1、我最欣赏我的爷爷作文700字
“爷爷,爷爷,这道题怎么做呀?”、“爷爷,我又和彤彤吵架了,怎么办呀?”、“爷爷,我这次考试很有进步,给我块糖吧?”、“爷爷………。”
“爷爷”,一个看似普通的称呼,对我来说,有着非凡的意义,一个普通的小学数学老师,教会了我如何平稳心态,去破解一道道困难的数学题;他教会了我如何推己及人,与他人好好相处;他教会了我如何确定目标,坚持不懈地为之奋斗。他,让我欣赏。
小学时,每个周末都会来到爷爷家,将自己一周来在数学上的困惑说给爷爷听。爷爷总是耐心的、不厌其烦地讲给我听,听着,听着,我的思路就会渐渐清晰。而且爷爷还告诉我,在遇到难题时,首先不要慌、要平静心态,将题多读几遍,找出题中的已知信息和未知信息,这样就能顺藤摸瓜,破解难题,自己摘到的果子最甜。不知为什么爷爷讲的数学题,我最爱听,而且通俗易懂,我想是爷爷的睿智与耐心包容了我,使我吸作文引,更令我欣赏。
儿时,曾经有个非常要好的伙伴,不知为什么,随着年龄的增长,我们经常吵架。我很苦恼,就去问爷爷,爷爷告诉我:每个人的生活中,都会有不愉快的事发生。我们要多让着别人,从他人的角度想想,自己未必全是对的,吵架一定是两个人之间的磨擦引起的,一个巴掌拍不响,退一步海阔天空。我恍然大悟,以后每当与同学、朋友发生磨擦时,爷爷慈祥的面孔总会出现在我面前,让我推己及人,宽容对待。爷爷,您宽容大度的为人处事态度令我欣赏。
此时此刻,爷爷高大的身躯再次浮现在我的眼前:一顶黝黑的军帽,一双有神的眼睛,一件紫色的旧大衣,一双破旧的旅游鞋,一份深情,一份最美的欣赏。我欣赏我的爷爷,是因为他教会了我许多许多,和他在一起,你必定会受到感染,你会得到他的欣赏,而你更会欣赏他,虽然他只是一个普普通通的农民教师,更是一位睿智、宽容、值得我一生欣赏的人。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 赵丽琴 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 七一中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 郎征 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我欣赏他作文700字
那是一个被风无情刮着的秋夜,地面上落叶都卷了起来,马路上一辆车也没有,冷冷清清的,只有街旁的灯光还能带来些许温暖。
每天晚上从店里回家,学校是我的必经之路,下了车一阵冷风吹来,我打了一个哆嗦,快速地向前跑着。路过学校,“终于到学校了!”我自言自语道。突然我看见从学校保安室出来的一个人,我走近一瞧,原来是一位保安巡逻去了。黑色的棉大衣紧紧地裹着他,一手拿着手电筒,另一手拿着电棒。忽然,手电筒照到了我,顿时刺得我的眼睛睁不开。
保安一眼就认出来我来,他大步地走到我的眼前,关切地问道:“小同学,这么晚了,回学校有什么事吗?”“我要回家,经过这儿,看见你在巡逻,想过来看一下。”我摸着头不好意思地回答,接着又问他,“叔叔这么大的风你不冷吗?”这位保安微微一笑:“习惯了呀,多穿点没事的,你快回家吧,天黑了,作文一个人在外面不安全。”仔细看这微笑,突然发现这位保安,我认识……
前两天,我的脖子扭伤,到保安室等家长时,就是这位保安在值班。当他看到我时,就知道我是脖子扭伤,于是他就让我往侧边坐,我不知道他要干什么,但是我照办了。忽然,一阵舒服的感觉从脖子涌向心头,原来,是这位保安叔叔在给我按摩。我问保安叔叔:“叔叔,你会按摩吗?”叔叔也是微微一笑,说道:“嗯,我年轻的时候跟别人学过。”就这样,叔叔边给我按摩,还不断地跟我聊天,以分散我疼痛的注意力。
过了一会儿,爸爸来了,他签完字后把我带出了学校。那位叔叔不放心,跟到门口跟我叮嘱了一遍回家要注意什么。我们走远了,我挥手向他道别,他也笑着朝我挥手。
当我缓过神来时,保安叔叔已经走了。路灯还在亮着,保安叔叔的那颗无私奉献的心也在亮着,在黑暗中给我们些许温暖。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 贝思特 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 玉林市玉州区东环小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 开朗 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 爱奋酒 | 老师职务 | 任课老师 |
3、欣赏自己作文700字
茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;欣赏自己,你会觉得一切都是那么美好!
——题记
有这样一个人,他认为自己的鞋子不合他的意,于是,就站在马路边上请求别人与他交换鞋子穿,但穿着还是觉得别扭,于是又和另一位路人换……直到天已经要黑了,他才觉得脚上的鞋子稍微令他满意,可是筋疲力竭的他回到家一看,才发现脚上穿的正是自己的鞋子。
这个故事揭示了一个道理——欣赏自己。
我们常常欣赏他人,欣赏美景,欣赏大自然,可渐渐的久而久之,就忘记了我们也应该多欣赏自己。
以前,记得有一吃上音乐课,老师在讲到一个问题时,我们全班只有几个人举手,老师点了一名没有举手的同学,那位同学站起来,准确无误的回答了作文问题。陶氏并没有要他坐下,而是问他为什么不举手,可想而知:那位同学是应为不自信,不会欣赏自己,相信自己。
当我们的班主任张老师发现了我们这个不好的习惯,便不断的鼓励我们举起手来,渐渐的,我们的手终于不再偷懒了。
在那之后我们才真正领悟到了上课的乐趣所在。语文课、数学课、英语课变得多姿多彩。同学们一个个争着回答问题,气氛十分活跃,我们都爱上了这样的课堂,也渐渐从中学会了欣赏自己。
通过这两件小事也说明,我们要学会欣赏自己,不欣赏自己的后果就是渐渐胆子越来越小。
其实,有时我们太过于“实事求是”了,我们不会舍去自己的瑕疵,越欣赏别人,就越是觉得自己一无是处,我们也并不是不会欣赏自己,而是不敢欣赏自己。
我想说:这个世界没有人是完美的,更没有人是一无是处的。所以,当你欣赏自己的时候,你会觉得一切都是那么的美好。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 张彻 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 山东省荣成市第五中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 艾华士 | 老师职务 | 任课老师 |
4、欣赏自己作文700字
我们的身边围绕着各式各样的人,不经意间,我们总会拿自己和他人比较,或沮丧,或悲伤,其实,这是不必要的,我们要欣赏自己,做独一无二的自己,当我意识到这一点的时候,我改变了对自己的看法,原来我也有值得欣赏的地方,那就是我的诚实。
那天,我迈着沉重的步伐,向学校走去,心里紧张极了,期待今天上午数学课上公布成绩,我能得到一个好的分数,可以向妈妈有个交代。当老师念到我名字时,我满怀信心地走上去,迫不及待地拿起了试卷,顿时,一个个鲜红的红叉叉浮现在我的眼前,我得了76分。我拿着试卷,小心翼翼地走下去,怕被别人看到我糟糕的分数,到了座位,同桌立刻就凑了过来,我急忙用手盖住了分数。下课了,我难过地坐在椅子上,偷偷摸摸地拿出试卷,看到这分数,我的心像刀割一样难受,心想:“怎么会这样,我怎么会考这么差的分数呢?这么差,妈妈一定会骂我作文的,是把试卷拿给妈妈看,还是……”我左右为难。放学了,天空上乌云密布,就像要下雨一样,但雨水好像被一张大网兜住了一样,我怀着紧张的心情,向家里走去,心里一直纠结着:“到底要拿给妈妈看,还是藏起来呢?”最后,我还是壮足了胆子,决定把试卷拿给妈妈看,但我还是忐忑不安,走到家里,放下书包就坐了起来,妈妈好像看透了我的心思,走过来说:“发生了什么事?”我忐忑不安地从书包拿起了试卷,递给妈妈,小声地说:“这次我考的不好。”妈妈拿过试卷,我的手握得紧紧的,妈妈一看,表情立刻由晴转阴,我闭上了眼睛,等待着噩梦,但出乎意料的是,妈妈先是批评了我几句,又说:“但是,你还是很诚实,没有把试卷藏起来,这一点值得表扬。”顿时,我心中的大石头终于落下来了,原来,做一个诚实的孩子是对的。
诚实是我的闪光点,所以,欣赏自己,就是欣赏自己的诚实。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 叶嘉怡 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 徐州铜山新区实验小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 缓慢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 金英淑 | 老师职务 | 副班主任 |
5、欣赏作文700字
有人说,欣赏是一种情怀,是一种修养,是一种博大的胸襟,我认为:欣赏也是一种力量。
匆匆忙忙,我骑着单车向学校奔去。街上行人稀少,零零散散,也似与时间赛跑。纯洁的白云为湛蓝的天空点缀,阳光懒洋洋的洒在地面上,朦朦胧胧,好似描绘出了一幅美丽的风景画。我在这安然、宁静的气氛所沉迷,久久不能自拔,也不禁放缓了速度……“啊!多美的早晨!”悄然间,一个女声把我从陶醉中拉回了现实。我已停下单车,扭头一望。迎入眼帘的一位年轻貌美的女子,她似花一样美丽,似花一样娇。她嘴角洋溢着自然的微笑,是那么质朴,那么欣慰啊!天真的人,感谢你敲响这一天生机盎然的序曲。
生活中似花的人啊!你们同花一样,拥有花的品质。花,不仅仅看外表娇艳,还看内心散发的优异芬芳。如此的鲜花,讨得人们欢心,取得人们的认同。在这同时,我还要赞美它!为什么呢?因为它们愿意奉献!当它们绽放时就会献出最美丽的时作文刻,使人们心情畅悦,耐看耐闻。其实,花也和我们人一样,拥有心灵美,不仅仅外表,花的内心也是美的!
太阳没有射出刺眼的光芒,而是淡淡的流出橘黄色的色彩。不远处,一个看似70多岁的老太太慢吞吞的想要过马路。这时,一个年轻男子不知从哪个地方冒了出来,一把扶住老太太,亲切地说:“老太太!我来扶您过马路吧!您年纪大了,出门也要多小心啊!”“好好好!小伙子,慢慢来!慢慢来!”老太太轻轻地拍了拍年轻男子的肩膀,笑眯眯地回应。我心头一热,多好啊!在暖阳下,一老一少的背影渐渐远去,与阳光绘成一幅美丽的画卷。
生活中似草的人啊!你们与草同在,是草的化身,骨子里印出了草的模样。不仅仅看外表绿油油的,还要看草默默无闻的伟大精神。在这之后,我要赞美它,赞美它不惜自己去喂马,去为大自然点缀,真好!
欣赏一朵花可观一个世界,欣赏一棵草可见一种大精神。总之,欣赏的力量是无穷的。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 陈诗莉 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 昆承小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 寡言 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 赵金铎 | 老师职务 | 副班主任 |