今天，我看到了一篇文章——《没有光明的黑暗》。文章讲的是许多农村孩子，因为贫困而用不起电，所以只能在黑暗中渡过。我想：这些孩子们的生活真苦啊！我也想体验一下断电后的感觉，也想体验一下黑暗中的生活。

我告诉了妈妈，妈妈同意帮助我完成。晚上，体验开始了。妈妈把电灯关掉了。端来饭，对我说：“大山里的孩子，每天都是在黑暗中吃饭，你也来试试吧。”“好吧。”在伸手不见五指的黑暗中，我凭着感觉断了一碗米汤，手哆哆嗦嗦的拿着米汤，一点点向我这边靠近，我的心提到了嗓子眼儿里。

突然，只听我“啊！”的叫了一声，滚烫的米汤，滴落在了我的手上。我疼痛难忍。妈妈忙把灯又打开，我冲到卫生间，用凉水冲洗后，才减轻了疼痛。再次坐在凳子上，作文有一种重获新生的感觉。仿佛是落水者，找到了一片孤岛。正如：“光明给人希望。”

妈妈又一次把灯关掉了。随着月色渐渐地淡去，天空越来越黑。仿佛一张黑色的幕布，遮住了世间的万物。我坐在沙发上，望着朦朦胧胧的月光在地上的倒影，不禁觉得后心发凉。屋子里黑漆漆的，只能偶尔听到——一声声轻微的细响“呼，呼，呼”。

此时，只听到刹那间响起“砰，砰，砰”的声音。我吓得尖叫起来。原来是爸爸回家了。刚要给他开门，我的胆子都要吓破了——旁边那是什么？“有鬼啊！”我不顾妈妈的阻挠，坚决的打开了灯，只看是我的台灯。

从这次体验活动中，我感到了那些孩子的苦楚，暗暗下定决心：“好好学习，天天向上，争取把祖国的每一寸黑暗，都换成光明。

夜，是无尽的黑暗，包围着我，环绕着我。

曾经，我执着地欣赏着白色，现在才发现，它太纯太真，太过炫目，容不得一点瑕庇，它的世界只有它自己，就像以前的我。

而黑色虽没有白色的纯真烂漫，绿色的生机盎然，蓝色的忧郁深沉，黄色的温馨浪漫，红色的热情奔放，紫色的高贵神秘，但它却有令人动容的厚实、质朴、宽容。

当疲倦的太阳早早收工后，紧接而来的是包容着一切的黑暗。它包容着，包容着一切好与坏。无论是甜甜的欢笑，还是痛苦的呻吟；无论是善良的“天使”，还是凶狠的“恶魔”。它都不在意，它只会静静聆听着，注视着，包容着。它虽包容着所有，但在它的世界却看不到世间繁杂琐事，看不到忙碌的身影，看不到一张张忧郁的脸庞，只有自然的和谐，只有心灵的安静，只有幸福的欢笑。这样我就会更加看作文不到自己，那并不重要，重要的是我们的心在继续跳动，我的思想在奔腾。

在这万籁俱静的夜，最妙的是泡上一杯苦茶，嗅嗅那茶的清香，无需闭上双眼，也可忆着过去美好的点点滴滴，不用害怕别人会看到真实的自己。当快乐肆意时，我可以纵情欢笑；当悲伤难过时，我可以放声痛哭。月夜下，我可以诉说出一切的秘密，让天地聆听，让明月做我最要好的朋友，让繁星做我最忠实的听众！

安静的夜，褪去了白天的喧闹与浮躁，可以给人一个小小的心灵世界，去听蛙叫、听虫鸣、听雨打蕉叶、听泉水叮咚；用心灵去聆听自然的声音、童趣的声音。用心感受，感受明月的皎洁，感受风儿的妩媚，感受雨的轻柔。这样的黑暗，褪去了恐怖的面纱，给人一片宁静，给人一片遐想。

独享黑暗，黑暗并不是失败者的基调，而是聪慧者的双眸！

星期四下午，洪老师带着我、吴雨诺和范云翔来到了“黑暗世界的咖啡馆”，一切准备就绪后，我们便走进了这个“黑暗的世界”。

“引导者”说，请第一个人搭着我的肩膀，通过肩膀的高低来判断是上还是下，我便被推到了第一个位置……一走进房间，四周黑黑的，伸手不见五指，不，是什么也看不见，除了能听到声音以外。我小心翼翼地搭着引导者的肩膀，他说：“现在每走一步都要小心，注意“观察”前面人的肩膀，肩膀向上了，你也要跟着向上走，肩膀向下了，你就要跟向下走。切记！闭上眼睛，这样才能用其他器官来感受四周。”正说着，他的肩膀往下一沉，说：“这是干吗？”我回答：“下楼梯”。“对，待会儿要注意了。”就这样，经过一段时间的上上下下，我们对黑暗也有了大致的了解。

令人记忆最深的就作文是在黑暗中吃东西了，黑暗+吃饭=技术活儿。黑暗中等菜的时间似乎特别漫长，终于等到了“最里面这位小朋友，你的筷子请拿一下”。平时看到吃的东西恨不得马上抓起来放到嘴里，此刻美食就在眼前，竟然连找都找不到，像一只无头苍蝇似的。左手一伸，差点把盘子推在地上，右手一伸，险些把水杯打翻，摸不到水果盘里的香蕉，“在哪里呢”我小声嘀咕着，终于手指扎进水果盘中，一把抓住了一根香蕉，“感动”得眼泪都要掉了。有西瓜、哈密瓜，还有香蕉，真甜！黑暗中，味觉似乎十分灵敏，能品尝出在光明里尝不出的味道……

通过这次的黑暗体验，我知道了爱护眼睛的重要性，不想陷入黑暗，就请珍惜眼前的光明！遇到困难，不畏惧、不退缩！连什么都看不到的盲人都可以成就一番事业，我一个正常人还有什么怨言呢？

说起“黑暗”，人人都知道它的意思，但是，你真的感受过“伸手不见五指”的那种黑吗？恐怕没有吧？那么，如果你不幸的陷入了那种黑暗之中，你将如何面对？

上作文课了。大家狐疑的看着语文老师指挥大家把桌子排成走道的模样。原来，这就是我们今天的活动——闭着眼从走道上走一圈！呵呵，这应该还算容易，我们毕竟都熟悉教室，应该不难。

这个活动太没有挑战性，我们很快就进行完了。

下一个活动，是让一个同伴牵着你走一圈，这应该更简单。很快轮到我这组了，我让庄智翔牵着我走。我们没有质疑，便走进了“黑暗”中。

闭了眼，我什么也看不见了，就只好依赖于“领头羊”庄智翔了。说来也怪，我自己走的时候，没出什么差错，可一但被庄智翔牵着走，我就被撞了三次，这也许就是“善胜者不与”的道理作文吧？

我被庄智翔牵着，一开始感觉不错，后来就不好了，特别是我被撞了一下后。庄智翔似乎已走到开阔地带，走得很快，我想被兔子拉着的乌龟，感觉很不好，想翻车。就像骑车下坡，却刹了前闸一样。我想睁开眼睛找平衡，但游戏规则已定，不能违反；我想伸开双臂保持平衡，但却被庄智翔牵着。还好，开阔路段很快结束了，又到了拥挤路段，他不得不慢下来。这时，桌子的角就像利剑，戳上生疼，我就被戳了两次。我心里想：我明明是被牵着的，可却被戳了两次，莫非他是故意的？我开始不信任庄智翔了，还是快点吧，结束吧！最后，老天爷开眼了，让这恐怖的黑暗之旅结束了。

现在回到先前的问题：如果你不幸的陷入了那种黑暗之中，你将如何面对？我以为，只有信任每一个帮助你的人，才能面对黑暗。这也正是游戏的意义所在吧。

不久前在网上看到关于儿时经典童话的改写——“丑小鸭最终没有成为美丽的白天鹅，而是成为了餐桌上的一顿美餐”。这些被称为“黑暗童话”的“再创作”令人看了之后不禁从心底透出一股凉意，这完全打破了我们对童话美好、纯真的惯有认识，而将人推进了孤独、黑暗的结界。

毋庸置疑，这引来了许多人的批评与谴责，人心都是向往光明与善良的，谁都不愿意与黑暗为伍。可在我经过无数的自我矛盾与心理斗争后，我想，有时，不妨黑暗。

其实，我们都清楚地知道童话本来就是按照人心中的美好愿望而虚构出来的。“灰姑娘与王子”的爱情除了在偶像剧的桥段中频繁上演以外，现实中又能看到几例？不是每个人被厄运缠身后都能得到王子的救赎。现实的残酷、黑暗与不堪将你裹挟，将你吞噬，将你拉进难以逃离的深渊。这时的你再回想起曾经坚信不疑地认作文为存在于世上的美丽童话，你或许会觉得可笑吧。生活似乎总是在向往与憧憬中给我们来一记当头棒喝，嘲笑着人类的物质与愚昧。

孩子并没有我们想象中那么脆弱，与其一味地即那个那些真善美塞进他们的头脑，让他们忽略了这个世界的对立面，为何不将假丑恶也拿出来晒晒呢？当我们在认为黑暗是不可靠近的一个极端时，我们忘了，我们极力宣扬的至善至美又何尝不是另一个极端呢？或许在正确的引导下，孩子能更早的地树立人生观与价值观，懂得生存的艰辛与不易，而非成为只知道接受与享受的自私鬼。人只有在黑暗中摸爬滚打之后才会对光明又更深一层的体会，人只有被现实恨恨地打击过才能置之死地而后生，喷薄出无法想象的潜能与力量。

这片童话王国固然美，但终究是虚无缥缈的仙境幻想。无论是谁，最终都必须回归现实。

因此，不妨黑暗。