1、剪纸之旅作文600字
美术课是我特别喜欢的一门课,而正是这门课为我打开了剪纸艺术的大门。
剪纸是中国的传统艺术,每当到了节日,家中的长辈都会剪出各种各样的花样来贴在门上。特别是到了喜庆的日子。
有一次我练习剪纸,我的手中紧握着刻刀,纸屑一点一点累积,我的经验也在一点一点的累积。我的手法越来越熟练,我不再小心翼翼,而开始大胆起来。无论那图案多么细小,我也会毫不犹豫的下手。就在这时,只见我转过身去,手上的刀随着身体转动,只听“刷”的一声,刻刀划过我的指尖,一丝刀口出现,血慢慢流出来,凝成了一粒血色的血珠,我用餐巾纸抹去,又一粒血珠,我再次抹去,那粒顽强的血珠,就像不会消失的神奇的珠子,会不作文断地再生。最后,我将纸一直按着,最终,血被我止住了,但我却没有吭一声,继续刻着。
之后,我在“剪纸之旅”中又遇到了许多困难,我好几次把纸给刻破了,老师对我说:“学刻纸难免会刻破,因为你还在练习的过程中,不要紧张,你一定会刻得越来越好的。”我得到了老师的鼓励,更加喜欢剪纸了。
我虽然在“剪纸之旅”中遇到了困难,但我不会放弃,因为我喜爱剪纸这门艺术。
学习每一门艺术都会遇到难处,每一位艺术家都是经历了重重风雨,才能够获得今天的成就。技术不是天生的,即使,你天生就会一门艺术,但是,你不去练习,就等于糟蹋你的天赋,你就会渐渐失去它,所以,只有坚持下来,才能成就未来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白志坚 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 诸暨滨江小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 多疑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 屠魔令 | 老师职务 | 副班主任 |
2、剪纸作文600字
伴着蝉鸣翻开了尘封已久的旧纸箱,里面静静的躺着几张红纸和一些已经剪成形的剪纸。阳光透过玻璃窗洒在上面,为它镀上了一层金色光辉。我轻轻地抚摸着,心想:是时候让剪纸回家了。
与剪纸第一次接触是小学实践课上,老师在ppt上向我们展示了精美的剪纸。那些美轮美奂的图案瞬间吸引了我,从此我深深爱上剪纸,学习剪纸,最终连春节时家里窗户上贴的剪纸都由我来剪。但是随着年级的升高,我渐渐与剪纸疏远了,到现在已有一年多不曾碰它。
今日无意翻开旧纸箱,内心的喜爱与悸动都在告诉我,让剪纸回家。我重新找出那一张张红纸,凭着当年的记忆,拿着剪刀细细剪来,但是因为许久未动,剪起来确是断断续续的,手生疏的很,图案竟也看不出是什么。我决定从新学起。我先在网上找图片,照着临摹,一点一点描着画,即使手臂酸痛也反复的涂改,终于画纸上呈现出来比较满意的画。
接下来就是剪了,我小心翼翼的在画好图案的红纸上剪,但是展开后却发现红纸变成了两瓣,我不禁有些懊恼,这样怎么让剪纸回家?但作文却未退却,一定是某个地方的链接点剪错了,我重新绘画,画好之后反复确认,终于让我找到了不一样之处,在原图上,链接口是有缝隙的,我画的却都连上了,这才使得一个完整的剪纸变成了两个不完整的图案。擦掉画错的线,细致的重新剪,手起刀落,又有一个剪了下来。慢慢的打开,一张完整的图案在我面前完全展开。阳光透过剪纸,竟然格外好看……
我继续投入到剪纸中,画图案,剪红纸……身边的一切仿佛都消散了,只剩下剪纸的声音,那种声音仿佛可以将时光剪辑,可以让人心灵沉静下来,让我忍不住的想要收藏。或许这就是我喜爱剪纸的原因,它带给我的不仅仅视觉的享受更是精神的愉悦和心灵的收获。
阳光从窗边消逝时,桌上已经放了多张甚为满意剪纸,我也深知,终于,让剪纸回了家。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丰唇蜜 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 辽阳市第四高级中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 田书臣 | 老师职务 | 班主任 |
3、剪纸作文600字
随着“咔嚓咔嚓”的声响,这次的剪纸活动就开始了。
“三折法”这一个新名词,成了剪纸基本中的基本。所谓“三折”法就是用特定的折法把手中的纸折上三回。折完三回就可以开始剪了。在练习中,我一边跟着老师剪,一边按照自己的想法去尝试着剪出一些不一样的图案:折三折和折两折区别不小,折三折后的纸剪出来的图案更加美观,复杂的纹路一条一条穿夹在纸中,让纸显得更加生动、唯美。在大家的不懈努力下,一幅幅美丽的图案不但让人惊叹剪纸的奇妙,更让人沉醉于它别样的美丽中,沉迷于它古老的韵味里。
我在这张纸上任意设计,并不限于固定的纹样。不久,我还发现不仅纹样可以自由发挥,边缘也可以自己设计,这让我感到更加惬意,如同在无垠碧绿的草原上,没有了束缚,也没有了周围的喧嚣,只有作文剪纸带来的静谧与自由。剪纸让我体会到创造的快感与乐趣,我沉浸于自己的思想里,忘记了世界,也忘记了自我。
“来,下面我们开始剪纸啦!”老师的提醒把我从神游中拉回来,我看了看黑板上增加了难度的图案,笑了笑,抖抖精神又再次迷失在自己创作的愉悦中了。我拿着剪刀,慢慢地向前摸索着,在该剪弧线的时候,为求完美的角度,我生怕出一点点差错,一边小心地捏住纸张,一边轻轻地转动手腕,集中注意力,小心翼翼地撑开剪刀剪下去,几经周折,终于完成好了一幅窗花。
这一幅我倾注感情完成的窗花,整体略呈正方形,又比较柔和一点。中间以花为主,配以强硬坚固的三角形做辅,刚中带柔、柔中带刚,再配以朱红色的纸张,镂空的艺术,使它在我眼里成了极品。看着它美妙的身姿,我又一次沉迷其中……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邱心怡 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 建南小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 万寿寺 | 老师职务 | 副班主任 |
4、关于剪纸的作文600字
剪纸是我国的传统民间艺术,它在民间生根发芽、开花结果,并且不断发展创新、与时俱进。
剪纸是二维的平面艺术,它在二维空间里展示三维世界。其中我最喜欢这幅《沙漠情歌》,它采用了阴刻和阳刻相结合的手法。前面一只骆驼用了阳刻,身上剪刻了多种花朵变形图案,强调了它在前面的位置,是主角,所以处理得花俏些。后面紧紧依偎在它身旁的骆驼采用了阴刻的手法,这样一黑一白恰到好处地拉开了两只骆驼的层次感。它们看上去像是一对小夫妻,打扮得花俏一点的是新娘子,后面那只简洁一点的是新郎官儿。新郎官儿正昂首阔步地迎着朝阳引吭高歌,瞧它那神气、得意的样子,一看就知道娶了个心满意足的“大美人儿”!而新娘子却微微低着头、含情脉脉,一副羞答答的神情,我想它正在陶醉地聆听新郎官儿献给它的情歌呢。真是郎才女貌,幸福的一对!
走在最前方的是一位活蹦乱跳的蒙古小作文男孩,也许他刚刚为这对“小夫妻”举办好婚庆典礼,正牵着它们寻找广阔沙漠里的骆驼群、回归“沙漠绿洲队”吧?
整个剪纸,上有骄阳、下有花草,左边有美丽的蝴蝶翩翩起舞,右边有轻盈的小鸟结伴欢笑,就连骆驼的身上都到处是花儿,一团喜气。中国剪纸就爱追求“花化“和喜气,因为在劳动人民的心里,花朵是最美的,这也折射出中国劳动人民的心灵像花儿一样美。
那么多的点、线、面结合在一起竟然如此连贯、丝毫不断,令人不得不佩服!妈妈说,剪纸最难的就是“提得起、拎不断”,稍一疏忽就会前功尽弃,必须一气呵成。所以可别小看一把剪刀一张纸,它足以考验你的细心、耐心和功底。
“民族的,才是世界的”。在这样一个改革浪潮席卷全球,外国文化源源不断涌入的新时代,我们可要加倍保护好这些土生土长的优秀民间艺术文化,让绚丽多彩的民间艺术宝库不断传承、发扬光大!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 昌记 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 邵阳志成小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 甄颖珊 | 老师职务 | 班主任 |
5、写剪纸的作文600字 剪纸
我国的传统文化有许许多多,比如:琴棋书画、京剧脸谱、民间习俗……其中,我最喜欢的是传统文化就是剪纸。
在中国,剪纸能巧妙反映出老百姓心中的憧憬和希望。不论在哪里,每当佳节来临时,大伙儿都会在窗户上或者是门上贴上几张剪纸,以此表达对幸福生活的向往和内心的祝福。
周末的一天,我相当清闲,准备躺在床上休息一会。这时我看见桌子上有几张彩纸,顿觉眼前一亮。既然这般清闲,还不如做点事,心动不如行动,我立马找来了几本妈妈以前用过的关于剪纸艺术的书、剪刀和笔,兴趣盎然地自学起剪纸来。
毕竟是生手,刚开始时,我无从下手,也不敢轻易动手,心里也有点打退堂鼓。怕一出手,就会浪费一张纸。这时,细心的妈妈在一旁给我鼓劲:“崽崽,动手试试吧!”我心想:如果我不试着去做的话,那就永远都也学不会剪纸。犹豫归犹豫,最终还是勇敢占了上风。
首先,我拿出一张白纸,将它折出一个正方形来,依着正方形的对角处反复折了两下。然后,我拿出一支笔在剪纸上画了一些许花纹,再用剪刀依着花纹小心翼翼地剪起来,不一会儿,简单的图案就剪出来了,我按照纸的线条轻轻地将图案展开,就这样,一张漂亮的剪纸诞生了。那一刻,我的心情特别美好。
我拿着自己的作品仔细瞧了瞧,心想:第一次的作品虽然不太完美,只要以后勤加练习,一定会越来越好的。我还想,下次教师节来临的时候,我要亲手剪一幅画送给老师。
通过这次剪纸的经历,我懂得了:做什么事情都要勇敢去尝试,只要你去挑战,就已经赢得胜利的第一步,无论什么事都是熟能生巧,所以,一定要勇敢地迈出第一步。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾诺 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 大关苑第一小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 云播 | 老师职务 | 副班主任 |