1、小蚂蚁大秘密作文600字
炎热的夏天,我坐在门前的树荫下纳凉。不经意间脚下的半片饼干和一只蚂蚁激起了我的好奇心。听说蚂蚁是世界上力气最大的昆虫,它能拖动比它的体重还重1700倍的物体。我有点不相信,于是就蹲下来仔细地观察起来。
它先用长长的腿在饼干周围绕了几圈,又到饼干上来回的爬行。一会用鼻子嗅一嗅,一会用触角碰一碰。我心想:这么庞大的美食,你还是放弃吧。果真,这只蚂蚁弃饼干而离去。可没过多久,一群蚂蚁浩浩荡荡地向饼干爬来。前面的那只像是个总指挥,恐怕是刚才那只吧,它用触角传递着它发现的信息。大部队来到饼干前,有的围着饼干转圈,像是了解情况;有的交头接耳似出谋划策;还有的为显示自己的力气已经开始行动。用触角顶,用作文后背扛,用爪子拖……蚂蚁们还真聪明,一部分把饼干抬起离开地面,另一部分从下面将饼干托起,终于庞然大物一点一点地向前移动。
我顿时被蚂蚁们团结合作、不畏艰辛的精神所打动,忙叫来了妈妈一同欣赏蚂蚁的“壮举”。妈妈告诉我:“千里江堤毁于蚁穴。蚂蚁之所以具有超常的力量,是因为它们的团结精神。它们的逃生也会让你大吃一惊的。在野外,当野火烧起来时,众多的蚂蚁会迅速地聚拢,然后像雪球一样飞速滚出,逃离火海。为了保护蚂蚁的家族,最外层的蚂蚁常常选择牺牲自己。”
听了妈妈的话我赞叹不已,有了蚂蚁这种团结合作、无私奉献的精神,我们生活中还有什么事情做不好?小蚂蚁身上还真有着大秘密。我还要慢慢地去发现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王佩蓉 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 廊坊市第三小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 萧元 | 老师职务 | 副班主任 |
2、小蚂蚁作文600字
蓝天、白云、碧草,蝉鸣、鸟啼、风吹。我静卧在草丛间,与周遭的花树融为一体。一只黑色的小蚂蚁从我耳侧爬过,我的目光追随着他,好像变作了他的同伴,与他一起回家。
蚂蚁小小的个头,爬行地速度却一点儿不迟缓。蚂蚁是昆虫乃至动物界赫赫有名的建筑师,他们的家建造的可不一般。蚁巢内有很多分室,这些分室各有用处。看,这一处里有许多不规则的椭圆形的蚁卵,这是蚂蚁们的“育婴房”;这一处有不少谷粒,是他们的“粮仓”;那一处又大又宽敞,哦,原来是蚁后的“宫殿”。蚂蚁的窝又牢固,又安全舒适,里面的道路四通八达,错综复杂,而且还冬暖夏凉呢!
很难想象,这样“迷宫”般的巢穴是靠这些丁点儿大的小蚂蚁建造的。他们的颚部像一把铲子,用以挖洞。挖也很有讲究,蚂蚁们各有分工:有的挖地基,用“铲子”挖作文,挖出来的沙土就堆在一边;有的负责通道内的清运,把沙土运到洞口;有的负责整理,把在洞口的沙土或运到远处,或蚁巢外圈一圈做栅栏用。这一切看得我叹为观止。
带领我参观蚁巢的小黑蚁在粮仓内放下口中的食物,又急匆匆的向洞外爬去。还没到洞口,迎面来了只大个子蚂蚁,只见他们触角相碰,快速地“交谈”着。不一会儿,两只蚂蚁各自掉头,原路返回。我正纳闷,小黑蚁已经来到了巢穴深处,用触角招呼那些正在休憩的伙伴,大家一股脑儿的往洞外爬去。原来大黑个儿是来通风报信的,他们逮了个大苍蝇,要大伙儿一起去抬呢!我再次为他们的勤劳、团结所折服。
太阳暖暖地晒在我的肚皮上,我睁开了眼。小黑蚁已经失去了踪影,不知又去哪里忙碌了。我也要像蚂蚁们一样,好好规划,认真储备各种知识,不负韶光,砥砺前行!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郝彤 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 涿州三义小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 薛伟 | 老师职务 | 班主任 |
3、小蚂蚁搬运记作文600字
雨洗刷过蓝天,显得更加清澈湛蓝,耀眼了阳光下,有一个正在缓慢移动的小黑点,没错,就是平常的小蚂蚁。
这只蚂蚁正探头探脑地在草丛里寻觅着食物。走着走着,他忽然停下脚步,脑袋左晃晃,右晃晃,转个身,往右边行走,在一个小石块前,他停下了脚步,眼里倒映着散落一地的面包屑。
一瞧见食物,严重快要迸射出火一般的光芒,他迫不及待往前爬,两条细小的前腿试探性地戳了戳,掂量掂量,又绕着面包屑走了好几圈后,思考良久后,便决定用后面的两条腿搬着食物回家。与其说是搬着,不如说是拖着:腿困难地撑着地面,一小步一小步往前挪,举步艰难,也许这食物对于他而言,实在是太大了。
他苦恼地抓了抓脑袋,二话不说,放下了食物,转过身,用触角左摇右晃了一会,钻进草丛里,匆匆地爬走了。
作文
没多久,地上出现了一条细细的,整齐的黑线,正迈着整齐的步伐,朝小石块“进军”。为首的,就是那只刚刚爬回去的小蚂蚁,他一回到家中就召集亲朋好友一起出来搬食物。这不,你瞧,一会儿工夫,大家都纷纷出来帮忙了。
他们有条不絮地抵达目的地,有目的地分工,合作:有的负责将食物拖出范围供其他蚂蚁好搬运回去,有的则在帮助力气不够的同伴,有的齐心协力搬着比较大块的面包屑……
密密麻麻的蚂蚁挤在一团,却像一道和谐的风景线。
太阳渐渐沉下去,天空渐渐抹上黄晕的色彩,石块前的面包屑也只剩下可怜的一点两点了,最后一批蚂蚁也都陆陆续续地撤了,估计正打算回家饱餐一顿呢。
虽然一只蚂蚁是那么渺小,那么不起眼,但是只要有大家的力量,就算再困难的事情,总还是能克服的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 彭程程 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 上海市徐汇职业高级中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 刘玉亭 | 老师职务 | 班主任 |
4、小蚂蚁的抉择作文600字
昨天,我用樟脑球对小蚂蚁做了一个实验,小蚂蚁做出的选择,让我十分惊讶……
昨天,回到家写好作业,我拿出了一个樟脑球,在自家的院子里找到一只蚂蚁,在它的前方轻轻地画了一道白线。那行色匆匆的蚂蚁在白线面前突然停了下来,头上的触角触动了两下,随后像十分讨厌它的样子转身离开了。怎么会这么容易让它离开呢?我在它前面又画了一道线,它还是绕道走了。“哦?”我叫道,“我就不信你不从这上面走。”就这样,我反复地画,它反复地走;我反复地画,它反复地绕……
终于,它累了,在地上一动不动。我想:机会来了!我在蚂蚁周围画了一个茶杯口大小的圈,它似乎受到了威胁了一样,惊慌失措,它动了起来。当它爬到圆的边缘时便赶紧调头向另一边爬去;可当它爬到另一边还是找不到出口时,便又返回了……
我又画了一个酒杯口大小的圈,它似乎感到危险在逼近,跑得更快了!
我又画了一作文角钱硬币大小的圈,这时,蚂蚁反而停了下来,像是在蓄积力量,然后以最快的速度冲了出去。它冲出去后又停了下来,头上的一对触角不停地动着,像是在为自己喝彩。我暗暗佩服它,它的选择是明智的,是让人意想不动的。
我百度了一下,原来蚂蚁是靠气味寻路的,樟脑球会影响它的判断,所以它一般会绕开。当蚂蚁被困在圈中时,因为樟脑气味切断并破坏了蚂蚁爬过时留下来的气味,所以蚂蚁找不到来时的路了。但当包围圈越来越小,那刺鼻的樟脑气味越来越浓时,蚂蚁是不会坐以待毙的,所以它会奋力一搏冲出去。至于突围之前它为什么要停留一会儿,是因为时间一长,樟脑球的气味就会变淡,它也就不要那么害怕了。蚂蚁的选择太妙了!
这时,我想:蚂蚁的这种选择不就告诉我们一个道理吗?那就是人的一生不可能是凤平浪静、一帆风顺的,我们必须勇敢地面对它们,去与它们作斗争,只有这样才能取得成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 罗仲谦 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 新长征小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 表情丰富 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 阴精 | 老师职务 | 副班主任 |
5、小蚂蚁作文600字
今年春天,我和爸爸妈妈一起来到了野外郊游,刚一下车我就被郊区的这一幕景象给迷住了,这里小树刚刚出了绿绿的嫩芽,小草小花也探出了小脑袋。远处,几座小山在云雾中若隐若现,小溪围绕着小山流淌着,形成了一条环形弯道。
我被这么美的画面完全陶醉了,连爸爸妈妈把吃的摆好了我都不知道,于是我不得不坐下吃点东西了,就在我津津有味的吃着饼干的时候,突然一个长龙般的队伍映入了我的眼帘,唉,这是什么?我很惊讶,仔细一看,原来是是一群小蚂蚁,如果不仔细看还真不知道小蚂蚁哩!
不过,它们来这里干什么呢?这时答案被解答了,一只领头的蚂蚁动了动它的触角,蚂蚁们散开了,跑到了离我很近的地方,搬起了一块块饼干渣,很吃力的向家走去,蚂蚁力气可真大,可以搬得动比它们自己重十倍的东西,尽管它们很辛苦,但是它们依然很勤快的搬运着食物。
这时我故意掰了块大作文一点的饼干扔到了一旁,只见一只个头小一点的最先冲到饼干前,把饼干“嗖~”的一下搬了起来。
哇!我不禁叫了起来,只见它一步一步走向家,可谁知,走到半中央的时候,饼干已经有点倾斜了,就在我为小蚂蚁而担心的时候,好几只个头较大的蚂蚁向小蚂蚁冲来,我本以为它们会把小蚂蚁手中的饼干抢走,但是,我错了,那些个头都比较大的蚂蚁不但没有把那块饼干抢走,反而还帮助小蚂蚁一起齐心协力把饼干运回了家中,小蚂蚁们可真是团结呀!
这时,一只蚂蚁跑到了中央,看样子像是领头的,只见它的触角动了一下,那些蚂蚁们火速跑到了中央,又变成了长龙般的队伍,这时,领头的蚂蚁的触角又动了一下,好像在说:“今天收获了好多粮食,可真好,我们是时候要走了”,只见蚂蚁们都动了动触角,看样子,它们同意了领头的说法,于是蚂蚁们走了。
今天郊游真开心,小蚂蚁们,我喜欢你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李东学 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 宁波市五乡中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 诚恳 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 孙赞东 | 老师职务 | 任课老师 |