抛开烦恼作文600字_烦恼烦恼,快走开作文600字

1、抛开烦恼作文600字

抛开烦恼去旅行,我何曾不想呢?但是,这件看上去简单的事,行动起来却异常的困难。病人常年被病魔缠身,烦恼就如同那个病魔。开心时,他令我沮丧;悲伤时,他使我的心情更加不受控制。他似乎粘上了我,时时刻刻都在我身旁。

作业太多,是一个烦恼,作业又多又难,更是烦恼中的烦恼。

每个星期五,各科的老师都会布置一堆的作业,每科的老师都说自己布置的作业很少。但是,我觉得作业就如大自然里的景物:森林,由一棵棵树组成;江河,由一条条小溪汇成;草地,由一株株小草组成。每科的作业也如同这些景物一样,由一科又一科的作业组成。一科的作业如同小草、小溪,是那么不起眼;由一科一科作业组成的“作业堆”,就像小草组成的草地,就像小溪汇成的江河,是那么的巨大。

又到周末了,我又喜又悲。喜的是放假了可以痛快玩,作文悲的是作业太多。

虽然说周末时间多的很,但是,我还有四个补习班。因为这些补习班,所以我写作业的时间明显的少了很多。

恍惚间,又到了周日晚上,同学们约人打篮球,我禁不住诱惑,和他们一起去了县中。

在路上,我问文杰:“你作业写好了吗?”

“早就写好了。不过说实话作业挺多的,我周六赶了一个下午。”什么,文杰竟然写完了!我又去问远浩:“你作业写好了吗?”

“我今天中午刚写完,这周作业太多了。”

连问了两个人,作业都写好了,我不禁长叹一口气。

在打篮球的时候,我想的全是作业的事,以至于连投了几个两分都没进。我使劲甩了甩脑袋,想把烦恼甩出去,但是却没用。我越来越心不在焉,我又尝试着抛开烦恼,却越来越烦躁。

回到家,我叹了一口气:“看来,晚上要熬夜了。”

本文作者简介
作者姓名柏剑 作者年龄12岁零6个月
在读学校淮安石塔湖小学 在读班级六年级9班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩99分
指导老师熊国鸣 老师职务副班主任

2、烦恼烦恼,快走开作文600字

太好了!放寒假啦!可以大玩儿一场啦!哼!大学一场才对吧!伴随着特长班时代的到来,我的烦恼也随之而来。

“小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐淘淘……随着年纪由小变大,他的烦恼增加了……”每当听到这首歌,我的心里总是像打碎了五味瓶一样,说不出是什么滋味。小的时候,我很想长大,因为长大了,就可以做自己喜欢做的事情。可是真的长大了,烦恼也来了。我每天攀着作业山、游着习题海,瞭望文学峰,计算数字塔……不知该去向哪里。

我真的好想问一问爸爸、妈妈:“为什么给我报那么多的特长班啊?难道您们觉得我是一个没用的孩儿,才要累死我的吗?”

我多想在假期好好睡个懒觉,有时间去玩会儿啊!可是,您们却不作文放过我,让我从早到晚学学学!写写写!我快累死啦!我常常念叨:“英语学三天就over,作文学两天就ok,美术学一天就perfect!”可是,老天爷像听不懂请我的话似的。瞧瞧!英语学了十多天;作文学了八天;美术学了六天!唉!

寒假,是玩的假期,为什么还给我报那么多的班班班啊?为什么啊?

我渴望成为天上的小鸟,在天空中自由地飞翔,可是……我被困在笼子里,失去了宝贵的自由!

让我快乐地飞一飞,飞一飞吧!给我一点儿空间,给点儿空间吧!让我痛快地玩儿一会儿,玩儿一会儿吧!让我睡个香甜的懒觉,睡个懒觉吧!

烦恼,烦恼,快走开!我要变成一只幸福快乐的小鸟,飞出笼子,飞向广阔的天空!

本文作者简介
作者姓名水胆 作者年龄11岁零1个月
在读学校长沙白马实验小学 在读班级五年级7班
性格特点果断 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩116分
指导老师林希微 老师职务班主任

3、抛开表面,注重内涵作文700字

我们生活在一个不真实的时代,有许多东西是虚假的。有时候眼睛看见的未必是事实,但是如果只是听闻,那么就不如亲眼所见才更为心安。我们看事物不能只看表面,要看它的实质,也不要轻信传言,造成弥补不了的遗憾。所以,我们应该抛开表面,注重内涵,用心去感受这世间所带给我们的温暖和幸福。

事物都具有两面性,有利的同时也具有很多弊端。人人都认为聪明是一件好事,但是如果利用不好自己的智慧,那只会成为你的软肋。马云曾说:“在一个聪明人满街乱窜的年代,稀缺的恰恰不是聪明,而是一条心,一心一意,孤注一掷,一根筋走到底。”

我们要通过表面看实质。心若改变,你的习惯跟着改变;态度改变,你的性格跟着改变;性格改变,你的人生跟着改变。我们在相信自己眼睛的同时,也要相信内心的不同,表面不重要,重要的是内涵。

中国“氢弹之父”于敏,在2014年度国家最高科技奖上最长时间作文从事科学研究的人。他和无数科学家一起专注原子核理论研究数十年,从未停止过研究的心,无数人劝于敏院士说核研究已经无法再进行下去了,已经尽了最大努力,但是于敏院士认为他可以,他看到核内还有无数知识等待着他发现,于敏不用眼睛去看表面的浮云,而是深入内心去看它的本质。在颁奖典礼上,89岁的他对着镜头说:“唯将终夜长开眼,报答平生未展眉。”说罢,久久不置一语。于敏院士用他的眼睛使中国的核研究取得了更大的进展,我们应像他一样,辩出他人言论的真假,抛开表面,注重内涵,用心中的眼睛看问题。

杨绛曾说:“我们曾如此期盼外界的认可,到最后才知道世界是自己的,与他人无关。”别人的话语不能全部都相信,自己眼睛看到的也可能是不真实的。表面的东西有的华丽,有的朴素,有的优美,但是真正的实质是什么样,我们无法用眼睛看出来,这就需要让我们用心去感受,用心中的“眼睛”来看世界。

本文作者简介
作者姓名王洪光 作者年龄16岁零3个月
在读学校武汉市第十五中学 在读班级高二7班
性格特点迟钝 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩94分
指导老师张颠 老师职务班主任

4、抛开阻隔勇于追求作文800字

追求,是雄鹰面对蓝天的阻隔表现出来的无畏;追求,是潺潺小溪披荆斩棘江成江海的意志;追求,是茫茫黑夜中,旅人们前行的动力源泉。

真正的追求是拒绝软弱的,不会被眼前的种种困难击垮。

遥想于千年之前,历史浮沉交错,铅华荡涤而尽。有一人却无畏,独着一身蓑衣,于滂沱泥泞之中,坦然而诵“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,追求坦然与执著。

他,就是苏子。乌台诗案后,种种的人生失意与失败向他无情袭来,他却无畏,因为他知道自己的追求不会因此而止步。黄州密州,长江两岸,赤壁楼头,南岭千嶂里,海盗密林中,苏子勇敢的留下了自己追求的脚步,彰显了自己生命的力量。赤足立于赤壁之上,“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”记录着他的豪迈追求;亦有于那寒夜梦中,慨然而道“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”对妻子天限思念;披发于荒岛江边,吟诵出那“兹游奇绝冠平生,九死南荒吾不悔”对于人生的执著追求。

苏子,对追求的执着是刚硬的,不为种种失败所阻碍作文,也因而于其中觅得了人生欢愉之景,为后世遗留下种种芳华。

真正的追求同时也是拒绝浅薄的,不为眼前的种种成功所束缚,显示出了生命应有的深度。

“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的李太白演绎了对于生命深度的执著追求之心。生于皇城根里,天子脚下,青莲居士风华正茂,拥有一份令力士为之脱靴,贵纪为之研墨的御用文人的大好前途,但当他透过种种于眼前迷离的杂象,便毅然决然的拂袖而去。

跳脱于种种束缚之外的李太白,于青崖之上闲放白鹿,不为权贵而折腰,演绎着自己应有的追求之路;“呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”,李太白以心驾驭着追求,行驶在历史的种种尘埃之中;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,李太白冲开了一切阻碍,拨开了功名的云雾,寻得一份本真的追求。

也许,周国平说的是对的,要嫁就嫁给幸福,要输就输给追求。

纷繁人生之路,失败与成功交错而过,我们只有以“不畏浮云遮望眼”之态,才能于漫漫星空之下,觅得一份真正的追求。

本文作者简介
作者姓名贾旭东 作者年龄17岁零7个月
在读学校华县中山高级中学 在读班级高三5班
性格特点声音洪亮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩111分
指导老师班内网 老师职务副班主任

5、如月抛开永恒的离愁作文500字

“哪有明月随清风,照却人间万古愁”,浩瀚的夜空中悬挂这一轮皎洁的皓月,淡淡的白不时散发出透亮的光晕,掩盖了一丝轮廓,她恬静地望着大地,默默地倾诉几千年来的悲欢离合。拂去嫦娥的婀娜、桂影的婆娑,我不禁发问,到底什么才是明月的真面目呢?

童年时,我在婆婆的寓言熏陶下牙牙学语,聆听爷爷一首首诗歌品读诗意。在面对一次次挫折的威胁下,我一次次的沮丧。但想想明月几千年来的默默无闻,她何时有过怨言呢?让我们和李白一起《把酒问月》,抛开心中永恒的离愁吧!

当拿到期末考试成绩时,多想在妈妈怀抱嚎啕大哭,但何不回头望望,明月几千年默默地笼罩大地,用作文一种永恒的态度,一颗平静的心去面对一次次坎坷,而我这点困难有算得了什么呢?成长,经历了时钟声的盘缠。夜已深,月色一如既往地透过窗,萦绕在身旁。几千年都逝去了,行星的光辉也渐渐淡去,唯有明月依旧。它虽然朴实无华,但它能透过每个人的心胸,照出每个人的欢喜、和谐、婉约,世间纷扰万物,充满耳目,嘈杂喧嚣,但只有茫茫静夜中的皎皎明月,可以直指人心,使得抛开永恒的离愁。今夜在皎洁的月光下,我静思了许多,只有抛去心结,敞开心扉,使明月成魂魄的照应,带上月光上路,一路前行!

悠悠长夜,带着月光入睡,抛开心中永恒的离愁,真切地映照出那位盈盈如月的佳人……

本文作者简介
作者姓名彭崧 作者年龄13岁零7个月
在读学校石楼中学 在读班级初一4班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩112分
指导老师尹进良 老师职务副班主任

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