1、云彩后的风景作文600字
烟雨朦胧,走在长长的“雨巷”,没有丁香花的清幽,却飘来阵阵诗词的古典韵味。
拨开浓浓的烟雾,看见雪白的云彩,而云彩后就是梦寐的风景——诗词的仙境。
一朵松软的云彩,支撑了唐诗。
喝一口酒,你便会飞,飞越了难于上青天的蜀道,飞越了天姥山的仙境,落于三千尺的庐山瀑布之巅。你享受“举杯邀明月,对影成三人”的自在,你喜欢“且放白鹿青崖间”的感觉。你在官场的失意,化为你不可磨去的锐气,这锐气使你高吟“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”因为这锐气,便有了“七分剑气三分月光,秀口一吐,便是半个盛唐。”
李白便是那朵松软的云彩,他美妙的意境,作文使得云彩后面的风景——唐诗绮丽多彩。
一朵安静的云彩,托起宋词天地。
“起来慵整纤纤手,闻声来,和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。”彼时的你,生活悠闲,赶在赵明诚出现后变得更加芬芳。总是羡慕你的文采斐然,和如画的生活。可你也经历了国亡家破,饱受了颠沛流离,你依然安静。你那是“绿肥红瘦”,你的思念使你“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦”,你却也怕“小舟载不动许多愁。”
你是如此的安静,可你这朵“云彩”的背后却是你的词掀起的狂潮,引得三尺男儿甘败下风。
当凌厉的秋风荡尽了烟霏雾霭,秋日的天空变得分外高爽和淡远。这诗词如哲人眼眸般的蓝,直刺我们的内心,需我们细细琢磨。
这时,你撑一把油纸伞,慢慢步于诗词韵味代替丁香花的雨巷中,慢慢品味它的醇香和意蕴。
拨开云彩,后面的风景更迷人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金明 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 官庄中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 黄吉安 | 老师职务 | 班主任 |
2、低如尘埃心怀云彩作文600字
南京晟邦速递ceo在微博中发表了一篇言论:“无须缅怀昨天,不必奢望明天,只要认真过好每一个今天。说能说的话,做可做的事,走该走的路,见想见的人,尽可能为明天的回忆增加光彩和亮色……”
读到这段话的时候,窗外正是一片浓艳艳的晚霞,恣意张扬的色彩,宛如吉普赛舞娘的红裙在风中摇曳,一下又一下,刺激着我的眼球。谁说“夕阳无限好,只是近黄昏”?傍晚的云锦可以邪魅狂狷、热烈如火。都说绝处可逢生,此时的火云恰似那绝望最深处的希望,来势汹涌,包裹着微茫尽尘埃的世人。
光怪陆离的社会,最不缺的就是人。作文我们自天空坠落,沦为凡尘,像一粒尘土,掩埋于浩瀚人海,从此下落不明。我们仰望苍空,心似天幕的彩锦。于是,世人有了信念、有了目标,因为只有不断向上爬,突破凡尘生活的阻碍,才能无限接近天边的那一抹热烈。
所以,无数粒凡尘的心里都揣上了一块彩霞。
我也低若尘埃,我仍心怀云彩。我深知生活会寂寞也会快乐,可是明天,我们总得笑着过。跌跌撞撞十几载,蓦然回首,才发现人活得不过就是一种心情。穷也好,富也好,得也好,失也好,一切都是过眼云烟。想想,不管昨天、今天、明天,能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情,能永远珍惜就是好心情。
经得起谎言,受得了欺骗,忍得住敷衍,坚持未必是胜利,放弃不一定是认输,这,就是生活;这,才是生活。生活,与其华丽撞墙,不如优雅转身。世界不美丽,我们便创造美丽;人生不如意,我们就为自己打气,告诉自己别放弃。随时随地都能拥有回眸一笑的洒脱,才是生活的最高境界。
至此经年,我亲爱的生活啊,我虽仍低入尘埃,但我却努力地让头顶地天空云彩艳丽,遮盖你沉淀的阴霾。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 益民团 | 作者年龄 | 15岁零9个月 |
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在读学校 | 新沂市王庄中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 毛科娜 | 老师职务 | 副班主任 |
3、美丽的云彩作文450字
有人喜欢飘飘落下滋润万物的雨;有人喜欢清新凉爽的风;有人喜欢朦朦胧胧的薄雾,而我却喜欢仰望天空观看千姿百态、变幻多端的云彩。
洁白无暇的云在天空无忧无虑地飘着,一会儿像羽毛,在深蓝色的天空轻轻飘着;一会儿像鱼鳞,整整齐齐地排列着;一会儿像海浪,波涛汹涌地翻滚着……
云彩还不时地变换形状,由活泼可爱,在捉蝴蝶的小白兔,变成凶猛的百兽之王——老虎,又变成了温顺的小狗,在向前奔跑,似乎后面有人在追赶它,不一会儿,它又融入云群中了……
有趣的是每天不同的时间作文,云的景象也是千变万化的。
清晨,太阳在地平线上冉冉升起,顿时,金光四射,红彤彤的太阳把天空上的云彩镀上了一层又一层金边,美丽极了!有时云层不厚,太阳透过云层间的缝隙直射下来,像千万把闪着金光的长剑,照耀着万物生灵,艳丽极了!
傍晚,太阳的余辉把洁白的云彩烧得通红通红的,从西边一直烧到东边,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色,和天空的颜色融为一体,就像水彩画一样绚丽多彩。
我爱看美丽的云彩,感觉大自然赋予我们的美丽景色!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐柔 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 濮阳油田第四小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 唠叨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 贡柑 | 老师职务 | 班主任 |
4、那一片云彩那一个梦作文600字
天边一片雪白的云,高挂着
心上一个美好的梦,成长着
———题记
在我牙牙学语的时候,爷爷总喜欢把我搂在怀里,教我说“永和”;在我蹒跚学步时,奶奶总爱牵着我的手,带我去古老的街巷玩耍;当我羊角辫高高扎起时,姐姐总陪着我躺在草地上,仰望着那飘忽的云彩,述说着对家乡的梦想…
永和,永远和平,多么美好的名字!闲暇时分,总爱扯上一根柳枝,信手扬鞭,踏在人迹罕至的田间细埂,寻觅这块土地上的芬芳。
小径的两边稻子如胜利的勇士,一棵棵带着丰硕的果实迎风点头。排排柳树如婀娜姑娘翩翩起舞,时而附身细照容颜。天空一碧如洗,偶有几朵云儿悠悠而过…
永和美,家乡美,我的思绪和这美景应和着。
自古以来,永和就是一片富庶之地,吉州窑更像一颗璀璨的明作文珠,镶嵌在这片富饶美丽的土地上。这里山清水秀,人杰地灵,文天祥从这里走过,留下一个个美丽的传说和篇篇脍炙人口的好文章;欧阳修在这里讲学,讲经台上书声依旧琅琅;苏东坡远谪海南路过这里,“清都观”里留下他的足迹,周必大的书院里草木依然葱茏……
拾掇着这一串串历史的光辉,如一颗颗连缀的珍珠,看着晨起东方那鱼肚的白,仿佛又看见幼时天边的那一缕白云,那一个梦想,心中那份自豪涌上心头,我美丽的家乡!
也许,五年或是十年后的永和,将会如二百多年前的东昌古县一般繁华与美丽,那泛着釉黑的陶瓷再次绽放那悠悠的韵香,如织的游人续写前朝的辉煌。
那片云,也许不存在了,
那个梦,即将要实现了!
那亘古不变的,是我坚定的信念,如我的那颗赤子之心!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邓加 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 清江中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 古怪 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 李友胜 | 老师职务 | 班主任 |
5、我是一片云彩作文600字
我是一片云彩,叫作彩儿,出生于蓝天这个大家庭。妈妈爸爸从小就告诉我,我的一生要经过一次蜕变,化成雨丝,飘向地球。
渐渐地,我长大了。我知道了大家最向往的地方就是大海!我当时就决定,我要化为雨丝,落入大海。我每天与鸟儿比赛,和朋友们嬉戏。有一天,我看见了许多云聚在了一块,我知道旅行开始了!
我和大伙开始了旅行,首先经过的是一片果园。果园里没有红彤彤的苹果,没有黄澄澄的梨子,没有粉嫩嫩的桃子……只有一颗颗光秃秃、崔头丧气的果树。许多同伴化作雨落下去了,我却不为所动:我的梦想可是无边无际的大海!
过了几天,等果树长大,发出新芽时,我们又要出发了。许多同伴留了下来,为等待下次大部队的到来。我们又经过一片花园,花园里百花失去了昨日作文的风彩,弯着腰,低着头,没精打采的。同伴中又有一些化为雨丝,滋润花儿。我还是不为所动。
再过一站就要到大海了!我兴奋地想。可到了下一站,我的情绪却不这样激动了。只见这里一片荒凉,土地干得裂开了一条一条的缝,连生命力顽强的小草和松树都干死了。人们衣衫褴褛,骨瘦嶙峋,就是因为这样云彩们才不愿意给这里下雨。我突然感到心十分的痛,我知道,我是心疼他们了。
我飞到上空,伙伴们看见了,急得大叫:“彩儿,你干什么?你难道想为这儿下雨吗?你的梦想可是大海呀!如果你在这化作雨,会死无葬生身之地的呀!”我看着他们,微笑着化成一丝丝雨水落了下去。
我闭上眼睛,欣慰地笑着。我知道只有我一片云彩是不够的,我希望以后有更多的云彩,能在这儿化成雨丝。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张绣 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 鹭栖湖小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 费高云 | 老师职务 | 副班主任 |