大事来,其实无须要付出多大的代价,也无须要付出多大的成本,简简单单的一举手、一抬足可能就可以他人带来快乐。
看到公共场所大白天的,电灯却还亮着,顺手去把灯关掉;看见水龙头在不停的流水,顺手将水龙头关掉;走在路上,看见老爷爷蹬着三轮车,正在吃力的爬坡,上前顺手帮忙推上一把;在公交车上,看到上了年纪的老爷爷老奶奶,顺便给他们让个座位;看到有人跌倒了,顺手来将他扶起来……
其实在我们的生活当中,每天都会发生这一些小事,你去做这些举手之劳的小事,何尝又不是在做好事呢?
作文材料中的小尤,他一整天都在想要做一些好事。可当他妹妹来央求哥哥带她去玩时,他没有答应;又当小狗来向他讨一些水喝的时候,他拒绝了。结果什么好事他都没有做成。小尤觉得要做大事才是做好事,而他却不知道去做身边的一些小事,同样的也是在做好事。
做好事应该从身边的小事做起,不要总想着做什么大事而忽略了做好事的机会。
就在这几天的一个晚上,我家这附近都停电了,到处都是黑漆漆的一片,在路上的人,差不多都是在用手机的光,照着路走的。我走进楼梯间里面的时候,发现在每一层的第一级台阶和最后一级台阶上面,都点着一只蜡烛在扶手的旁边。上下来往的住户就靠着这点燃的蜡烛的微弱灯光,在楼梯间内行走。那蜡烛有一些已经被燃烧的很短了,那上面的火焰左右摇摆不定的,似乎马上就要熄灭了。走着,在一个楼梯的拐角处,我看见一个老奶奶手上拿着一根蜡烛和打火机,正在把那些快熄灭的蜡烛换成一根新的蜡烛,她脚旁边还有一个白色透明塑料袋,那里面装这一些新蜡烛。老奶奶换好后,一只手扯着扶手,另一只手撑着腰,我急忙去扶她,好不容易的才站起来。看着惹人十分心疼。就是这样的一位老奶奶,她为了让大家上下楼梯的时候方便,自己去楼梯间为大家点上蜡烛。这蜡烛是无比温暖的!
星星之火,可以燎原,每一个人都燃起希望的种子,真情实感就会在每个人心中绽放。我为人人,人人为我,社会是一个大家庭,每个人都从小事做起,都献出自己的一份爱,这世界一定会更加温馨和谐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 福团 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 上海延吉中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 俞国生 | 老师职务 | 任课老师 |
3、胜利者往往是聋子
从前,有群青蛙组织了一场攀山比赛。坡陡峰急,绝大多数青蛙先后退出了比赛,最后仅有一只到达了山顶。于是,大家跑去请教成功的技巧,却惊奇地发现,胜利者原来是个聋子。一路上关于不可能爬上去的议论,它一句也未听到。
正如汽车业鼻祖福特所说:“如果我当年去问顾客想要什么,他们肯定会告诉我,一匹更快的马。”人类文明进程上的任何伟大,无非是能看到其他人看不到的,并坚持而专注地将其变现。而这个过程,注定将承受看不到的大多数人所投来的异议、非议,甚至打击。【星火作文网 www.easyzw.com】
在信息疯狂爆炸、资讯日新月异的今天,如果一个决策有70%的员工赞成,那么它很可能是错误的,这意味着你这个领导落后了;但如果只有30%的员工赞成,这个决策很可能正确,因为你跑在了团队的前沿。
很多时候,一项战略功亏一篑、一场愿景半途夭折,并非出发点有错,问题恰恰出在路上。在通向伟大的孤独之路中,你会听见各种千奇百怪的声音,于是你开始自我怀疑继而自我否定,最终死在了各种“青蛙”的聒噪声中。
胜利者往往是聋子。这并非强调偏执,而是呐喊执着;这并非鼓吹专横,而是勉励专业。这世界最难走的路,是少有人走的路,而能走这条路的人,无一不是懂得守护自己内心的人。于是,仓央嘉措说,在雪域之上,心事太重的人,容易走不动。
胜利者往往是聋子。说到底,其实是坚守个体思想的独立与自由。几千年来的封建专治所带来的奴性,已经让我们习惯从众跟风、听命于人。人性如此,商业亦如此。
做一个聪明的聋子吧!在基本价值观纷繁芜杂的今日中国,在伟大的人永远是少数的人类社会,学会给各种声音做减法吧。入世而后出世,遗世而独立,心轻的人离天空更近。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 裴宣 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 云南省泸西县第二中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 迟缓 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 张伯里 | 老师职务 | 任课老师 |
4、胜利者往往是聋子
从前,有群青蛙组织了一场攀山比赛。坡陡峰急,绝大多数青蛙先后退出了比赛,最后仅有一只到达了山顶。于是,大家跑去请教成功的技巧,却惊奇地发现,胜利者原来是个聋子。一路上关于不可能爬上去的议论,它一句也未听到。
正如汽车业鼻祖福特所说:“如果我当年去问顾客想要什么,他们肯定会告诉我,一匹更快的马。”人类文明进程上的任何伟大,无非是能看到其他人看不到的,并坚持而专注地将其变现。而这个过程,注定将承受看不到的大多数人所投来的异议、非议,甚至打击。
在信息疯狂爆炸、资讯日新月异的今天,如果一个决策有70%的员工赞成,那么它很可能是错误的,这意味着你这个领导落后了;但如果只有30%的员工赞成,这个决策很可能正确,因为你跑在了团队的前沿。
很多时候,一项战略功亏一篑、一场愿景半途夭折,并非出发点有错,问题恰恰出在路上。在通向伟大的孤独之路中,你会听见各种千奇百怪的声音,于是你开始自我怀疑继而自我否定,最终死在了各种“青蛙”的聒噪声中。
胜利者往往是聋子。这并非强调偏执,而是呐喊执着;这并非鼓吹专横,而是勉励专业。这世界最难走的路,是少有人走的路,而能走这条路的人,无一不是懂得守护自己内心的人。于是,仓央嘉措说,在雪域之上,心事太重的人,容易走不动。
胜利者往往是聋子。说到底,其实是坚守个体思想的独立与自由。几千年来的封建专治所带来的奴性,已经让我们习惯从众跟风、听命于人。人性如此,商业亦如此。
做一个聪明的聋子吧!在基本价值观纷繁芜杂的今日中国,在伟大的人永远是少数的人类社会,学会给各种声音做减法吧。入世而后出世,遗世而独立,心轻的人离天空更近。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨雪舞 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 厦门杏林中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 乐城 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我们往往是被自己打败的
参加过一次有趣的心理测试活动。接受测试的人按要求蒙上眼睛,逐一被人带领到一条布置有桌椅形成障碍的通道前,然后按要求不能摘掉眼罩,摸索走过通道。因为眼睛看不见任何东西,接受测试的人没一个人不磕磕碰碰,但每一个人都能成功通过通道。第二次通过时,接受测试者就在通道口被蒙上眼睛,组织者还特意提醒他们看清桌椅障碍的放置地点。每一个测试者在第二次蒙上眼睛后,组织者迅速地把所有的桌椅全部搬走。结果,畅通无阻的一条通道,测试者无不花费远超过第一次有障碍时所用的时间。他们在事先记下的桌椅放置的地方不停地用手用脚去摸索碰触,由于没有碰到,就再也不敢大胆迈脚,似乎到处都可能有桌椅,有几个测试者最终迷失了方向,又绕回到通道的入口。
相同的情况下,为什么没有了障碍反而更难以通过呢?在场的一位心理学老师道出了原由:第一次通过时,障碍桌椅在现实中存在着,测试者事前不知道过道里有什么障碍,也就无所畏惧,所以只管往前走。第二次通过时,那些桌椅虽然被撤掉了,但是测试者事先记下了具体位置,他们的心里就有了桌椅。第一次他们翻越的,是现实中的障碍。第二次他们翻越的,是他们的自信—相信自己的判断,相信自己的能力—即使有,也是能够翻越过去的。由于他们总是感觉桌椅就在下一次抬脚的位置上,越是碰不到,越是觉得离得近,他们越走越要谨小慎微。可见,任何一个再小的困难我们都可能在想像中无限地夸大。
我们经常会在心里不自觉地放置类似于上面测试中那些原本不存在的障碍桌椅。担心自己的学历太低,不敢去找自己梦想的工作;感觉自己的外语水平太差,一直不敢参加自己梦想的研究生考试;从小就梦想成为作家,却一直没敢动笔,就是觉得自己怎么看都不是当作家的料……这时候,我们就已经在通往自己目标或理想的道路上放置了无形的桌椅障碍。出于对这些障碍的畏惧,我们常常在通往理想的通道口一直徘徊观望,连踏上一步都不敢。而目标和理想搁置时间一长,就渐渐成了“梦想”—在睡梦里想想而已的念头,醒来连自己都觉得有些荒诞。
最强大的敌人不是现实中的那些困难,而是自己,是战胜自己对克服困难实现理想的畏难畏惧的心理。失败,常常并不是因为生活中的种种困难,而是我们对原本并不成问题的困难估计得太高而裹足不前,是败在了我们自己的心里。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 连勋 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 安昌中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 叶星眩 | 老师职务 | 班主任 |