1、悠悠同窗情
悠悠同窗情
每一个人都有自己的同窗密友,和同窗之间也有很深的情谊,他们让你对美好的过去有着无限的回忆……悠悠同窗情记录了青葱岁月里成长的点点滴滴! 在我上小学五年级的时候,我和她----“小燕”串到了一起,虽然我和她相处的比较好,但是由于同学们的“瞎起哄”,使我也认为她有一点“傻”,因为她总帮别人干事。可是,有一次,我改变了对她的看法。
那一次,我向她借了一本书,说好了星期日下午四点,她把书送到我家楼下。可是那天妈妈和我去了姥姥家,下午三点多钟,忽然下雨了,雨越下越大,好像谁在天上向下泼水。
在三楼,透过玻璃窗向外望去,树啊,房子啊,都看不清了。雨点打在玻璃上,发出“啪”“ 啪”的声音,像是谁在敲玻璃。向下看,屋檐上的水顺着瓦片流了下来,就像断了线的珠子。
我心想:“小燕”,你运气不错,不用给我送书了……等我和妈妈到家的时候,已经快四点半了,我发现门前有一个小小的,蜷缩的,微微发抖的身影,居然是“小燕”。
她发现了我,哆哆嗦嗦的向我跑来,把书塞到了我的手里,说:“书……书送来了,我先……我先走了。”说完,她就跑了……
第二天,上学的时候,我抱歉的对她说:“昨天真是对不起……”还没等我说完,她就说:“没关系,都是同学。”我们又开心的笑了……
同窗情就像一团火,温暖着我们;同窗情像一滴露水,滋润着我们;同窗情像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,为我们带来无限的春意……
悠悠同窗情,是人生中最美好的回忆!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王绍珏 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 新加坡中华中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 王哈桑 | 老师职务 | 任课老师 |
2、同窗的你作文500字
小学六年的生活真快呀,仿佛昨日才是哭哭闹闹的一年级“小屁孩”,今日已是成熟稳重的六年级“大姐大”了。
六年,我淡忘了很多事,等你的印记却深深的烙在了我的脑海里。
相遇
一年级的我很幼稚,只要谁给我吃颗糖,谁就是我的朋友,丝毫不会在意谁好谁坏。也许有些“朋友”就利用我来做坏事,可是,唯有你,真心待我,有福同享,有难同当。你长得并不漂亮,一张大众脸,但你非常干净,不会像我们班某些人一年级就花枝招展。我喜欢你就是因为这个。
相知
一转眼,就到了三年级。你一直都是这样——一个朴朴素素、干干净净的女孩子。你和我,一直都是最好的朋友,你我之间,并没有隔阂作文,甚至比父母还要亲密。我们俩的生活习性,对方都明白,喜欢什么动物,最爱什么零食,以至于什么类的书……我们已成了形影不离的好伙伴了。
相离
说来也快,像过山车一般,要分离了。你还是你,只不过长大成熟了,脸上冒出了点点青春痘。一颗痘,代表着我们之间友情的小事,有开心的,有伤心的,有愤怒的,有无奈的……现在又冒出了一颗,这一颗,代表的是离别,是不舍。我与你可能不在一个初中,但是心连在一起。你,成了我的小学星空中,最闪耀的一颗星。这闪耀,不源于外表,而在于你关心我,和我同甘共苦的心。
六年了,你我同窗,有着同一种桌子,同一种本子,同一种笔,同一颗纯真、善良的心。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双菱 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 王嘉尔小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 万俟卨 | 老师职务 | 班主任 |
3、同窗的你作文600字
树,长于沉静,花,开于恣意。仿佛可以看见,她站在时光的风口,微笑的看着春花辞树,默然不语。这是我对她的描述,她是一个稳重乐观特别喜欢音乐的女孩儿。
初见她时是在一次演讲比赛中。我们代表着不同的班级比赛,在那一次演讲中,我看到她的临危不乱,冷静自持有一种"老干部"感觉。在那之后我们开始熟悉起来。
缘分有时很神奇,我们上初中之后,竟成了同班同学!就这样,我们的友谊进一步加深。经常交流一些小秘密,聊聊学习、休闲。在学习上我钦佩她的认真稳重、坚持和自律。她把我们所有人都惧怕的数学学得如鱼得水,让我们所有人都感叹不已。
她不仅学习好,做其他的事情时也都做得井井有条。在我值日的时候她可帮了我不少呢!有次上课了,我一看黑板还没擦。我想这下可完了,怎么作文办啊,肯定会被老师骂我想了一下不管了,能擦多少是多少吧!这样想着,我拿起布子飞快地擦起了黑板。她看出了我的狼狈,迅速跑上了讲台,拿起了一块布子和我一起擦黑板。经过我俩的飞速"奋战",终于在老师来之前我们把黑板擦完了!我们默契地相视一笑,我心中充满温暖的感觉。
她喜欢读书,我总会惊异于她如何能在堆积如山的书柜里轻而易举地找到令自己心仪的书籍?当你询问她的时候,她却狡黠地眨眨眼说:"我有自己的独门秘方”。她读的许多书是我闻所未闻的,我却也忍不住追随她读一读她读过的那些古色古香的书,
她是像夏天一样的女孩,她有自己灿烂似晴天的笑容,无时无刻不在感染你。我想,即使以后我们的记忆会蒙上一层薄薄的灰,我也还会记住她夏天一般的存在。她就是我的同窗——高馨曈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈秋艳 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 北辛中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 张菁菁 | 老师职务 | 副班主任 |
4、最忆同窗情作文
【篇一:最忆同窗情作文】
君子之交淡如水,和她的同窗情,不黏不稠,却似一壶清茶,在弥久的幽幽清香中,交出我们真挚的心,在流年里品味着这份情谊。
她是个恬静的女孩儿,落落大方,很爱唱歌,各方面都很优秀。她的性格很好,很温和。与她同窗仅仅一个学期,我们的同窗情却是那般深厚。
记忆里最深的,是有一段时间,我勤学苦练学写新闻,因为那时我被推选为学校的绿色小记者,总得写几篇像样的新闻稿件才行。但是新闻毕竟是一种特殊的体裁,我常常写着写着就变成记叙文了,而且,我似乎总不能抓住事物的本质或事件的亮点,因而,我向文学社投的几多篇稿件中,没有一篇是被录用的。
似乎我再怎么努力学写新闻,我都无法写出一篇好新闻。眼看着其他小记者越写越有劲,我越发地郁闷,没有一丝信心与决心了。
终于我被挫折击败了,我恨自己的没用,却又对新闻真的无可奈何……
其实,不用我说,她也早猜出了七八分。她依旧那么专注地倾听着,轻轻地拍着我的肩,给我安慰。她确不是个会安慰人的人,她只会真心实意地说:“别难过了。你相信自己呀。”但比起那些虚情假意的安慰,我却爱这朴素无华的话语。
那天,她陪了我很久,给我喝了一首《neversaynever》,我懂,她是希望我像歌词中写的那样永不言败。心里有些小幸福,其实也没有什么,只是觉得,有个真心与你分忧,给你鼓励的同窗真幸福。
我没想到的是:第二天,她居然特地向语文老师说明情况,让语文老师辅导我写新闻,还特地从家里带来一些报纸,与我一起研究好新闻要怎么写。她什么也没有多说,只是轻轻地哼唱了《蜗牛》,让我不要向挫折低头,而是迎难而上,一步一步往上爬。
心里的感动是不言而喻的,“君子之交”不必有很多友谊的誓言,简简单单地把你的事放在心上,这才是真情,我们之间深厚的同窗情。
最忆同窗情,与她的同窗情会是我初中最珍贵的财富。难忘却,她在歌唱比赛中荣获第一名时,我在台下拼了命的欢呼;她在运动会上脚受伤时,我诚恳的担忧与挂念;我们相互学习,相互竞争,共同进步……
最忆同窗情,那份踏歌而来的真情。
【篇二:最忆同窗情作文】
初中生活的幕布徐徐拉开,我和她相遇、相知,几乎天天形影不离。岁月的相机拍下了我们在一起的美好画面,那是最天真、最无邪的,我们一起在青春的舞台上演绎着丰富多彩的初中生涯。转瞬间,三年过去了,我们在不知不觉中成熟了许多,懂事了许多。然而,岁月不留人,这部多幕剧终将谢幕,留给我们的,是心底最值得回忆的深深的同窗之情。
三年前,我们刚步入初中的大门,也许是缘分吧,我和她被分到了同一个班,于是,在我们的心中就埋下了友谊的种子。作文从此,它便在我们的心里生根、发芽。回忆往昔,一切美好的画面,全都浮现在眼前,那些天,我们一起哭,一起笑,一起疯,一起闹,时光不知不觉从指间溜走,我们的友谊也在岁月中逐渐加深。
至今还清楚地记得初二的那节体育课上,妈妈给我买了一双新鞋,我高高兴地穿到学校去,但是那鞋越穿越磨脚,我的脚后跟磨红了一大块,走路都疼,跑步更不方便。她看出了我的状况,主动要求跟我换鞋子穿。我怕她穿着不舒服,便不肯换,可她却说她的脚比我小,肯定能穿,而且她也想穿穿新鞋。我拗不过她,只好跟她换鞋子穿。我不断问她穿着舒服吗,她却总是笑着回答我:“可舒服了,这新鞋子真漂亮。”我便信以为真,我们便互相交换鞋子直到放学。第二天早晨上学的时候,她走在我的前面,我看她走路不太对劲,一瘸一拐的,我赶紧追上她问她怎么回事,她笑着说:“没事,脚扭了一下而已。”“我不信,是不是昨天那双鞋害的?”我继续追问道。看着我那不“打破砂锅问到底”不肯罢休的神情,她只好向我说出了真相。原来她的脚比我的还大,那双鞋她根本不能穿,但是为了我,她强忍了下来。顿时,我感到此时的空气都凝固了,我们互相对视着,一句话都说不出来,但眼神已经表达了我们的情感,真是“此时无声胜有声”,前所未有的感动一下子涌上心田,感动的泪水也似珍珠般滑落。
如果说,青春是一首悦耳的歌,那同窗之情就是这首歌中最美的音符;如果说,青春是一幅优美的画卷,那同窗之情就是这幅画的点睛之笔;如果说,青春是一首充满文学色彩的诗,那同窗之情就是这首诗的诗眼……初三了,我们即将分离,但我一定会把这份同窗之情永远藏在心中。最美同窗情,最忆同窗情!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周红 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 安陆德安中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 多愁善感 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 傅宗龙 | 老师职务 | 副班主任 |
5、同窗情
同窗情
瓶里的沙子,向外不停地倾泻,一粒一粒,没有脚步,没有声音。时间也如沙子般,慢慢流走,一天一天。六年过去了,我们即将毕业,心里那装满友谊的瓶子,却一直有增无减。
我从厦门归来时,落下了不少功课,可让我急坏了,幸好有她……
我放下书包,看着组员们,拿着复习资料,卖力地复习时,我一下子懵了,我这个刚刚“海归”的人,顿时有些手足无措。
“砰砰砰”讲台发出几声低沉的响声,不知何时,宗老师已站在讲台前,目不斜视,正颜厉色,郑重地说:“这个星期四,我们就要面对教育局的抽测,请你们认真复习,下面我们来背一下七言古诗。”那语气,虽不强硬,却透着威严,让人不失有些畏惧与胆怯。
同学们不敢怠慢,迅速反映,朗朗背诵起上口的古诗,熟练、快速。我根本不会背,一声声背书声传入耳里,我心里开始像牛皮鼓般,激烈地演奏起乐章,“扑、扑、扑”心虚地低着头,不停向四周张望,看着那一张一合的嘴,我的心又像被火烧了一般,焦躁不安。
“现在大家读复习资料。”宗老师富有磁性的声音在教室里回荡。
复习资料?我可没有,怎么办?我那快速旋转的大脑,像被一只隐形的巨手,一把按住,停止了转动。从耳边闯进的一群马蜂,钻进脑子里“嗡嗡”作响,乱咬乱撞,在脑门上鼓起了一个个大脓包,一片混乱,又辣又疼,我用力敲打着头,想把它们赶出去,全身冒着冷汗,焦急地望着窗外,急促地呼吸着。
就在这时,一叠厚厚的纸张,在我眼前飘动,引诱着我,上面密密麻麻的黑体字,工整地紧挨在一起,是复习资料!我兴奋地一把夺过,两眼放出太阳般的金光,那紧锁的眉头,瞬间像两条龙一般飞舞,不相信的眨动眼睛,高兴得快要蹦起。我移开资料,一个小脑袋,展露在我眼前。黝黑的皮肤,扁扁的丹凤眼,蚕豆小的鼻子,小巧可爱,粉嘟嘟的嘴,像果冻似的,嫩软剔透。是高思琪!
她抖抖长而密的睫毛,压低声音,趴在桌面上,孩子气的说:“哦尼(姐姐),我帮你准备好喽!”
好朋友,细微之处见真情,心中总互相挂念着。
课外,我们一起唱,一起笑,一起哭,一起跳。平分快乐,平分苦难,天压下,一起顶。两只手,总无形地牵着,无论何时,都不放开。
朋友是一把伞,狂风暴雨,他帮你扛;朋友是一幢小屋,风刃霜剑,他帮你挡。
同窗六年,那份情谊,何时忘?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 翁思再 | 作者年龄 | 6岁零5个月 |
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在读学校 | 阳谷狮子楼完全小学 | 在读班级 | 一年级3班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 崔世昌 | 老师职务 | 任课老师 |