我愿意作文1000字

1、我愿意作文1000字

到了这个小小的畲族学校,没有塑胶跑道,没有气派的大门,有的只是一扇铁门,一幢矮矮的的教学楼和一尺见方的水泥平地。

在课间,小小的空地上跑跳嬉闹着百十个孩子,服饰略有些不同,不那么华丽,甚至简陋,掩盖不住的却是他们脸上洋溢的快乐。人群中,老师指了指那个女孩,混迹在孩子们中间,却显得格外的安静。“这是你结对的孩子。”老师说。我点了点头,抱着装满礼物的盒子迈步向她走去。

“你好啊!”我笑着开口。没有回应,迎面撞上的是她怯生生的眼睛,如刚出生的雏鸟般充盈着因陌生而感到的胆怯。“你为什么不去和他们一起玩儿呢?”我满是希望地等待回答。可是,再一次陷入了沉寂。“你叫什么名字呀?”“伊木。”。她第一次开了口,声音却极其微小。我却充满了欣喜,毕竟,她已没有初识般那么抗拒。我送上了礼物,希望能博得或多或少的好感。她的眼睛闪出了一丝光芒,但即刻便收拢回,合上了盖子,喃喃地说了一声“谢谢”便再无下文,抿紧的唇惜字如金,将话精简到极致才说出口,丝毫不漏地体现出了她文静,略显孤僻的性格,也使我渐渐发现讨好,提问完全不起作用。

我不得不承认,原先的我绝不是个耐心的人,而且极抗拒“热脸贴在冷屁股上”的讨好。但那天不一样,我很清楚我正在做什么,近似于公益与献爱心,她不允许我有任何的不耐烦,既然心甘情愿地来到这小村落,便必须秉持“我愿意”的信念。而下午当我去到这位畲族女孩的家时,我内心更是对其产生深深的怜悯,同情,甚至小小的敬佩。

她的家实在作文简陋,楼上楼下仅以几近断裂的木板相隔,墙上裂痕遍布,房里弥漫着陈腐的气味。

一进家门,她便径直走上楼梯,我紧随其后,在木板梯上颤颤地上了楼。破旧的木板床上躺着一位老人,看似其奶奶,若不避讳,其奶奶实在枯瘦得犹如一副骨架。我惊诧之际,她走出了房间。“我奶奶腿不好,我得照顾她。”一样的简短。她走下了楼,进了厨房,三下五除二生起了火,两个灶台,一个煎药一个煮饭,这一切的一切全然不像是一个眼前的十一二岁孩子所能摆弄得如此熟悉的。“爸爸妈妈呢?”我问。“在外地打工,一年也就回来两三次,平日就寄些生活费来。”回到家,她的话多了起来。或许经过一天的相处,她开始逐渐向我打开心扉,愿意与我分享那些别人未尝听也未尝愿意听的故事。我安静地听着,感受着一个孩子所不为人知的为生活所做的努力。有时候,她会微笑,有时,她会低头,但谈话间她也不再胆怯。她向我介绍了其日常及生活,无一例外地让我惊叹。

我不禁为她而感到些许心酸,作为一个缺乏父母亲疼爱的孩子,肩上扛着常人所无法想象的重担,或许,她单独的生活,过早的成熟让她变得沉静寡言。而我的到来或许让她有些陌生,但我愿意做她的聆听者,慢慢叩开她的心门。以献爱心的名义去化解这个畲族女孩内心筑起的高墙。或许,她有许多未曾鼓起勇气说出的话,我愿意通过交流鼓励她说出口。

临走时,她竟有些许不舍,或许,我是头一个愿意听他说话的人,而这,也更加使我感到此行是多么有意义。不仅是她,也使我完成了一次心灵的蜕变。

本文作者简介
作者姓名武靴藤 作者年龄13岁零2个月
在读学校襄阳市一中鸿文中学 在读班级初二1班
性格特点保守 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩105分
指导老师班塞 老师职务任课老师

2、我愿意作文1000字

如果说,爱是世间最美好的东西,它感人至极,开天辟地,无坚不摧,你愿意去爱吗?

如果说,光是世间最美好的东西,它温暖万分,融化冰雪,给人力量,你愿意去转世吗?

如果说,手是世间最美好的东西,它传递情感,自力更生,强而有力,你愿意去变化吗?

如果说,世间有太多,或没有美好的东西。你真正还会愿意什么?

其实,比起对错是非,愿意或不愿意更像是两对有血有肉你的仇人,选择一个,你不用担心是否正确。因为你总有机会去书写一个“不”,?或擦去一个“不”,愿意是由心而生的,听自己总是没错的。你甚至可以大喊“我愿意”。是的,我愿意安静。

你有没有听过水流,水从泉眼里冒出,冲刷着两边不平等的岩石,或从左到右,或从高到低,清脆悦耳,令人心醉。

你有没有听过雨声,雨从云朵里逃下来,洗洒着高高低低的植物,或急湍似箭,或随风披拂,滴答滴答,心如刀割。

你有没有听过山谷、朝阳、归雁、暗浪的声音。或许你听不见,那单调中流露着悲伤,那孤独中吞吐着无耐,那痛苦中压抑的早已不能压抑的情绪自然地自己珍藏,这或许就是宁静,并不是与世无争,而是宁静自己,不让情绪冲昏了头脑。

从前,在一座山上,有一个师傅和他的徒儿,徒儿因生性顽劣,耐不住性子,自找了很多麻烦,在这深谷峻峰中,云里雾里一般很难记住并找到归路,而稍不留神就有可能身落陡崖。徒儿好奇,一切又生性好动,师傅每每让他作文静心,他都偷偷跑出去。这山林中多少毒蛇猛兽,他几经被师傅救下,脱身虎口,本以为师傅会责罚他,没想到师傅只留下两个字:静心。徒儿没能理解二字之意,他每天出门玩乐。有一次,他回来晚了,天色黑了,四面的树、草、花这些平时和蔼的植被,此刻都张牙舞爪随他走动,还有那一对明亮的光,似乎是某种野兽的眼睛。他越来越害怕,因为他迷失了道路,他开始想那二字:静心,仍未能领悟,越发感到孤独,恐惧,惧由心生,是一种抵制万物的心,是一种恐怕的心。突然从草丛中窜出一只猛兽,尖锐的利爪,发着绿光的眼睛,银白如刀的镣牙,大口的喘气,以及内心的恨与痛交织成一张嗜血的网。徒儿的脑子一片空白,黑暗并不可怕,唯有空空的无际的才可怕,是无边,是未知。隐约听见空洞的声音,静心、静心、静心。他静下心来,用眼睛望着那猛兽的眼睛,是静、是水、是不动、是安抚,此刻猛兽像只温顺的小狗,依偎在他的声旁。静心,乃天地之间,万物之中上者,宁静至远。以静,可抚其心扉,染其情绪,化其仇恨,正所谓天地阴阳轮回,唯静者善静自身,以得此生安得。静者自清,庸者自忧,唯心静,目静、言静、行静,四静皆备,方可处乱世而不受其乱,出淤泥而不染。

我愿意安静,静听其声,静闻其洋,静观世界。

我愿意安静,滋养生息,宁神望远,静如死水。

人是复杂,情感甚多。在这人来人往的喧闹中,我愿静下心来,倾听自己的心声。

静者,凝神而至远也。

本文作者简介
作者姓名李应 作者年龄15岁零1个月
在读学校稻庄镇实验中学 在读班级初三4班
性格特点胆怯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩98分
指导老师缪学刚 老师职务任课老师
<作者简介>
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