1、这次我没有勇气作文600字
“哇哦!这是……一个我最喜欢的航模。”亮丽飞机头,巨大的机翼,轮子又扁又圆,活像一个小饼。通体蓝里透白,白里带黑,一副霸气的模样。
正当我点下购买按键的前一秒,一只大手马上打消了我的念头,是老妈呀!“有本事你就绕着小区跑十圈,我就给你买。”“十圈!”我在心里不住地念着这两个字,一股冷流不禁从我脑前飘过,我擦了擦脑后流出的一股汗水。咬了咬牙,应和一声:“罢罢罢,十圈就十圈。”
我嘴里应和着,心里却忐忑不安,开跑。我一开始还精神抖擞,几个跨步便跑了一圈,刚跃过第二圈的起跑线时,我的腿可就不听使唤了。跑了半圈后,我忍不住靠在了一棵树下,呼哧呼哧直喘粗气,手都当成了我的一把薄扇,在耳边扇来扇去。心里一个声音马上叫了起来:航模!忘了航模了吗?我马上站了起来,对!为了航模,冲啊!就这么一跑,只听耳边传来妈妈的声音,第二圈跑完了,这仿佛是什么魔语似的。我一鼓劲,冲完了第三圈。
“呼哧呼哧,哎呦喂呀!”不行了,不行了,再跑下去,我真的要进骨伤医院了。我望了望天上一轮红日,抖了抖衣服。无意间一个声音传来:“航模!”又一个声音传来:“还是放弃航模了吧!总不可能为了航模去卖命吧!”我沉吟半晌,便把第一种声音踢出十万八千里。来到妈妈身边,叫道:“不跑了,不跑了!”“真的?”“真的!”我不假思索地回答道。
到家后,我仔细地总结了这件事,想要再跑一次时,妈妈已拒绝了我的请求。哎!这就是我没有勇气惹得祸啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜晓婷 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 双流县双华小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 曹宇鹏 | 老师职务 | 任课老师 |
2、这次,我没有选择作文600字
中考,你来吧,尽管的来吧!无论你是何模样、有何居心,我迎接你的、我对待你的,没有妥协,只有背水一战!
呵!纵使你屹立在山巅,那我就翻过这座雪山;纵使你潜伏在深潭,那我就化蛟龙入渊。既然是必然的遇见,又何必装潢、戴上面具遮掩。前行的路上他有火啊,烧的红透了天边。一步迈过,便不思悔过。我不留恋、不张皇,专心致志的对待路的前方。不考虑其他可能,只因这次我没有选择。
三年了,中考,你怕么?你不会怕的——你没有血肉,给你坐骑你也不能驰骋。你张着狰狞大口,想恐吓?呵!你不过就是一副纸糊的老虎,色厉内荏罢了!还有多久,你还给我们多久?是我们怕你?不,使我们想消灭你。那天不会远的。我们会如天降神兵,我们都不用刀剑,仅用那笔啊,用那无作文所不能的笔——撕碎你、毁灭你!
也许你不怕,是啊,你明年还是会回来的,可你永远不会站在我们身边了,因为我们早已从你的尸体上践踏,走向天边了!或者,就永远的留下。没有选择,就在那,伸手可触、遥不可及。无论怎样都是会后悔,但是只要是今天、再向前,便无怨!
也许你会愤怒的咆哮,那你便咆哮。你吼的出风、吼的化雨,你能吼的天地色变。可是你吼不住长江,你吼不住黄河,你吼不住东海啊!它们会震动,那不是害怕——那是兴奋,那是灵魂最深处的战意!你怕吧,尽情的怕把!你不会被怜悯,每个人都会全力。那朔风、那闪电、那雷、那天地都将是助力,而你不过自己!
我们要握住那最锋利的剑啊,我们要用它劈向黑暗,斩出光明;我们要用它劈向你,斩出未来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方时尚 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 枣阳市第二中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 罗嗦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 赵永亮 | 老师职务 | 任课老师 |
3、这次我没有退缩作文600字
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”晌午,空气清新,艳阳高照,我哼着小曲儿,蹦蹦跳跳地来到了小区公园。
晌午,小区里格外安静,只有几只小鸟在枝头欢快地唱着歌,声音十分婉转。一阵春风吹过,拂过我的脸颊。突然,一个刺耳的声音传进我的耳朵:救命啊!我迈着步子朝那个方向奔去,眼前的一幕却把我吓懵了:一个大哥哥对小妹妹大吼大叫,提起拳头朝妹妹脸上打去,满脸凶狠的样子,像一只大老虎要吃了眼前这个小白兔似的。往常,我都会装作没看见,怕把自己搭进去,赶紧溜。可是,你一个大男生怎么可以欺负一个小姑娘,绝对不能容忍这样的事情发生!我一时冲动冲了,上去眼睛瞪得像铜铃一般,恶狠狠地盯着那个哥哥,大喊:“放开她,你还是不是男的!”可他还是无动于衷,只是白了我作文一眼,十分傲慢。一看到他这副样子,我的火气一下子就窜了上来,狠狠地咬了他一口,还没来得及顾上那人手臂上的鲜红色的一圈牙印,就拉上小妹妹的手一骷颅冲了出去。跑得老远还听见了那个哥哥在“嗷嗷”大叫。
跑了许久,见那人没追上来,我俩便停下来喘了口气。正当我们放松警惕时,一双有力的大手把我们拎了起来,使我不能动弹。“哥,放我俩下来。”嗯?他们是兄妹?一旁的我一脸懵,既尴尬又疑惑。我连忙不好意思地道歉:“对不起,对不起。”小脸蛋红通通的,像熟透了的苹果,低着头,摆弄着自己的无处安放的小手。那对兄妹看见了,露出了甜美的笑容。看他们笑着,我也情不自禁地开心地笑了。
虽然帮了倒忙,但我也算是勇敢地踏出了“第一步”,终于不再退缩了。今天又是美好的一天!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林祥国 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 微山第二实验小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 忠心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 富思特 | 老师职务 | 任课老师 |
4、这次,我没有带雨衣作文600字
窗外的雨哗哗地下着,下得我心烦意乱。我坐在辅导班的教室里,不时地瞄一眼窗外,雨没有停的迹象。真后悔这次没听妈妈的话,妈妈让我带雨衣,来时我偏没有带。现在雨越下越大,这可怎么回家呢?
好不容易等到下课,我急切地冲出教室跑到大楼门口,望着瓢泼似的大雨顿时傻了眼。看着身边的同学一个个都走了,我愈发感到孤独无助。不知过了多长时间,昏暗的路灯下过来一辆自行车。“宝贝儿,等多大会了?妈妈来接你了。”一句熟悉而又亲切的声音传来。我抬头一看,正是妈妈。雨中的妈妈虽然穿着雨衣,但裤子和鞋全都湿了,雨水顺着脸颊流下来,头发也一绺一绺地贴在脸上,微微发胖的身体不自然地佝偻着,样子十分狼狈。
看到这儿,我突然觉得心中一阵钝痛。曾经的妈妈,年轻、漂亮、坚强,在我记忆中永远是那样强大有力作文,巾帼不让须眉。可是现在,我看着她微微佝偻的身体,不再灵敏的动作,还有头上的一根根白发,心中如被堵住了一般。是什么让妈妈变得如此苍老?是时间,还是我?我悄悄地抹了抹眼睛,坐上了妈妈的自行车。
“坐好车,小心别淋了雨!”妈妈气喘吁吁的声音从前面传过来。我像只小鸡一样钻到妈妈的雨衣下。雨衣沾了雨水,变得又冷又硬。妈妈把雨衣的前半部分放在车把上,后半部分搭在我身上,然后车子就颤巍巍地向前走了。妈妈骑自行车的技术本来就不很好,何况在这样的天气,显得更是那样的笨拙。我有些担心。一路上,我和妈妈都不再说话。
雨在下,风在刮,妈妈带着我在泥泞的路上艰难前行。风时不时吹开雨衣,冰冷的雨水滴在我的脸上。我紧紧地抱着书包,眼泪突然间泛滥开来,像这天地间下着的雨水,一发而不可收拾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海叶 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 成都三原外国语小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 满足 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 敖嘉年 | 老师职务 | 副班主任 |
5、生命里不能没有勇气作文700字
“哈哈,快看,太阳升起来了!”一群小孩子在树干上嬉笑的声音透过清晨的雾气传到我耳朵里,我又一次扯着妈妈的裙角问:“妈妈,树顶那头是什么样子啊?”
作为一只蜗牛,我的家族世世代代都生活在一棵老槐树下,我和马路对面的一群孩子一起长大,望着他们站在树干上眺望远方时充满喜悦的神情长大。
我一遍又一遍地询问,妈妈一遍又一遍地摇头。连博览群书的妈妈都不知道的事情——树那头是什么样子越发激起了我的好奇。小小的梦想,大大的天。我仰着小脑袋望着树梢摆摆头,把厚重的脑袋又一次缩回了壳里,尽管我已经想好了成千上万种登顶树梢的计划,但缺少的,还有两个字的距离——勇气。
星星巴巴地眨着眼,在我的瞳孔里被无限地放大,心中的念头挠痒痒般地揪着我的心,树叶沙沙作响,像是在示威。勇气二字在我心中也被无限地放大,比我眼中的天空还要大,我“作文腾”地站起身,缓慢地伸出双手抚摸那不知抚摸了多少次的树干,可这一次,一个叫做勇气的家伙把我的双脚也抬了起来。“哦!天哪!”我迈出了计划的第一步!我再一次颤抖着伸开五指扒住树皮,向着梦想的地方进发。不断地蹬着双脚,不断地伸出手前进,恐惧被勇气取而代之。“啪!”汗水滴在了树干上,也滴在了我心里,激起了勇气的波澜壮阔!
我微微抬起头,轻卷的树叶出现在我眼前,新生的气息在炫耀着树那头的美好。我加快步伐,春去秋来,春风秋雨挡不住我勇气的力量。终于,在一天太阳喷薄而出的时候,我登上了树顶,在我心中曾无数次想象的美丽真实地出现在我眼前!一切比我想象中更美好!我感受着树干年轮散发出的岁月气息,欣赏着梦寐以求的树那头的美好……
我想,我要感谢的是那种叫做勇气的力量,没有梦想,不叫生命。没有勇气,实现不了梦想。生命里不能没有勇气!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 梁冬 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 盐城高级中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 何小影 | 老师职务 | 班主任 |