1、爱唠叨的姥姥
一头灰白的齐耳短发,六十开外,一张布满皱纹的笑脸和一张爱唠叨的嘴。猜猜她是谁?猜对了,那就是同学们经常看到的我的亲人——亲爱的姥姥。同学们就应该问:“题目上是爱唠叨的姥姥,怎么一下子就成了亲爱的姥姥?”告诉大家吧!我姥姥很爱唠叨,记的有一次我吃饭不小心掉了几粒饭粒儿,姥姥见了脸上那灿烂的笑容立刻拉下,生气地说到:“多大了还掉饭粒,下次我在看见你吃饭的时候掉米粒,我就使劲打你!”你听听,姥姥说的话像挺机关枪似的,我心里真不舒服。同学们你们是不是觉的我姥姥很讨厌。其实我姥姥是用这方法让我养成爱惜粮食的好习惯。每一次我放学回家,发现家里亮堂堂的,连窗子上也一尘不染,姥姥累的满头大汗,我关心地说道:“您累不累,您能不能歇几天啊!”姥姥每次回答都是为了能让你学习更好,给你一个舒心的学习环境,我累点不怕。听了姥姥的话,我心里暧暧的,我家家务全都是姥姥干的洗衣服,做饭,洗碗等等。爸爸买来了洗衣机,姥姥不用。妈妈买来了拖把,姥姥也不用,非要用手拿抹布擦地。姥姥就是这样,性格倔,但善良,勤劳。她像个热火瓶,外壳惊里面热。听爸爸妈妈说:“她吃了一辈子的苦。就看她那双老树皮一样的手,脸上刀刻一样的皱纹和佝偻身躯吧,正说明她大半辈子的艰辛吧!”
了解了姥姥,知道了她的脾气,我再也不和她较劲了,她发火我就来个冷处理,装没听见,或者打个哈哈。有时讲笑话逗姥姥乐。把学校的趣事讲给她听,她成了我的一个忠实听众。有时我不说,她还主动问我在学校有什么趣事!
我喜欢上了我的姥姥,我要好好学习,用优异成绩来感谢姥姥的恩情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任兰兰 | 作者年龄 | 9岁零9个月 |
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在读学校 | 宁德第一实验小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 王天琪 | 老师职务 | 班主任 |
2、唠叨的姥姥作文550字
提起我的姥姥,真是让我一把鼻涕一把泪,她就是我们家的老佛爷,我们家的唐僧啊!
记得那次吃饭,姥姥做了一桌子我爱吃的菜。我不管不顾,狼吞虎咽地吃着,不一会儿,地上就掉了好多饭粒。姥姥看见了,低头瞅瞅地面,又皱起眉头看着我,大声地喊道:“范宪昆,给我捡起来,以后吃饭慢一点,只夹自己眼前的菜,不许狼吞虎咽,不然不给你饭吃!”我一听,赶紧放下碗,把地下的米粒捡起来。就在这时,门铃响了,我一看,完了!原来是我们家的另一个“唐僧”——我的大姨回来了。大姨看着紧锁眉头的姥姥,又看看我桌子上的饭粒,马上明白了是怎么回事,就和姥姥一起说我。大姨掐着腰,伸出一根手指头点着桌作文子上的饭粒,说:“宪昆啊,你知道农民伯伯种菜种粮多辛苦吗?你知道你浪费的这些米粒,农民伯伯要多久才能种出来吗?”姥姥也紧随其后,左一句右一句的说我。看着她们两个的嘴一张一合,一张一合,我眼泪不由自主流了下来,到最后我什么都听不清了,只听清了一句话:“你狼吞虎咽可以,但只有两种选择:一,掉在桌子上和地上的也要吃掉;二,你求你妈给你买一只鸡放桌子下面!”我哭着说:“我两个都不选!”边哭着就这样回屋了。
直到现在想起这件事,我还会被姥姥给我的两个选择吓得浑身一颤。这件事也让我明白了,吃饭一定要细嚼慢咽,注意仪表,不能狼吞虎咽,这样不仅会伤到自己,还会惹一身祸!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易贵长 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 岔河中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 机智敏捷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 家福来 | 老师职务 | 副班主任 |
3、姥姥的唠叨作文700字
我从小就住在姥姥家,我在姥姥家听到最多的,就是姥姥的唠叨。
我当然知道,姥姥是爱我的,可一想到她的唠叨,我便会不由自主的唉声叹气。
谁能感受到那唠叨中涌动的爱呢?不必说她一大早就会让我们多穿衣服,也不必说每次吃饭时她总会让我们多吃热的。但是出趟门,她就能唠叨个半天。一会让你加穿衣服,一会让你安安静静,可小孩终究是小孩,玩的天性怎么也泯灭不了。无奈的姥姥生气的说:“你们要是再闹,就不要去了。”这让我们不得不安安静静的坐着,好像屁股地下埋了个地雷似的。面对她那如同机枪一样的嘴,我都有点佩服她:一个文化程度不高的人,是怎么知道那么多安全常识的?
有一次,我生了一场大病,需要每天喝中药。回老家时,父母本想瞒住此事,毕竟姥姥年纪大了,不想让她担心。可中药味这么浓,我们和姥姥又是抬头不见低头见的,怎作文么瞒得住啊?这事立马传到了姥姥的耳朵里。从此,每次吃药时,她就会安慰我。我又不害怕,可却听不下她那唠叨。于是我对我妈使了个眼色,让她带姥姥回屋。这才喝了下去。事后,妈妈告诉我姥姥一直在房间里哭,我的心立即涌上了一股苦涩。
姥姥总是唠叨,有时我会不耐烦的说:“我一点事也没有,你能不能别管了?”可当我看到姥姥那失望和委屈的表情后,我都想抽自己一巴掌,可再到她唠叨时,我却忍不住心中的反感。因为我似乎在怒火中看到了一碗平静的水在那毫无涟漪的水面上,倒映着我喝药时姥姥流泪的场景,使我的心平静下来,安静的听着姥姥的唠叨,并认真的回答她。
现在长大了,与姥姥的距离远了。当我已经明白唠叨中的爱准备享受它时,它却离我远去了。姥姥的唠叨已经不像以前那么频繁了,而我却在这时舍不得它了。
姥姥,多想再听你的唠叨。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周小鹏 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 和平里中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 郑健 | 老师职务 | 副班主任 |
4、姥姥的唠叨作文800字
“别忘了再披一件衣服,别忘了打热水,别忘了吃水果,别忘了……”无论什么时候,总会有一个声音在你耳畔关怀着你的一切。这是一种对你无微不至的关心与爱。而我的姥姥就常常把这种关怀倾注在我身上。
一次放学回家,姥姥一如既往地为我端来了一盆水果。我嘴里的“不吃”还没出口,随着盘子落下的日常关心就开始了。“孙女,今天的课上的怎么样啊?水喝完了没有?哎呦!你看看你,怎么穿的这么少呀,冻感冒了可不是闹着玩的!这秋天最容易着凉了,只穿一件毛衣怎么行?明天记得多套一件秋衣……”姥姥用略沙哑的声音轻柔的说。”哦。”我心不在焉地答道。姥姥干瘪的手从我书包里抽出水杯,缓慢的去接水了。我随着她脚步声的远去而松了一口气。这份“酷刑”可算是结束了。
可没想到姥姥又拿着水杯回来了。她用那苍老的声音带着点兴奋说:“孙女啊,姥姥给你盛一杯姥姥新熬的梨汤,秋天喝它,润肺止咳,可好啦!你尝尝看……”我真是不明白姥姥怎么就爱围在我身边转,她去干点自己的事情不行吗作文?我被烦的急了,一把夺过她手中的杯子,下了逐客令:“我什么都不喝,求您别操心了,而且我要写作业了。”姥姥脸上那种开心的表情戛然而止,她缓缓转过身,步履蹒跚地走了出去。
看着姥姥单薄的背影和她有些弯曲的背,我的心猛地一酸。我怎么能这样说呢?我的话肯定伤了姥姥的心。可是因为我所谓的尊严又不好低头认错,只能这样沉默了下去。家中没有人说话,静得只听见钟表转动的声音。时间随着它滴答滴答的流走,沉默却依旧。
“孙女,喝口水吧。”还是姥姥先打破了这无形的结界。我听着姥姥沙哑低沉的声音,回头答道:“好啊,有梨汤吗?”“有,有!姥姥这就给你盛去。”姥姥的声音仿佛又焕发了活力,随着她的急促脚步声远去……而我却在拼命吸着气,不让眼中的泪水落下。姥姥的关心,姥姥的提醒在这一刻都回荡在耳边。这样的唠叨代表着一种无可替代的情感——爱。
如果你也曾听到过这种充满爱的唠叨,请认真回应那个关心你的人。因为真挚的感情是这个世上最珍贵的东西,没有之一。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郁知非 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 阜阳师范附属中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 办事认真细心 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 杜思琦 | 老师职务 | 任课老师 |
5、唠叨的姥姥作文600字
我最爱的人,就是我那爱唠叨的姥姥。
每天早上,当我还在睡梦中的时候,姥姥就用她那温柔的手摸着我的脸说:“该起床了,太阳晒屁股了。”我只好恋恋不舍地离开梦乡。吃早饭的时候,我一边吃饭,一边看电视,姥姥又唠叨了:“吃饭看电视对身体不好!快点吃,快点吃!上了初中怎么办呢?到时候吃饭加活动才二十分钟,你饭没吃完就上课了……”于是,我假装狼吞虎咽一番。
我吃完饭,要去上学了,临走时听见姥姥说:“水带了吗?书整好了吗?先上个厕所再走。”我很不耐烦地说了声“遵命”。我刚出门,只见姥姥拿着水杯追过来,说:“你这孩子。”我接过水杯,冲姥姥做了个鬼脸。
放学回家时,姥姥已经做好了可口的美味大餐等着我了。吃完饭该写作业了,可是我的作文作业在学校就已经写完了,我便开心地去玩。刚玩了一会儿,姥姥就生气了:“你天天就知道玩,就不能弹弹琴吗?复习课文也行呀!”我只好心不在焉地去练琴。
晚上九点,我去洗漱,姥姥的唠叨声又响起了:“快点洗,洗完了早点睡!”我草草洗漱完,极不情愿地去睡觉了。
一天到晚,一年四季,姥姥都陪在我身边,姥姥的唠叨也一直伴随着我成长。有的时候,我会很不耐烦,但细细想来,姥姥的唠叨其实是对我深深的爱,她时刻提醒着我要早睡早起,要勤奋刻苦,要珍惜时间,要懂礼貌,要善良,要诚实……
姥姥,我想对您说声“对不起”,我以前太不懂事了,总惹您生气。
姥姥,我还想对您说声“谢谢”,谢谢您的唠叨,谢谢您那深深的爱。
姥姥,我爱您!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 舒兹兽 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 沧州市第一中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 叶璐珊 | 老师职务 | 班主任 |